ЖИ көмекші
Түсінік хат.
Әлемдік өркениетке ілесе біздің мемлекетіміздің халықаралық деңгейде әр салада түбегейлі өзгерістер енгізуі, достық, ынтымақтастық қатынастар орнатуы , шет тілінің маңыздылығын арттырып отыр.Шетел тілін үйрене отырып оқушы , өз білімін шыңдайды, басқа ел туралы кең көлемде мағұлматтар алады,салт – дәстүрін, мәдениетін таниды.Сауатты жазып сауатты сөйлеу үшін оқушыға тек қана сөздік қорды молайту жеткіліксіз, сонымен қатар оқушы грамматикалық сауатты болуы шарт. Ағылшын тілінде
грамматиканы жақсы үйрену тілді жақсы үйренудің негізгі шарты.
Грамматика – тілдің құрылымдық ерекшелігі. Грамматика жоқ жерде тіл туралы айтуға болмайды. Сондықтан грамматиканы жақсы меңгерту- тілдің құрлымдық ерекшеліктерін танымдық жақтан дәл анық түсіндіру. Осы орайда бұл бағдарламалық курстың оқушыға пайдасы зор.Бағдарламада берілген грамматикалық тақырыптарды меңгере отырып оқушы оны іс жүзінде көрсетіп,жеке тапсырмалар арқылы бекітеді.
Күтілетін нәтижелер:
Белгілі бір шақтарға байланысты сөйлемдерді қатесіз сауатты жазу.
Фразалық етістіктерді, демеуліктерді, есептік, реттік сан есімдерді,сын есімнің шырайларын дұрыс қолдана білу.
Сөйлемде түбірді,үтеуді ажырата білу
Төл сөз бен автор сөзінде шақтарды дұрыс байланыстыра білу
Ағылшын мақал- мәтелдерінің қазақша баламасын меңгеру
Оқытылып отырған ел бойынша ұлтық нақыштары мен сол елдің рәміздерін салт-дәстүрін, мерекелерін , басқару органдарын білу.
Мақсат міндеттері:
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.
Оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілетін арттыру
Сөздік қорын дамыту.
Ел тану қабілетін жетілдіре отырып сол елдің салт- дәстүрі мен әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Ағылшын тілі грамматикасы
34-сағат
|
№ |
Сабақ тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
|
1 |
Articles |
1 |
|
|
2 |
Nouns |
1 |
|
|
3 |
Adjective |
1 |
|
|
4 |
Practice activities |
1 |
|
|
5 |
Adverbs |
1 |
|
|
6 |
The Numeral |
1 |
|
|
7 |
The Pronoun |
1 |
|
|
8 |
The Verb |
1 |
|
|
9 |
Practice activities |
1 |
|
|
10 |
Present Indefinite. Present Continuous |
1 |
|
|
11 |
Past Indefinite |
1 |
|
|
12 |
Future Indefinite |
1 |
|
|
13 |
Past Continuous |
1 |
|
|
14 |
Future Continuous |
1 |
|
|
15 |
Present Perfect Tense. Past Perfect Tense |
1 |
|
|
16 |
Practice activities |
1 |
|
|
17 |
Future Perfect Tense |
1 |
|
|
18 |
Present Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
19 |
Past Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
20 |
Future Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
21 |
The Passive Voice |
1 |
|
|
22 |
Practice activities |
1 |
|
|
23 |
The Sequence of Tense. Direct and Indirect Speech |
1 |
|
|
24 |
The Adverb |
1 |
|
|
25 |
Modal Verbs. The Infinitive |
1 |
|
|
26 |
Practice activities |
1 |
|
|
27 |
The Participle |
1 |
|
|
28 |
The Gerund |
1 |
|
|
29 |
Interrogative sentences, Negative sentences |
1 |
|
|
30 |
Conditionals |
1 |
|
|
31 |
History of English.Types of question |
1 |
|
|
32 |
Practice activities |
1 |
|
|
33 |
Phrasal verbs |
1 |
|
|
34 |
Revision |
1 |
|
Түсінік хат.
Білім беру – оқыту мен тәрбиелеудің үздіксіз процесі. Қазіргі қоғамда өзекті мәселелердің бірі – әлеуметтік, экономикалық өзгермелі жағдайларға өмір сүруге дайын болып қана қоймай, сонымен қатар оны жақсартуға игі ықпал ететін, жан – жақты жетілген, өзіндік ой – толғамы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті, білімді жеке тұлғаны қалыптастыру. Мұндай тұлғаға қойылатын бірінші кезектегі нақты талаптар шығармашылық, жоғары интеллектілік, терең білімділік, кәсіби сауаттылық. Осыған байланысты мектеп баланың дамуында негізгі рөл атқарады. Баланың жеке тұлға ретінде жан - жақты дамуы, өзіндік көзқарасының қалыптасуы мен ой өрісінің кеңеюі мектеп қабырғасынан қаланады. Қазақ әдебиетінде өзіндік айтулы із қалдырған белгілі жазушымыз Ғабиден Мұстафин: «Ең ұзақ сөйлемнің де соңынан қойылатын нүктесі бар» дегендей, мұғалімдер мен оқушылар үшін ең шешуші соңғы нүкте – Ұлттық бірыңғай тестілеудің көрсеткіші. Бірыңғай ұлттық тестілеудің сапалы өтуі алдымен мұғалімдер мен оқушылардың уақытты тиімді пайдалануында.
Қазіргі заман талаптарына сай, ағылшын тілі, үш тұғырлы тілдер санатына жататындықтан қоғамда бұл тілдің маңыздылығы артуда. Қазақстан азаматының міндетті түрде ағылшын тілін үйренудегі басты мақсаты-ол дүниежүзілік статусы бар тілде сөйлеу –бұл мақсат адамзат қажеттілігіне айналып отыр. Коммуникативтілік маңыздылығы дегеніміз-бұл әрине-оқу, түсіну, аудару, өз ойын еркін жеткізумен қатар дұрыс дыбыстау біліктілігін меңгергенде ғана оқушының еркін қарым-қатынас жасауға жол ашатындығы белгілі. Әрине, бұл оқушылар арасында ағылшын тіліне қызығушылығының артуымен қатар , олардың ағылшын тілімен өз болашақтарын байланыстырып, яғни ағылшын тілін таңдау пәні ретінде алатын оқушылар саны артуда деген сөз. Жаңашыл әдіс-тәсілдерді тиімді етіп, ағылшын тілі сабағында ғана емес, сонымен бірге ҰБТ-ке қолдану мұғалім шеберлігіне байланысты болып табылады.
Күтілетін нәтижелер:
Белгілі бір шақтарға байланысты сөйлемдерді қатесіз сауатты жазу.
Фразалық етістіктерді, демеуліктерді, есептік, реттік сан есімдерді,сын есімнің шырайларын дұрыс қолдана білу.
Сөйлемде түбірді,үтеуді ажырата білу
Төл сөз бен автор сөзінде шақтарды дұрыс байланыстыра білу
Ағылшын мақал- мәтелдерінің қазақша баламасын меңгеру
Оқытылып отырған ел бойынша ұлтық нақыштары мен сол елдің рәміздерін салт-дәстүрін, мерекелерін , басқару органдарын білу.
Мақсат міндеттері:
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.
Сөздік қорын дамыту.
Ел тану қабілетін жетілдіре отырып сол елдің салт- дәстүрі мен әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Жүктеу
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
16 Желтоқсан 2024
286Ағылшын тілі, ҰБТ арналған күнтізбелік тақырыптық жоспар. ФАКУЛЬТАТИВ ЖОСПАРЫ, ҰБТ
Түсінік хат.
Әлемдік өркениетке ілесе біздің мемлекетіміздің халықаралық деңгейде әр салада түбегейлі өзгерістер енгізуі, достық, ынтымақтастық қатынастар орнатуы , шет тілінің маңыздылығын арттырып отыр.Шетел тілін үйрене отырып оқушы , өз білімін шыңдайды, басқа ел туралы кең көлемде мағұлматтар алады,салт – дәстүрін, мәдениетін таниды.Сауатты жазып сауатты сөйлеу үшін оқушыға тек қана сөздік қорды молайту жеткіліксіз, сонымен қатар оқушы грамматикалық сауатты болуы шарт. Ағылшын тілінде
грамматиканы жақсы үйрену тілді жақсы үйренудің негізгі шарты.
Грамматика – тілдің құрылымдық ерекшелігі. Грамматика жоқ жерде тіл туралы айтуға болмайды. Сондықтан грамматиканы жақсы меңгерту- тілдің құрлымдық ерекшеліктерін танымдық жақтан дәл анық түсіндіру. Осы орайда бұл бағдарламалық курстың оқушыға пайдасы зор.Бағдарламада берілген грамматикалық тақырыптарды меңгере отырып оқушы оны іс жүзінде көрсетіп,жеке тапсырмалар арқылы бекітеді.
Күтілетін нәтижелер:
Белгілі бір шақтарға байланысты сөйлемдерді қатесіз сауатты жазу.
Фразалық етістіктерді, демеуліктерді, есептік, реттік сан есімдерді,сын есімнің шырайларын дұрыс қолдана білу.
Сөйлемде түбірді,үтеуді ажырата білу
Төл сөз бен автор сөзінде шақтарды дұрыс байланыстыра білу
Ағылшын мақал- мәтелдерінің қазақша баламасын меңгеру
Оқытылып отырған ел бойынша ұлтық нақыштары мен сол елдің рәміздерін салт-дәстүрін, мерекелерін , басқару органдарын білу.
Мақсат міндеттері:
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.
Оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілетін арттыру
Сөздік қорын дамыту.
Ел тану қабілетін жетілдіре отырып сол елдің салт- дәстүрі мен әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Ағылшын тілі грамматикасы
34-сағат
|
№ |
Сабақ тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
|
1 |
Articles |
1 |
|
|
2 |
Nouns |
1 |
|
|
3 |
Adjective |
1 |
|
|
4 |
Practice activities |
1 |
|
|
5 |
Adverbs |
1 |
|
|
6 |
The Numeral |
1 |
|
|
7 |
The Pronoun |
1 |
|
|
8 |
The Verb |
1 |
|
|
9 |
Practice activities |
1 |
|
|
10 |
Present Indefinite. Present Continuous |
1 |
|
|
11 |
Past Indefinite |
1 |
|
|
12 |
Future Indefinite |
1 |
|
|
13 |
Past Continuous |
1 |
|
|
14 |
Future Continuous |
1 |
|
|
15 |
Present Perfect Tense. Past Perfect Tense |
1 |
|
|
16 |
Practice activities |
1 |
|
|
17 |
Future Perfect Tense |
1 |
|
|
18 |
Present Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
19 |
Past Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
20 |
Future Perfect Continuous Tense |
1 |
|
|
21 |
The Passive Voice |
1 |
|
|
22 |
Practice activities |
1 |
|
|
23 |
The Sequence of Tense. Direct and Indirect Speech |
1 |
|
|
24 |
The Adverb |
1 |
|
|
25 |
Modal Verbs. The Infinitive |
1 |
|
|
26 |
Practice activities |
1 |
|
|
27 |
The Participle |
1 |
|
|
28 |
The Gerund |
1 |
|
|
29 |
Interrogative sentences, Negative sentences |
1 |
|
|
30 |
Conditionals |
1 |
|
|
31 |
History of English.Types of question |
1 |
|
|
32 |
Practice activities |
1 |
|
|
33 |
Phrasal verbs |
1 |
|
|
34 |
Revision |
1 |
|
Түсінік хат.
Білім беру – оқыту мен тәрбиелеудің үздіксіз процесі. Қазіргі қоғамда өзекті мәселелердің бірі – әлеуметтік, экономикалық өзгермелі жағдайларға өмір сүруге дайын болып қана қоймай, сонымен қатар оны жақсартуға игі ықпал ететін, жан – жақты жетілген, өзіндік ой – толғамы бар, адамгершілігі жоғары, қабілетті, білімді жеке тұлғаны қалыптастыру. Мұндай тұлғаға қойылатын бірінші кезектегі нақты талаптар шығармашылық, жоғары интеллектілік, терең білімділік, кәсіби сауаттылық. Осыған байланысты мектеп баланың дамуында негізгі рөл атқарады. Баланың жеке тұлға ретінде жан - жақты дамуы, өзіндік көзқарасының қалыптасуы мен ой өрісінің кеңеюі мектеп қабырғасынан қаланады. Қазақ әдебиетінде өзіндік айтулы із қалдырған белгілі жазушымыз Ғабиден Мұстафин: «Ең ұзақ сөйлемнің де соңынан қойылатын нүктесі бар» дегендей, мұғалімдер мен оқушылар үшін ең шешуші соңғы нүкте – Ұлттық бірыңғай тестілеудің көрсеткіші. Бірыңғай ұлттық тестілеудің сапалы өтуі алдымен мұғалімдер мен оқушылардың уақытты тиімді пайдалануында.
Қазіргі заман талаптарына сай, ағылшын тілі, үш тұғырлы тілдер санатына жататындықтан қоғамда бұл тілдің маңыздылығы артуда. Қазақстан азаматының міндетті түрде ағылшын тілін үйренудегі басты мақсаты-ол дүниежүзілік статусы бар тілде сөйлеу –бұл мақсат адамзат қажеттілігіне айналып отыр. Коммуникативтілік маңыздылығы дегеніміз-бұл әрине-оқу, түсіну, аудару, өз ойын еркін жеткізумен қатар дұрыс дыбыстау біліктілігін меңгергенде ғана оқушының еркін қарым-қатынас жасауға жол ашатындығы белгілі. Әрине, бұл оқушылар арасында ағылшын тіліне қызығушылығының артуымен қатар , олардың ағылшын тілімен өз болашақтарын байланыстырып, яғни ағылшын тілін таңдау пәні ретінде алатын оқушылар саны артуда деген сөз. Жаңашыл әдіс-тәсілдерді тиімді етіп, ағылшын тілі сабағында ғана емес, сонымен бірге ҰБТ-ке қолдану мұғалім шеберлігіне байланысты болып табылады.
Күтілетін нәтижелер:
Белгілі бір шақтарға байланысты сөйлемдерді қатесіз сауатты жазу.
Фразалық етістіктерді, демеуліктерді, есептік, реттік сан есімдерді,сын есімнің шырайларын дұрыс қолдана білу.
Сөйлемде түбірді,үтеуді ажырата білу
Төл сөз бен автор сөзінде шақтарды дұрыс байланыстыра білу
Ағылшын мақал- мәтелдерінің қазақша баламасын меңгеру
Оқытылып отырған ел бойынша ұлтық нақыштары мен сол елдің рәміздерін салт-дәстүрін, мерекелерін , басқару органдарын білу.
Мақсат міндеттері:
Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу.Есімдіктерді дұрыс қолдану.
Сөздік қорын дамыту.
Ел тану қабілетін жетілдіре отырып сол елдің салт- дәстүрі мен әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Жүктеу 
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
