Ағылшын тілін оқытуда онлайн білім беру платформаларын пайдалану әдістері

Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті

Әлем тілдері факультеті

7M01703 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін қорғауға ұсынылған «Ағылшын тілін оқытуда онлайн білім беру платформаларын пайдалану әдістері» тақырыбындағы 2 курс магистранты Какимбек Әйгерім Ерғалиқызы магистрлік диссертациясына ғылыми жетекшінің

ПІКІРІ

Қазақстан Республикасында білім беру жүйесін цифрландыру және жаңғырту жағдайында студенттердің тілдік құзыреттілігін заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы дамыту – мемлекеттік білім беру саясатының басым бағыттарының бірі. Қазіргі уақытта қоғамның дамуында цифрлық сауаттылық пен интерактивті оқыту ортасын қалыптастыру мүмкіндігі жетекші факторға айналды. Осы тұрғыда «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандарын даярлауда онлайн білім беру платформаларының әлеуетін тиімді пайдалану арқылы ағылшын тіліндегі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру өзекті мәселе болып табылады.

Какимбек Әйгерім Ерғалиқызының магистрлік диссертациясы ағылшын тілі сабақтарында интерактивті онлайн платформаларды қолдану арқылы студенттердің сөйлеу қабілетін арттыру әдістемесін жетілдіруге арналған. Зерттеу жұмысында цифрлық ресурстардың студент мотивациясын арттырудағы, шынайы коммуникативтік ортаны қалыптастырудағы және аутентті сөйлеу үлгілерімен таныстырудағы рөлі терең талданған.

Диссертация құрылымы кіріспеден, екі тараудан, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшалардан тұрады. Магистранттың зерттеу жұмысының мақсаты, міндеттері мен күтілетін нәтижелері ғылыми негізделген. Жұмыс мазмұнында жүйелілік, логикалық сабақтастық және академиялық тұтастық сақталған.

Зерттеу нәтижелерінің ғылыми-тәжірибелік маңызы келесі міндеттерді қамтиды:

• Ағылшын тілін оқыту үдерісінде интерактивті онлайн платформаларды қолданудың теориялық-әдістемелік негіздері айқындалып, «сөйлеу дағдысы» мен «цифрлық платформа» ұғымдарының өзара байланысы нақтыланған.

• Студенттердің сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған платформаларды іріктеу критерийлері (интерактивтілік, қолжетімділік, аутенттілік) әзірленіп, оларды оқу үдерісінің кезеңдерінде қолданудың әдістемелік моделі ұсынылған.

• Онлайн платформалар арқылы сөйлеу дағдыларын дамытуға арналған арнайы жаттығулар жүйесі мен педагогикалық сценарийлер даярланып, тәжірибелік-эксперименттік жұмыс барысында оның тиімділігі дәлелденген (эксперименттік топтағы көрсеткіштердің айтарлықтай өсуімен расталған).

Сонымен қатар, Какимбек Әйгерім Ерғалиқызының ғылыми жинақтар мен конференцияларда диссертацияның негізгі мазмұнын қамтитын мақалалары жарияланып, зерттеу нәтижелері көпшілікке ұсынылған. Магистрант зерттеу барысында өз бетінше іздене алатын, ғылыми аппаратты еркін меңгерген маман ретінде көріне білді.

Қорыта келе, «Ағылшын тілін оқытуда онлайн білім беру платформаларын пайдалану әдістері » атты диссертациялық жұмысын қорғауға ұсына отырып, Какимбек Әйгерім Ерғалиқызын 7М01703 – «Шетел тілі: екі шетел тілі» білім беру бағдарламасы бойынша «Педагогика ғылымдарының магистрі» академиялық дәрежесін алуға толық лайықты деп санап, «өте жақсы» деп бағалаймын.

Ғылыми жетекші:

Абай атындағы Қазақ ұлттық

педагогикалық университеті,

Әлем тілдері факультеті

п.ғ.к., аға оқытушы Таутенбаева А.А