«Бекітемін» Келісемін:

Мектеп директоры: Тәрбие ісі меңгерушісі:

________/Е.М Абраимова ________/Б.Б Кумарова

Ағылшын тілінен 5 сыныпқа арналған

«ENGLISH BY HEART»

үйірме жоспары

Пән мұғалімі: Файзуллина Т.Қ

Уақыты: Сәрсенбі, сағат 14:00-15:00

2023 – 2024 оқу жылы

Ағылшын тілінен

«English by heart» таңдау курсының бағдарламасы

5 сынып

Түсінік  хат

   Ұрпағы білімді халықтың болашағы бұлыңғыр болмайды дегендей, жас ұрпаққа саналы, мән мағыналы, өнегелі тәрбие мен білім беру бүгінгі күннің талабы. Қазақстан Республикасының тәуелсіз елге айналып, әлемдік өркениеттің даму жолына түсу жолында, мектептерде ағылшын тілін оқыту жолға қойылды. Осыған байланысты ұлттық білім жұйесіндегі өзгерістер мен талаптарға арналған “Ағылшын тілін оқыту ” таңдау курсы 5 сыныпта сабақтан тыс, аптасына 1 сағат , барлығы 34 сағат жүргізіледі. 5 сыныпт ағылшын тілін оқытудың маңызы мен ерекшелігі – оқушыда оқу мен жазу дағдысының негізін қалау, оқушыларды сөйлемді түсінікті, мәтінді мәнерлі оқуға үйрету, сөйлеу тілін дамыту. Ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін, оқушылардың қызығушылығын ұйымдастыруға мүмкіндік береді. «Шетел тілі» пәнінің мектептегі басқа пәндерге ерекшелігі сол, ол тек тілдік білім жүйесін (фонетикалық, лексикалық, грамматикалық) оқытумен шектелмейді, ең бастысы шетел тіліндегі сөз әрекетін мәдиниетаралық қарым-қатынас құралы ретінде меңгертіп, нәтижесінде көптілдік және көптүрлі мәдениетті түсінетін тұлғаны қалыптастырудағы рөлімен ерекшеленеді.

Бұл бағдармала бойынша бағасыз оқу тәсілі қолданылады да, жарты жылдық сайын сынақ алынады. Ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін, оқушылардың қызығушылығын ұйымдастыруға мүмкіндік береді.

Мақсаты: Оқушыларға ағылшын тілін үйрету арқылы,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Міндеті:

• Бүгінгі заман талабына сай оқушыларды өз тілімен қатар,өзге тілді меңгеріп,игеруге баулу;

• Оқушыларға ағылшын тілі мен толық мәлімет бере отырып,сөйлеу , ойлау қабілеттерін арттыру;

• Тілді үйрету арқылы сол тілде өз ойын ашық жеткізе білуге машықтандыру;

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар өз тілін құрметтеуге үйренеді;

• Шетел тілінде сөйлеу қабілеттері қалыптасады;

• Өз білімін жетілдіреді;

Оқу пәнінің жалпы мақсаттары.

Оқушының жеке тұлға болып қалыптасуына және оның тұтастай дамуына ықпал ету, сөйлеу қызметінің негізгі түрлеріндегі қарапайым шеттілдік коммуникативтік құзыреттің қалыптасуы,оқушылардың эмоционалдық, шығармашылық, әлеуметтік, когнитивтік және тілдік қабілеттерін дамуы, ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі.

Сөйлеу

Монолог      Оқушылар көрген-білгені жайында, белгілі бір тақырып, суреттер бойынша пікірін хабарлай, суреттей білуі керек. Оқушы монолог түрінде сөйлеу кезінде әр түрлі сөз үлгілерін қолданып, 10 – 15 сөйлем құрап айтуы тиіс.

Диалог      Оқушылар мынадай жұмыстарды орындай білуі керек: диалогты бастай алуы және оны аяқтай білуі, белгілі бір жағдайға байланысты ақыл-кеңес беруі, ұсынысын айтуы, өзіне айтылған ұсынысқа қалай қарайтынын (келісетінін, келіспейтінін) білдіруі, мәлімет сұрай алуы, мәлімет бере алуы, ол жайында пікір алысуы.

Жазу       Оқушылар суреттердің астына жеке сөздер мен қысқа сөйлемдерді жаза алуы, ашық хаттарға берілген үлгіге қарап өздеріне таныс тілдік материалдар негізінде қысқаша құттықтау жаза алуы тиіс (мерекемен, туған күнімен, т.б. құттықтау). Берілген үлгіге ұқсатып кішігірім хат жазады, өздері дұрыс жазуға дағдыланады.

Оқу

5 сыныпты бітірген оқушылар білуі тиіс

- затты сипаттап ( оның орнын , анықтама жаза алу, мысалы  

   суретке қарап, сынып бөлмесін т.б) жазу;

- мәтінге немесе суретке арқылы қысқа әңгіме жазу;

- тақырыптық мәтіндерді тыңдап-түсіну және сұрақтарға

  жауап жазу;

Тыңдап түсіну

Оқушылар өз мұғалімдерінің сөйлеген сөзін және сыныптастарының, әріптестерінің бұрын үйренген, өздеріне таныс материалдарға құрылған, әр сөйлемшеде 15 сөзге дейін болатын, айтылу уақыты 3 минутқа созылатын және жай қарқында айтылатын сөз, сөйлемше, мәтіндерді түсінуге дағдылануы тиіс.

Тілдік тақырыптар:

• өзім туралы

• мектеп.үй.ойын

• жанұя мүшелері

• ай аттары

• дүкен

• өзім туралы

• мектеп.үй.ойын

• жанұя мүшелері

• ай аттары

                   Білім, білік дағдыларына қойылатын талаптар:

v өздерін таныстыра білу;

v отбасылары жайлы айтып беру;

v болашақ мамандықтары туралы айтып беру;

v пікірін хабарлай, суреттей білу керек;

v күнделікті өмірлері туралы баяндау;

v шет елдің ұлттық салт-дәстүрлерімен, тағамдарымен, киімдерімен танысу.

v жануарлар туралы әңгімелеу;

Бағдарлама жоспары

5 сынып (барлығы 34 сағат)

5 сыныпта, бастауыш мектеп деңгейінде меңгерілген тақырыптарды қайталау және жаңа грамматикалық құрылымдарды меңгеру жалғастырылады. Бұл жаңа грамматикалық құрылымдар мыналардан тұрады: “To be”етістігі, зат есімнің көпше түрі, сандар, осы жай шақ пен өткен жай шақ.

1. Өзім туралы айту, «Менің отбасым» - 2 сағат. Жаңа лексикамен танысу.

2. «Менің достарым» - 1 сағат. «Friendship is one mind in two bodies» әңгіме сабағы, эссе жазып үйрену.

3. “To be”етістігі. – 2 сағат.

4. «Менің үйім» - 1 сағат.

5. Сандар – 1 сағат.

6. Денсаулық. Салауатты өмір салты. – 1 сағат.

7. Өткенді қайталау.Оқушы білімін тексеру.Тест жұмысын алу. – 4 сағат.

8. Тамақ. – 1 сағат.

9. Киім. – 1 сағат.

10. Мектеп әлемі. – 1 сағат.

11. Спорт. – 1 сағат.

12. Зат есімнің көпше түрі. – 1 сағат.

13. Мейрамдар.

Merry Christmas! Happy New Year! Happy birthday! We are happy. – 4 сағат.

14. Түстер. – 1 сағат.

15. Ән. Би. –2 сағат.

16. Жалпы осы шақтың (күнделікті, әрқашан, әдетте , жиі, сирек

т.б.) болымды, болымсыз, сұраулы сөйлемдерде қолданылуы.Өткен шақтың қолданылуы. Дұрыс және бұрыс етістіктер.Көмекші етістік «did». Сұраулы, болымды, болымсыз сөйлемдер. – 1 сағат.

17. Табиғат әлемі. Жануарлар мен өсімдіктер. – 2 сағат.

18. Үй жануарлары. – 1 сағат.

19. Қазақстан және Ұлыбритания елдері, қалалары, тілдері. – 5сағат.

20. Ғаламтор. – 1 сағат.

.

Күнтізбелік –тақырыптық жоспары.

I term

ІI term

ІII term

IV term

Қолданылған әдебиеттер

1. 12 жылдық  білім беру №5, 2006. Республикалық ғылыми-әдістемелік және ақпараттық сараптамалық журнал.

2. ҚР президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы.

3. “English”,  И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина, Москва, «Просвещение», 2000ж.

4. «Мектептегі шет тілі» республикалық әдістемелік – педагогикалық журнал № 4 2013ж.

5. ”Happy English” Activity book T.Klementyeva.

6. «Мұғалімдерге арналған нұсқаулық» Кембридж баспасы 2012 ж.

7. Ғаламтор ресурстарынан.

Үйірмеге қатысатын оқушылардың тізімі