Айналадағы қауіп-қатер

Пән: Дүниетану Күні: 10.05.2018 жыл

Мектеп: «№25 Г. Титов атындағы ЖОМ» КММ

Тақырыбы: Айналадағы қауіп-қатер

Мұғалімнің аты-жөні: А. Серикбаева

Сынып:

1 « Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.1.2 табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

1.1.4.6шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу жағдайларын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: оқушылар үйде аяқасты болатын қауіпті жағдайлар туралы мәлімет беру

Көптеген оқушылар: қауіпті жағдайда дұрыс әрекет етуді үйрену;

Кейбір оқушылар: өз қауіпсіздігі үшін жауапты болуға;

қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйренy.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

– үйдегі қауіптің туындау себептерін;

– электр құралдарын дұрыс қолдану ережелерін білді;

– қауіпті жағдайда дұрыс әрекет етуді;

– қауіпсіздік ережелерін құрастыруды үйренді.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

кауіп-қатер – опасность – danger; қауіпсіздік – безопасность – safety;

жазатайым жағдай – несчастный случай – accident.

қоршаған әлем – окружающий мир – environment; су қоймасы – водоём – water;

құтқару қызметі – служба спасения – rescue service..

Сыныптағы диолог\жазылым үшін сай келетін тіл стилі. Талқылауға арналған сұрақтар:

Қауіпсіздік ережелері туралы не білесің?

Бағалау критерийлері

Үйдегі қауіпті заттар мен жағдайларды атайды.

Үйдегі қауіпсіздік ережелерін тұжырымдайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Бастапқы білім

Кейбір жол белгілерін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы 5 мин

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Топқа бөлу

Өткенді пысықтау

Сабақ мақсатымен таныстыру

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы

20 мин

5 мин

Білу: №1 Суретке қара

Дескриптор:

Суреттегі оқиғаларды түсіндіреді

Тақырып ойлап табады

№2 Ереже

Дескриптор:

Қауіпсіздік ережесін құрастырады

Оны досына түсіндіреді

Топтық жұмыс

№3 Орындап көр

Қауіпсіздік туралы ескерту белнілерін құрастырады

Оларға ат қояды

Оларды « мектеп-үй» бағыты бойынша орналастырады Дәптермен жұмыс

Ереже жазылған плакаттар, «Мен білемін» ойынына арналған заттардың суреті.

5 мин

Сабақты қорытындылау

Сұрақ-жауап

-Жедел көмек көрсету қызметіне хабарласу барысында не туралы айтасыз?

Кері байланыс

«Бағдаршам» әдісі

Саралау – мақтау, мадақтау. Қосымша тапсырма беру. Тапсырма:

Үйдегі қауіпсіздікті сақтауға қатысты шартты белгі ойлап тауып, суретін салыңыз.

Бағалау-смайликтер арқылы

Қауіпсіздік техникасын ескерту.

Пән аралық байланыс: жаратылыстану. Математика

Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.

Рефлексия