«Бекітемін»
Мектеп директорының оқу
ісі жөніндегі орынбасары: Г.Е.Инирбекова
Күні: 25.09.18
Сыныбы: 11
Пәні:физика
|
Сабақтың аты
|
§2.1, 2.2 Айнымалы ток.
Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі
|
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
|
Жалпы мақсаты
|
|
|
Күтілетін нәтиже
|
-
Айнымалы ток.
Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі жайлы мағлұмат
алады
-
Айнымалы ток.
Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі формуласын есеп шығаруға
үйренеді
-
өзін-өзі бағалай алатын болады
|
|
Негізгі идеялар
|
Ерiксiз
электромагниттiк тербелiстер деп сыртқы электр
қозғаушы күшiнiң периодты өзгеруiнiң салдарынан болатын тiзбектегi
ток күшi мен кернеудiң периодты түрде өзгеруiн айтады. Егер сыртқы
мәжбiрлеушi ЭҚК-i гармониялық заңдылықпен өзгеретiн болса, онда
тiзбекте туындылайтын ток та осы заңдылықпен өзгередi. Тiзбектегi
токтың осындай ерiксiз гармониялық
тербелiсi айнымалы
ток деп
аталадыТізбекте орныққан еріксіз
электромагниттік тербелістерді айнымалы ток деп атайды.
Берілген уақыт мезетінде өткізгіштің кез келген көлденең
қимасындағы ток күшінің мәні, яғни ток күшінің лездік мәні бірдей
болса, мұндай токты квазистационар ток деп атайды.
Айнымалы ток генераторының құрылысының
принциптік сұлбасы:
Р езистор мен жалғағыш сымдардан тұратын қарапайым
тізбектің қысқыштарындағы кернеу  заңымен өзегереді.
R
кедергіні актив кедергі деп атайды.
  -бұл тізбектегі ток күшінің тербеліс
теңдеуі.
|
|
Тапсырмалар
|
Жұптық
жұмыс «Пилот - Штурман»
|
|
Жеке жұмыс «Блум
таксономиясы»
|
Сабақ бойынша мұғалімнің
жазбалары
І.Ұйымдастыру (2 минут)
-
Сәлемдесу
-
Сынып оқушыларына жағымды ахуал
туғызу
-
Түгелдеу
1.2. Жұпқа бөлу
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
(5 минут)
-
Гормоникалық тербеліс дегенді қалай
түсінесіңдер?
-
Тербеліс түрлерін ата?
-
Еріксіз және Автотербелістер дегенді қалай
түсінесіңдер ?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар
беріледі (5 минут)
-
Еріксіз тербеліс дегеніміз не?
-
Еріксіз тербелістің периодты түрде өзгеруі
мүмкін бе?
-
Олай болса, айнымалы ток дегенді калай
түсінесіңдер?
ІҮ. . «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі
(10 минут)
«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы оқушылар
жаңа сабақты оқып , бір біріне үйрете отырып, топта талдау жүргізп
,өз ойларын постерге түсіреді. Постермен жұмыс. Әр жұп берілген
тапсырманы постер бетіне түсіріп, сынып алдында
қорғайды.
Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5
минут)
(Штурман – басқарушы,
пилот – орындаушы)
Берілген суретті түсіндіру, яғни штурман айтып
отырады, пилот қағаз бетіне түсіріп
отырады.
1) 2) 3)
Жұптың пікірлерін тыңдау, барлық айтылған
ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына
сәйкестендіру
VІ.
Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (10
минут)
|
1
|
Білу
|
Айнымалы ток
дегеніміз не?
|
|
2
|
Түсіну
|
Айнымалы ток
тізбегіндегі ток күші мен кернеу формулаларын жаз?
|
|
3
|
Қолдану
|
Тізбектегі ток күші
i=8.5sin(628t+0.325) заңымен өзгереді.Ток күшішің әсерлік мәнін,
оның бастапқы тербеліс фазасы мен жиілігін табыңдар?
|
|
4
|
Талдау
|
Айнымалы токтың лездік қуаты
мен орташа қуатты салыстыр?
|
|
5
|
Жинақтау
|
Суретті қысқаша түсіндір?
|
|
6
|
Бағалау
|
Кернеу мен ток күшінің
амплитудалық мәндерінің маңыздылығы қанша?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен
бағалау.
ҮІ. Кері байланыс (не
үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
|
Кейінгі
тапсырмалар
|
Күнделікті өмірде тапсырмаға
байланысты өзің байқаған құбылыстар жайлы шағын эссе
жазу.
|
|
Кейінгі оқу
|
§2.1, 2.2 Айнымалы ток.
Айнымалы ток тізбегіндегі активті кедергі
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
