Әже өлеңін жаттау

Оқу іс-әрк/ің кезең/рі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивация-лық кезеңі

Шаттық шеңбері.-Кім үлкенді тыңдаса,

Кім үлкенді сыйласа,

Үлкен болған кезіңде

Сыйлы болмақ өзі де.

Шаттық шеңберге тұрады.Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Негізгі кезеңі

Балалардан өткенде қандай мереке болғанын сұрау.

-Көктемнің ең алғашқы мерекесі-аналар,әжелер мерекесі.

-Біз анамыз бен әжемізге арнап қандай тақпақтар жаттадық?

Әжелер-өте мейірімді болады,немерелеріне ертегі оқып береді.Немерелері әжесіне тақпақ,өлең айтып береді.Әжелер кимешек,жаулық киеді.

-Бүгін біз ақын Әбубәкір Қайрановтың «Әже» деген өлеңімен танысамыз.

Кимешегін,жаулығын

Теңеп аппақ гүлге мен.

Әжемнің денсаулығын

Тілеп жүрем күнде мен.

Сөздік жұмыс:кимешек,жаулық-әжелер киетін баскиімдер деген мағынаны білдіреді.

Билингв.комп.: әже-бабушка,мереке-праздник.

Сергіту сәті:

Біз кішкентай баламыз

Өсіп-өніп толамыз.

Күнге қарай талпынып

Көкке қолды созамыз.

Қанат қағып ұшамыз.

Қарлығаштай самғаймыз.

Сұрақ-жауап:өлеңнің мазмұнын айтқызып,кимешек,жаулық сөздерінің мағынасын қайталау.

Дәптермен жұмыс.Берілген тапсырманы түсіндіру.Балалармен жеке жұмыс жүргізу.

Мақал жаттау: «Ананың сүті-бал,

Баланың тілі-бал».

-Балалардың жауаптары

-Сегізінші наурыз-аналар мерекесі.

Балалар әжелеріне,аналарына арнап жаттаған тақпақтарын айтып береді.Балалар өз әжелері туралы айтып береді.

Кимешек,жаулықты балалар қолдарымен ұстап көреді.

Балалар өлеңді тыңдайды,жаттап алады.

Сөздің мағынасын түсінеді

Қайталайды.

Сәйкесінше қимылдайды.

Өлеңнің мазмұнын айтып береді,кимешек,жаулық сөздерінің мағынасын қайталайды.

Дәптердегі тапсырманы орындайды.

Қор/ды

Өз әжелері туралы әңгімелеп беруін сұрау.

Балалар әже туралы білетіндерін айтады.