"Әжетай сабақ"

Іс – әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушы.

Ұйымдастыру -ізденуші-лік.

Отбасы мүшелері

Тақпақтар

Жұмбақ

Сұрақ жауап

Сөздік жұмыс.

Сергіту сәті:

Мақал –мәтел

Рефлексия – коррекциялау-шы

Ш аттық шеңбері.

Күннің көзі ашылып.

Көкке шуақ шашылып,

Құтты қонақ келіпті.

Төрімізге еніпті,

Амандасу үлкенге.

Тәрбиенің басы ғой,

Ал қанекей бәріміз.

Сәлем дейік үлкенге,

Сәлеметсіздер ме?

Жарайсыңдар балалар осы көтерінкі көңілмен сабағымызды бастайық.

Өте тамаша тыңдаңдаршы біз бөлмеге кірген кезде бір тамаша әуен ойнап тұр .

-Бұл әуен кім жайлы айтылып тұр.

Камила сен балабақшаға кіммен келдің?

-Ал сен ше ?

-Жарайсыңдар балалар осы ата,ана,аға,әке,әже ,іні,бір сөзбен қалай атаймыз?

-Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?

-Отбасы мүшелері олар ата,әже, ана,әке, апке,іні.

Отбасы -дегеніміз бір үйде тұратын ең жақын туыс адамдар.

-Нұрбек сен отбасында кімсің?

-Отбасы бір біріне қандай қарым қатнас жасайды?

Отбасы -туралы кім тақпақтар біледі?

Мақал –мәтелдер айтып беру.

Ата- бәйтерек, бала-жапырақ.

Сурет бойынша әңгіме.

Жұмбақ:

Айтарым мол ғұлама,

Көп жасасын бұл адам.

Анасы ол ананың

Білер оны сұраған

Ол кім?

-Дұрыс айтасыңдар , ананың анасы ол әже.

Ж Смақовтың «Айтшы әжетай» өлеңін оқып беру.

Айтшы әжетай ,әжетай,

Атам осы кім менің?

Атанаң атты баптаған,

Бәйге бермес ақ табан,

Атаң сенің жылқышы.

Мнеможолдар ,тірек сызба арқылы

Өлеңді құрастырып оқу.

-Бала әжесінен нені сұрады?

-Әжесі қалай жауап берді?

-Атасы кім екен?

-Жылқышы деген сөзді қалай түсінесің?

-Болашақта қандай мамандық иесі болғың келеді?

Шығармашылық ортасы:

Аппликация.

-Балалар,білесіңдер ме?

-Біз отбасымызбен қайда тұрамыз?

-Дұрыс.

-Демек біз бүгін мынадай киіз үйді әшекелейміз.

-Киіз үйдің мынау керегесі,шаңырағы,есігі т.б болады.

-Енді жұмысымызды бостаймыз.

-Жұмыс бастамас бұрын қағидаларды еске сақтаймыз.

-Қайшы,қылқалам т.б қолдануын мұхият есте сақтаймыз.

Манипулятивтік орталық.

-Балалар,біз отбасымызбен отырып шай ішкен де нені қолданамыз?

-Дұрыс.

-Демек біз бүгін мынадай кесені алдарындағы мозайкамен құрастырып жасайық.

-Кесенің қандай түрлері бар?

-Жане қандай ыдыс түрлерін білесіңдер?

Әке – бәйтерек.

Бала – жапырақ

-Біз қандай отбасымыз?

-Отбасы мүшелері кімдер?

Бас бармағым атам үйдің данасы,

Балан үйрек әжем ошақ ажары.

Ортан терек әкем отау панасы,

Шылдыр шүмек анам шаңырақ ажары,

Титтей бөбек мен бәрінің ажары.

Отбасы -ол ең жақы адамдардың ошағы,әрқашан отбасы мүшелерін

сыйлап, құрметтеу керек екенін айтылады.

Шеңберге тұру.

Қимыл – қозғалыс арқылы жасап, жатқа айту.

Сәлеметсіздер ме, қош келдіңіздер!

Ана туралы .

Мен анаммен келдім.

Мен атаммен келдім.

Ал мен болса әжеммен келдім балабақшаға.

Ата,Әже, ана, әке,іні сөздерін отбасы деп атаймыз.

Балалардың жауаптары.

Мен отбасында атам мен әжемнің немересімін.

Бірге тамақ ішеді, бірін бірі тыңдайды, силайды.

Бір – бірімізге бөгет жасамай, көмек беру керекпіз.

Балалар жұмбақтың шешімін тауып айтады.

Балалардың жауаптары.

Атасы жылқышы.

Анасы тәрбиеші болып жұмыс жасайды.

Үлгілі тәртіпті отбасымыз.

Балалар қимылмен көрсе

Балалар атап шығады , өленді схема арқылы қайталайды.

Әке бәйтерек.

Бала – жапырақ

Балалар жатқа айтып береді.