Режалаштирилган дарс босқичлари

Вақти

Дарсда режалаштирилган фаолият

Ресурслар

1-қисм:

Ташкилий қисм.

Янги мавзу:

Отага қараб ўғил, онага қараб қиз ўсар.

Қўллаш

(сўзлаш)

Таҳлил-жамлаш:

6 мин

10 мин

5 мин

7 мин

Синфда психологик вазиятни ростлаш.

Қўшиқ ва клип бўйича топшириқлар

Қўшиқни диққат билан тингланг, унга ишланган клипни диққат билан томоша қилинг. Ундаги асосий фикрни топишга ҳаракат қилинг.

Қўшиқ тинглаш. «Ота»

Саволлар:

1. Қўшиққа сиз қандай сарлавҳа қўясиз?

2. Видеолавҳадан нималарни англадингиз?

3. Лавҳа қаҳрамонлари кимлар?

4. Лавҳага мос қандай мақол айта оласиз?

5. Бугунги тарбия дарсимиз қандай мавзуда бўлиши мумкин?

Бугунги мавзуни дафтарга ёздириш.

Отага қараб ўғил, онага қараб қиз ўсар.

Матнолди топшириқлар:

1. Матнни диққат билан тингланг.

2. Матндаги нотаниш сўзларнинг тагига чизинг.

3. Матн нима ҳақида эканлигини аниқланг.

Матнни ифодали қилиб ўқиб бериш.

Луғат сўзлар устида ишлаш:

Бурч – бажарилиши лозим бўлган вазифа

Нусха – бирор нарсанинг аслидан олинган кўчирма

Тасаввур – идрок қилинган, ҳис этилган нарса ёки ҳодисанинг киши онгида акс этиши, гавдаланиши

Тарбия – парваришламоқ, одоб-ахлоқ ўргатмоқ

Фазлу камол – ижобий хислатлар

Мукаммал – ҳар жиҳатдан тўлиқ

Машаққат – қийинчилик, заҳмат

Бардош – чидам, сабр, тоқат

Тинглашни текширувчи саволлар:

1. Нима учун отанинг фарзандига меҳри чексиз?

2. Оталар фарзанди тўғрисида халқдан қандай гап эшитишни истайди?

3. Оталар нимани орзу қилади?

5. Ким фарзанди учун жонини ҳам фидо қилишга тайёр туради?

6. Ота-она ва фарзанд тарбияси ҳақида қандай мақоллар биласиз?

Гуруҳларда ишлаш.

Топшириқ “Кластер” усули:

1-гуруҳга: Сизнинг қайси хатти-ҳаракатларингизга қараб ота-онангизга баҳо берадилар?

2-гуруҳга: Одамлардан: “Тарбия берган отангга раҳмат”, деган гапни эшитиш учун сиз қандай хислатларга эга бўлишингиз керак?

3-гуруҳга: Ота-онангиз сизга қандай насиҳатлар қилади?

Тарбия дарси дафтарлари, компьютер, интерактив доска, проектор, стикерлар, А-4 қоғози

Рефлексия

7 мин

3 мин

Топшириқ

Берилган гапларни якунланг.

1. Инсоннинг тарбия кўрганлиги унинг ...

2. Мен ота-онамдан бир умр миннатдорман ва уларга ...

3. Ота-онам мендан доимо кўнгли тўлиши учун мен:

1) ...

2) ...

3) ... бўлишга интиламан.

4. Мен ота-онамнинг ишончини оқлайман, чунки ...

5. Мен ота-онамнинг орзуларини рўёбга чиқаришга сўз бераман, шунинг учун ....

Бугунги дарсда менга ____________________________ қизиқарли бўлди.

Мен _____________________________ни

билиб олдим

Мен ___________________________ деган хулосага келдим.

Уй топшириғи

2 мин

Тушунтириш

“Фарзандлик бурчим нималардан иборат?” мавзусида 100-120 сўздан иборат эссе ёзиш.

Кундалик, тарбиявий соат дафтарлари