Аквариумдегі балықтар

Күн тәртібі

Уақы

ты

Дүйсенбі

«Қатынас»

«Шығармашылық»

Сейсенбі

«Таным»

«Денсаулық»

Сәрсенбі

«Қатынас»

«Таным»

Бейсенбі

«Қатынас»

«Денсаулық»

Жұма

«Қатынас»

«Таным»

«Шығармашылық»

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)

Таңертеңгі жаттығу

07.00-08.30

Балалардың денсаулығы мен көңіл- күйіне назар аудару, белгілеу. Ата-аналармен жұмыс (баланың бүгінгі жағдайы жайлы әңгімелесу, көңіл – күйі, тазалығы жайлы әңгімелесу).

Жаттығулар кешені № 6; № 7 ; № 8; № 9; № 10.

Таңғы ас

08.30-08.55

Сабындалған қолдарын мұқият шаюға үйрету. Мақсаты: Ас ішу ережелерін естеріне салу(қасықты дұрыс ұстау, денені тік ұстау, төкпей- шашпай ішу, сулықты пайдалану, болған соң алғыс айту, орындықтарын орнына итеру)

Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне

(ҰОҚ) дайындық

08.55-09.10

Сурет бойынша әңгіме жүргізу «Мамандықтар»

Құрастыру жұмыс

Кубиктар арқылы кірпіш қалау

д\о «дұрысын таңда»

Әңгіме «мамандықтар»

Саусақ ойындары

«Тышқанның айболитке саяхаты»

МДҰ кестесі бойынша ҰОҚ

09.10-11.20

Дене шынықтыру

Тақырыбы: Ирелеңдеп жатқан жіптің үстімен жүру. Аласа, ұзын орындық үстінде еңбектеу.

Құрастыру

Тақырыбы: «Құрлысшы»

Тіл дамыту

Тақырыбы: «Мамандықтың бәрі жақсы!»

Музыка

Жетекшінің жоспары бойынша

Дене шынықтыру

Тақырыбы:Аласа, ұзын орындық үстінде еңбектеу. Кішкентай допты себетке оң және сол қолдарымен лақтыру.

Жаратылыстану Тақырыбы:«Мамандық. Дәрігер»

Сурет салу Тақырыбы: «Аспазшы»

Дене шынықтыру

Тақырыбы: Ирелеңдеп жатқан жіптің үстімен жүру. Аласа, ұзын орындық үстінде еңбектеу.

Музыка Жетекшінің жоспары бойынша

Серуенге дайындық,

Серуен.

Бақылау.

11.20-11.30

11.10-12.25

Көктем К- №11

Желді бақылау

Мақсаты:

Желді күнгі ауа – райын бақылап,

анықтауға үйрету (Көктемде жылы

жел тұрып қар суды ерітеді, жер

кебеді, ағаш – өсімдіктер құлпырады)

Көктем сұлу келді,

Жадыратып жер – көкті.

Кілемдерін іледі,

Қырат – қырға өрнекті.

Көктем К- №12

Табиғаттағы көктемгі құбылыстар жайында әңгімелеу.

Мақсаты: Балалардың тілін, ойын,аңғарымпаздығын дамыту (көктемдекүн жылынады, қар ериді,

көкшығады)

Наурыз келді – жыл келді,

Тірілтуге гүлдерді.

Наурыз келді, нұр келді

Түгел аймақ түленді.

Көктем К- №13

Аспанды бақылау.

Мақсаты: Балаларға ауа – райындағы

өзгерістерді бақылай білуге үйрету

(көктемде көбінесе аспан ашық

көгілдір, кейде жел қуған ақ бұлттар болады)

Жұмбақ:

Көкпеңбек тон,

Бүкіл дүниені жауып тұр.(Аспан)

Көктем К- №14

Желді бақылау

Мақсаты:

Желді күнгі ауа – райын бақылап,

анықтауға үйрету (Көктемде жылы

жел тұрып қар суды ерітеді, жер

кебеді, ағаш – өсімдіктер құлпырады)

Көктем сұлу келді,

Жадыратып жер – көкті.

Кілемдерін іледі,

Қырат – қырға өрнекті.

Көктем К- №15

Ағаштарды бақылау.

Мақсаты: Балалардың ой – өрісін,

Байқағыш қабілетін дамыту, табиғатқа деген сүіспеншілігін арттыру, маусымдық өзгерістермен таныстыру.

(жер жұмсарады, ағаштардың тамыры көбірек су сіңіріп, бұтақтары бүрші жара бастайды).

Ағаш ексе балалар,

Оранар жасыл қалалар.

Еңбек сүйгіш ұлан деп,

Мақтайды ата – аналар.

Еңбек

11.25-11.40

Еңбек: Топ ауласын қоқыстан тазалау

Балаларды тазалыққа бейімдеу, еңбекке баулу.

Еңбек: Топ ауласын, ағаш түптерін тазалау.

Балаларды еңбекке, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Еңбек: Топ ауласын қардан, қоқыстан тазалау.

Мақсаты: Балаларды тазалыққа бейімдеу,

еңбекке баулу.

Еңбек: Топ ауласын қоқыстан тазалау

Балаларды тазалыққа бейімдеу, еңбекке баулу.

Еңбек: Топ ауласын бұтақтардан тазалау.

Мақсаты: Балаларды тазалыққа бейімдеу, еңбекке баулу.

Қимылды ойындар

11.40-11.55

Қимылды ойын «мені қуып жет»

Мақсаты: Балаларды аңғарымпаздыққа,

жылдамдыққа баулу.

Қимылды ойын «Ұшты ұшты»

Мақсаты: Балаларды жан – жақты дамыту, жыл

мезгілдерін айыра білуге үйрету.

Қимылды ойын «Қасқыр мен қоян»

Мақсаты: Балалардың достық қарым

қатынастарын нығайту, шапшаңдыққа,

жылдамдыққа дамыту.

Қимылды ойын «кім бірінші»

Мақсаты: Балаларды аңғарымпаздыққа,

жылдамдыққа баулу.

Қимылды ойын: «Кім жылдам»

Мақсаты:Балалардың шапшаңдыққа, жылдамдыққа дамыту.

Серуеннен оралу

12.00-12.20

Серуеннен келген соң киімдерін ауыстырып, сөрелеріне реттеп жинастырып қою

Түскі ас

12.30-13.00

Ас ішкенде орындықта түзу отырып, сөйлемеуге тәрбиелеу

Ұйқы

13.00-15.10

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату

Біртіндеп ұйқыдын ояту, ауа,су шаралары

15.10-15-30

Біртіндеп ұйқыдан ояту Сиқырлы нүктелер

Қабырғалы жолдар

Түймелі жолмен жүреміз

Біртіндеп ұйқыдан ояту Сиқырлы нүктелер

Омыртқа жаттығулары

Бесін ас

15.30-15.40

Ас ішкенде орындықта түзу отырып, қасықты оң қолмен ұстауға тәрбиелеу

Ойындар, дербес әрекет

15.40-17.00

С.р.о. «меніңм әкем құрылысшы»

мақсаты: Балалардың ойынға деген қызығушылығын арттыру, үлкендердің еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.

Театр

«Бауырсақ»

Мақсаты: Балалардың сөздік қорын молайту. Өздігінен оқып жетілуін дамыту.

С.р.о. «мен дәрігер боламын»

мақсаты: Балаларды өз денсаулығына назар аудару, қрды қолғабсыз ұстауға болмайтындығынеске салу.

Қ.О «Бүркіт және көжектер»

мақсаты: Балалардың шапшаңдыққа, аңғарымпаздаққа бейімдеу, ұжымдық сезімдерін дамыту.

С.р.о. «Сұлулық салоны»

мақсаты: Балалардың достық қарым-қатынастарын, ұжымдық сезімдерін дамыту.

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

16.00-16.15

Жеке жұмыс. Аяна,Анеля

«құрылысшы»

Мақсаты:Балаларды суретке қарап әңгіме құрастырып айтуға тәрбиелеу.

Жеке жұмыс. Б.Тамерлан

Тақпақ жаттау

Мақсаты: дыбыстарды дұрыс айта білуге үйрету.

Жеке жұмыс. Асанали,Амина

«Дәрігер не істейді?»

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту.

Жеке жұмыс. Айша

Ш с дыбыстарынан құралатын өлең жолдары

Мақсаты: дыбыстарды дұрыс айта білуге үйрету.

Жеке жұмыс.Алдияр,Нұриман

«Сөйлемді жалғастыр».

Мақсаты: Балаларға мәтіннің сөздерін анық айтуға үйрету.

Кешкі ас

17.00-17.30

Орындықта түзу отыру, қасықты оң қолға ұстауға үйрету, асты төкпей- шашпай ішуге дағдыландыру.

Серуенге дайындық. Серуен

17.30-17.45

Киіну серуенге шығу

Балалардың үйге қайтуы

18.25-19.00

Балалардың көңіл-күйлері, денсаулықтары жайлы мәлімет беру. «Көктем шеруі»атты сурет ұсыну.

Балалардың көңіл-күйлері, денсаулықтары жайлы мәлімет беру.

Балалардың көңіл-күйлері, денсаулықтары жайлы мәлімет беру.

Балалардың көңіл-күйлері, денсаулықтары жайлы мәлімет беру

«Алуан-алуан кәсіп бар» анықтама(баяндама)