Бөлім:

2-бөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет.

Сөз мәдениеті

Педагогтің аты-жөні

Абдраимова М.Т.

Күні:

14.10.24

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Алаш Қайраткері Қошке Кеменгерұлы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.6.1 - белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын жүйелі қолдана білу.

10.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақтың мақсаты:

- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктейді;

-материал бойынша түртіп жазады;

- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазады;

-грамматикалық талдаулар жасайды.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І.Ұйымдастыру

Амандасады

Сабақтың ортасы

ІІ. Жаңа білімді игерту. Мәтінді оқып, кластерді толтырыңыз.

1-тапсырма.

. 10.2. Жазылым. Г тапсырмасын орындаңыз.

Сәйкестендіріңіз.

1. драматургия

2. Журналистика

3. Өнер

4. пьеса

5. тіллмаш

6. театр

7. мәдениет

8. сахна

-мәтінді оқиды;

-ақпаратты есте сақтайды.

- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктейді;

-материал бойынша түртіп жазады;

ҚБ.

Дұрыс!

Дескриптор:

1. үзіндінін жалғастырады 1;

-құрылымы дұрыс сөйлем 2;

Барлығы 3 ұпай

Оқулық «Мектеп»

29-бет.

Оқулық 30-бет. Есте сақта! Айдарын оқыңыз.

Бейүндес сөздер.

2-тапсырма. Төменде берілген сызба бойынша, берілген сөздерге сатылай кешенді фонетикалық талдау жасаңыз.

Қауіп, сәнқой, өнерпаз, қасірет.

Математикалық талдау жасау.

Берілгені: Қауіп

Т абу керек: О = ˗˗ ?

Шешуі:

5 0 =

Фонологиялық талдау.

1. Сәнқой -аралас буынды сөз
2. Сән – қой

Б.б. б.б.
3. бір жағдайда тасымалданады

Сән –

Қой
4. екпін –

5. буын үндестігіне бағынбайды.

6. Біріккен сөз арасында ықпал бар

Сән –қой (нқ –ңғ ) тоғыспалы

Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерге фонетикалық талдау жасайды;

-орфографиялық нормасын біледі.

Дескриптор:

-фонологиялық талдау жасайды1;

-буын түрі 1

-үндестік заңы 1

Барлығы 3ұпай

28-бет

3-тапсырма .

Сөздердің айтылуында қандай өзгешеліктер бар, ықпал түрін ажыратыңыз.

Көрікбай ------------
Көк гүл --------------
Қас жау -------------
Ашса -----------------
Ішсе ------------------
Қашса ---------------
Ала көз -------------
Алып бер ----------
Тоқ бала -------------

Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді тауып орфографиялық нормаға сай жазады.

Талдаулар жасайды;

Дескриптор:

-орфографиялық нормаға сай 3

Барлығы 3 ұпай.

Талдаулар 1 ұпай.

Қосымша материалдар

Сабақтың соңы

Рефлексия. Сабақтың екі сәтті тұсын ата, бір ұсыныс айту.

Үйге тапсырма. Қазақтың әйел жазушыларының шығармаларына шағын конспекті жазыңыз.

Екі жұлдыз, бір тілек.

28- бет