Алдар Көсеге көмек

Оқу қызметінің кезеңдері

Педагогтың іс –әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық –қозғаушылық

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Қайырлы күн көздерім!

Қайырлы күн құлақтарым!

Қайырлы күн қолдарым!

Қайырлы күн аяқтарым!

Сендер ояндыңдар ма?

Иә, біз ояндық!

Көздерім көріп тұр,

Құлақтарым естіп тұр.

Қолдарым соғып тұр,

Аяқтарым толпылдайды

Иә, біз ояндық!

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Қалдарың жақсы ма?

-Бізде қазір қай сабақ?

-Қай жыл мезгілі?

-Қай ай?

-Аптаның қай күні?

-Апта күндерін кім атайды?

-Жақсы. Балалар, біз білеміз қазақ тіліне тән сиқырлы дыбыстардың барын, сөздерді дұрыс айту үшін сол дыбыстарға тілімізді жаттықтыруымыз керек.

Ө, ү, ұ, і, ә дыбыстарына жаттығу жасату.

-Ла- ла- ла

Біз бақытты бала

Қа- қа- қа

Нұр- Сұлтан бас қала.

«Тосын сый» Слайд 1

Қонаққа келе жатқан Алдар көсенің базарлығын ұрлап кетеді.

Мұғалім балаларды Алдар көсеге көмектесуге шақырады.

Өлең жолдарын қайталап, соған сай қимылдарды орындайды.

-Сәлеметсіз бе!

-Жақсы.

-Қазақ тілі

-Күз

-Қараша

-Сәрсенбі

-Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

Қазақ тіліне тән дыбыстарға жаттығулар жасайды.

Балалар Алдарға көмектесуге келіседі.

Ұйымдастырушылық-ізденістік.

Ұрының тапсырмалары: слайд 2

І. «Сиқырлы таяқша» ойыны слайд 3

Мақсаты: Өзі туралы еркін әңімелей білуге үйрету, балалардың тіл байлықтарын жтілдіру.

Шарты : сиқырлы таяқша қолына тиген бала тірек сызбаның көмегімен өзі туралы айтады. ( 1 қосымша)

ІІ. «Сен балабақшада не істейсің?» слайд 4

Мақсаты: балалардың ойлау қабілеттерін арттыру.

Шарты: балаларға тірек сызбалар беріледі. Солардың көмегімен балабақшада не істейтіндері туралы айтады. ( 2 қосымша)

ІІІ. «Менің отбасымда кім бар?» слайд 5

Мақсаты: «Отбасы» тақырыбы туралы алған білімдерін бекіту.

Шарты: балалар суретке қарап үйде кім бар екенін айтады.

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Алақанды ашамыз

Бәрін санап аламыз.

Оң аяқта бес бәшпай,

Сол аяқта бес бәшпай,

Қосып едім екеуін

Болып шықты он бәшпай.

ІҮ. «Суреттер сөйлейді» диактикалық ойыны слайд 6

Мнеможолмен жұмыс.

Мақсаты: балалардың күз туралы сөйлеу тілдерін жетілдіру.

Шарты: балалар суреттерге қарап, мнеможолмен сөйлем құрап айтады. (3қосымша)

Ү. «Себетті ату» дидактикалық ойыны слайд 7

Мақсаты: жемістер мен көкөністер тақырыбын пысықтау.

Шарты: балалар нөмірі бойынша себетті атайды. Сол себетке түскен жеміс не көкөністің қазақша атауын айтады, қысқаша сипаттайды.

ҮІ. «Лақтырылған тас» дидактикалық ойыны слайд 8

Мақсаты: балалардың сөздік қорларын белсендіру.

Шарты: ұры ортаға екі не үш тақырып тастайды. Балалар сол тақырып бойынша сөздерді айтып, тастарын өзенге лақтырады.

-Балалар, біз ұрының барлық тапсырмаларын орындадық. Ұры Алдар көсеге сыйлықтарын қайтарып берді. Алдар көсе сендерге алғыс айтып жатыр.

Алдар көсе сендерге де сыйлықтар ала келіпті. Соны қазір мен табыстайын. (балаларға шоколадтар табысталады). Алдар көсе ары қарай жолын жалғастырады.

Балалар ойын ойнайды. Ойын барысында күтілетін жауаптар:

Менің атым...

Менің тегім...

Мен бес жастамын.

Мен Қазақстанда, Риддер қаласында тұрамын.

Мен балабақшаға барамын.

Балалардан күтілетін жауаптар:

Мен балабақшада ойнаймын.

Мен балабақшада тамақ ішемін.

Мен балабақшада ұйықтаймын.

Мен балабақшада билеймін.

Мен балабақшада ән айтамын.

Үйде ата, әже, ана, әке, аға, іні, әпке, сіңлі, қарындас бар.

Өлең жолдарына сай сергіту сәтін орындайды.

Балаларданкүтілетін жауаптар:

-Күз келді.

-Күз айлары: қыркүйек, қазан, қараша.

-Күзде жапырақтар сарғаяды.

-Күзде көкөністер піседі.

-Күзде жаңбыр жауады.

-Мен қолшатыр ұстаймын.

Ойын ойнайды. Себетке түскен жемістер мен көкөністерді атайды, түстерін атайды.

Балалар ұрының тапсырмасы бойынша алдымен дене мүшелерін, тазалық заттарын және киімдердің қазақша атауларын атайды.

Балалар Алдар көсеге алғыстарын айтады.

Рефлекциялық-түзетушілік

Сұрақтар қою:

1. Бүгін біз сабақта кімге көмектестік?

2. Қандай тақырыптарды еске түсірдік?

3. Бүгінгі сабағымыз ұнады ма?

«Сиқырлы алма ағашы» арқылы сабақты бағалау.

(Қызыл алма- сабақ ұнады.

Сары алма -орташа

Жасыл алма- аздап қиындықтар болды.)

Балалармен қоштасу.

Сұрақтарға жауап береді.

Алмаларды таңдау арқылы сабақты қорытындылайды.

Мұғаліммен қоштасады.

.

Мен балабақшада билеймін.

.

Мен балабақшада ән айтамын.

.

Мен балабақшада ойнаймын.

.

.

Мен балабақшада тамақ ішемін.

.

Мен балабақшада сурет саламын.

Күз келді.

К үз айлары: қыркүйек, қазан, қараша.

К үзде жапырақтар сарғаяды.

Күзде жаңбыр жауады.

Күзде құстар ұшып кетеді.

Күзде көгөністер піседі.