Имярова Наргиза
Абдумежитқызы
Химия пәні мұғалімі
Ават орта мектебі
Пән: Химия
Сынып:
11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Алдегидтер, химиялық касиеттері
Мақсаттары: Оқушылардың алған білімін
тиянақтау, жүйелеу. Алдегидтер, химиялық
касиеттері туралы білімін бекіту; Өз
бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.Ой-өрісін, білімін, есте сақтау
қабілетін дамытуға үйрету
Күтілетін
нәти же: Өткен тақырыптар бойынша
есептерді шығару менгеріледі,ережелерді пайдалана отырып есептер
шығаруға машықтары дамиды
Модульдері: АКТ (ақпараттық
коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ
(оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды
оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ
(оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық
оқыту)
Бағалау:
Өзін өзі
(ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық
(ЖБағ)
Деректер:
тақта,
стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау
парақтары
Әдіс
тәсілдер: Миға шабуыл, Көңілді тапқырлар, Дебат, Сәйкестендіру,Кім
жүйрік
|
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
2мин
|
Миға шабуыл арқылы
Сұрақ жауапты
пайдалану
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты
диалогқа түсіру
,Өткен тақырып аррналған а үй
тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып
тақтаға ілінеді, крассворд, карточкалар
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз
топпен орындау, білімдерін тексеру.
Топпен жұмыс жасау,
жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады
|
АКТ
|
|
Түсіну
|
6мин
|
Көңілді
тапқырлар ойыны
бойынша
Топтар арасында
жарыс
|
Тапырма беріп, әр топтан
ортаға оқушы шығарып ойын ойнату, оқушылардың қызығушылығын
арттыру
|
Тақырыптың мағанасын
түсінгендерін тексеру мақсатында ойын
ойнату
|
ЖТ
ЖЕ
|
|
Қолдану
|
10мин
|
Топпен
жұмыс «Дебат»
әдісі
Тақырып беріп өзара пікір
сайыс ұймдастыру
Тақырыбы; Алдегидтер, химиялық касиеттері
|
Топтарға
жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында
тапсырмалар беріледі.Сұрақтар мен қосымша тапсырмалар жаңа мтақырып
бойынша, сабақты қалай түсінгендігін тексеру және жұмыс
істеу
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен
тапсырмаларды талқылау, әр топтан оқушыортаға шығып өз ойын және
пікірін бүгінгі тақырып бойынша жеткізу, талдау және бағалау,
тапсырмаларды орынату
Берілген сұрақтар арқылы
топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.
|
СТО
|
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Балапандар биі» атты жаттығу
жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту
сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы
бейнероиктегідей жаттығулар
жасайды.
|
АКТ
|
|
Талдау
|
13мин
|
«Сәйкестендіру» тақырыпқа қатысты
жауаптарын сәйкестендіру
арқылы сабақты талдау
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша
және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сәйкестендіру әдісін
пайдалану арқылы тапсырмалар беріледі.Ол әдіс арқылы оқушы жаңа
тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды
сәйкестендіреді
|
Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын
ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған тапсырмаға
қатысты сйкестендіріп жауабын көрсетеді.
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ
қою арқылы диалогке түседі.
|
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
Кім жүйрік
ойыны арқылы сабақты
жинақтайды
|
Тарау бойынша білімдерін
жинақтау үшін әр топқа сұрақтар таратылады, сол сұраққа жауап беріп
тақырыпты жинақтайды
|
Әр топ өзара тақырыпқа қатысты
сұрақтарға жауап беріп тақырыпты қалай түсінгендерін көрсету арқылы
сабақты жинақтайды
|
|
|
Бағалау
|
1 мин
|
Өзін-өзі бағалау (1
мин)
Бағдарша, бағалау
парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау
шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн
бағалайды
|
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді
толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді
толтыру
|
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
