жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
10-сынып. Ашық сабақ жоспары. қазақ тілі Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет Музыканың үлкен кітабы
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
1- тоқсан, 6-апта, №12 сабақ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
2-бөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Музыканың үлкен кітабы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаттары: |
10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу 10.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаты: |
Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу. Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Сабақтың мазмұны |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1-2 минут |
Қызығушы- лықты ояту |
Сәлеметсіздер ме? Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер! Бүгінгі сабақта: Сіздердің білетіндеріңіз:
Сіздердің меңгеретіндеріңіз:
|
|
Видео-аудио суреттер, кесте, презентация, электронды құралдар, т.б. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 минут |
Мағынаны тану |
Мұғалім жаңа сабақ тақырыбын суреттер мен жетекші сұрақтар арқылы анықтатқызады. Оқушылар, мына суреттерге қарай отырып, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтап көрейік.
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Иә, балалар, дұрыс айтасыздар. Біз бүгін «Шығыстың Аристотелі» атанған атақты философ Әбу Насыр әл-Фарабидің «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі жайында біле алады екенбіз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Музыканың үлкен кітабы» 1-тапсырма Мәтінді оқып, мәтін мазмұны бойынша жоспар құрыңыздар. Негізгі ойды анықтай отырып, мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырыңыздар. Әл-Фарабиді дүниеге танытқан – музыка теориясына арналған «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі. Ғұлама бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіріп, нотаны алғаш дүниеге келтірді. Ол тек музыка теориясын ғана емес, музыкалық аспаптарды да қолдан жасап, сол аспаптарда керемет ойнай да білген. Қазақ домбырасын дүниеге келтірген музыка зерттеушісі ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби десек, қателеспеген боламыз. Оған Фараби жасаған музыкалық аспаптар түрі куә бола алады. Оның шебер орындаушылығы жөнінде шығыс халықтары арасында күні бүгінге дейін айтылып жүрген көптеген аңыз да бар. Музыка саласындағы зерттеу еңбектерінде Фараби музыканың емдік қасиетін, жағымды әсерін дәлелдеді, сондай-ақ оның тәрбиелік мәні зор екенін баса айтты. Адамның музыка шығару қабілеті дарындылығы дәрежесінің әртүрлі сатысын көрсетіп, адамның жан-жақты дүниесіне жағымды, жағымсыз әсер ететін музыкалық жанрларға талдау жасады. «Музыканың үлкен кітабы», «Музыка өнеріне кіріспе», «Музыка өнерінің негіздері», «Музыкалық аспаптар», «Музыкалық композиция» деген үлкен-үлкен тараулардан тұрады. Фарабидің бұл еңбегі XV ғасырда-ақ латын тіліне аударылып, Еуропа музыка ғылымы мен өнерінің дамуына үлкен әсерін тигізді. 1930-1935 жылдары француздың белгілі музыка зерттеушісі Р.д’Эрланже «Музыканың үлкен кітабын» француз тіліне аударған. Әл-Фарабидің бұл еңбегі – музыка саласы бойынша жазылған аса қымбат тарихи және мәдени мұра. Ендеше бізге Аристотельден басталып, әл-Фараби, Құрманғазы, Абай, Шәкәрім, Мұхтар, Шәмші т.б. жалғастырған қуатты мәдени-философиялық, музыкалық дәстүр туралы білмеуге болмайды. Біздің ұлттық ой-санамыздың, мәдени өнеріміздің төл бастауы да осылар. Ж.Алтаев Дескриптор
Өзіңді тексер! Жоспар:
2-тапсырма Мәтін мазмұнына сүйене отырып, дұрыс-бұрысын дәлелдеңіздер.
Дескриптор
Өзіңді тексер!
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1-5 минут
1-5 минут
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
үгінгі сабағымызда нені тілге тиек
етпекпіз?



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген