Мұғалімнің аты-жөні:

Қай аптаның нешінші сабағы

1- тоқсан, 6-апта, №12 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

2-бөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет

Сабақтың тақырыбы:

Музыканың үлкен кітабы

Оқу мақсаттары:

10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу

10.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

Сабақ мақсаты:

Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу. Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

Бағалау критерийі:

• Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау

• Мәтіндегі ақпаратты өмірмен ұштастыру

• Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазып, сөйлемде орынды қолдану.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Уақыты

Кезеңдері

Сабақтың мазмұны

Бағалау

Ресурстар

1-2 минут

Қызығушы-

лықты ояту

Сәлеметсіздер ме?

Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер!

Бүгінгі сабақта:

Сіздердің білетіндеріңіз:

• Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу

• Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

Сіздердің меңгеретіндеріңіз:

• Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайсыздар

• Мәтіндегі ақпаратты өмірмен ұштастырасыздар

• Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазасыздар, сөйлемде орынды қолданасыздар.

Видео-аудио суреттер, кесте, презентация, электронды құралдар, т.б.

7 минут

Мағынаны тану

Мұғалім жаңа сабақ тақырыбын суреттер мен жетекші сұрақтар арқылы анықтатқызады.

Оқушылар, мына суреттерге қарай отырып, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтап көрейік.

1. Екі суреттің арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар?

2. Б үгінгі сабағымызда нені тілге тиек етпекпіз?

Иә, балалар, дұрыс айтасыздар. Біз бүгін «Шығыстың Аристотелі» атанған атақты философ Әбу Насыр әл-Фарабидің «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі жайында біле алады екенбіз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Музыканың үлкен кітабы»

1-тапсырма Мәтінді оқып, мәтін мазмұны бойынша жоспар құрыңыздар. Негізгі ойды анықтай отырып, мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырыңыздар.

Әл-Фарабиді дүниеге танытқан – музыка теориясына арналған «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі. Ғұлама бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіріп, нотаны алғаш дүниеге келтірді. Ол тек музыка теориясын ғана емес, музыкалық аспаптарды да қолдан жасап, сол аспаптарда керемет ойнай да білген. Қазақ домбырасын дүниеге келтірген музыка зерттеушісі ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби десек, қателеспеген боламыз. Оған Фараби жасаған музыкалық аспаптар түрі куә бола алады. Оның шебер орындаушылығы жөнінде шығыс халықтары арасында күні бүгінге дейін айтылып жүрген көптеген аңыз да бар.

Музыка саласындағы зерттеу еңбектерінде Фараби музыканың емдік қасиетін, жағымды әсерін дәлелдеді, сондай-ақ оның тәрбиелік мәні зор екенін баса айтты. Адамның музыка шығару қабілеті дарындылығы дәрежесінің әртүрлі сатысын көрсетіп, адамның жан-жақты дүниесіне жағымды, жағымсыз әсер ететін музыкалық жанрларға талдау жасады.

«Музыканың үлкен кітабы», «Музыка өнеріне кіріспе», «Музыка өнерінің негіздері», «Музыкалық аспаптар», «Музыкалық композиция» деген үлкен-үлкен тараулардан тұрады.

Фарабидің бұл еңбегі XV ғасырда-ақ латын тіліне аударылып, Еуропа музыка ғылымы мен өнерінің дамуына үлкен әсерін тигізді. 1930-1935 жылдары француздың белгілі музыка зерттеушісі Р.д’Эрланже «Музыканың үлкен кітабын» француз тіліне аударған.

Әл-Фарабидің бұл еңбегі – музыка саласы бойынша жазылған аса қымбат тарихи және мәдени мұра. Ендеше бізге Аристотельден басталып, әл-Фараби, Құрманғазы, Абай, Шәкәрім, Мұхтар, Шәмші т.б. жалғастырған қуатты мәдени-философиялық, музыкалық дәстүр туралы білмеуге болмайды. Біздің ұлттық ой-санамыздың, мәдени өнеріміздің төл бастауы да осылар.

Ж.Алтаев

Дескриптор

• Мәтінді түсініп оқиды;

• Мәтінге жоспар құрып, ондағы басты ойды анықтайды

• Мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырады

Өзіңді тексер!

Жоспар:

1. Әл-Фарабидің «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі

2. Ғалымның музыка саласындағы еңбектерінің мазмұны

3. Еңбектің музыка өнерінің дамуына әсері

2-тапсырма

Мәтін мазмұнына сүйене отырып, дұрыс-бұрысын дәлелдеңіздер.

Дескриптор

• Мәтін мазмұнына сүйенеді;

• Ақпараттардың дұрыс, бұрыстығын анықтайды

Өзіңді тексер!

1-5 минут

1-5 минут

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алмаханова Аида

18 Сәуір 2024

761

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

10-сынып. Ашық сабақ жоспары. қазақ тілі Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет Музыканың үлкен кітабы

Материал туралы қысқаша түсінік

Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет Музыканың үлкен кітабы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мұғалімнің аты-жөні:
Қай аптаның нешінші сабағы			1- тоқсан, 6-апта, №12 сабақ
Тарау немесе бөлім атауы:			2-бөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет
Сабақтың тақырыбы:			Музыканың үлкен кітабы
Оқу мақсаттары:			10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу 10.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
Сабақ мақсаты:			Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу. Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
Бағалау критерийі:			Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау Мәтіндегі ақпаратты өмірмен ұштастыру Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазып, сөйлемде орынды қолдану.
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі				Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Уақыты	Кезеңдері	Сабақтың мазмұны			Бағалау	Ресурстар
1-2 минут	Қызығушы- лықты ояту	Сәлеметсіздер ме? Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер! Бүгінгі сабақта: Сіздердің білетіндеріңіз: Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу Мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу Сіздердің меңгеретіндеріңіз: Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайсыздар Мәтіндегі ақпаратты өмірмен ұштастырасыздар Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазасыздар, сөйлемде орынды қолданасыздар.				Видео-аудио суреттер, кесте, презентация, электронды құралдар, т.б.
7 минут	Мағынаны тану	Мұғалім жаңа сабақ тақырыбын суреттер мен жетекші сұрақтар арқылы анықтатқызады. Оқушылар, мына суреттерге қарай отырып, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтап көрейік. Екі суреттің арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар? Б үгінгі сабағымызда нені тілге тиек етпекпіз?
		Иә, балалар, дұрыс айтасыздар. Біз бүгін «Шығыстың Аристотелі» атанған атақты философ Әбу Насыр әл-Фарабидің «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі жайында біле алады екенбіз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Музыканың үлкен кітабы» 1-тапсырма Мәтінді оқып, мәтін мазмұны бойынша жоспар құрыңыздар. Негізгі ойды анықтай отырып, мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырыңыздар. Әл-Фарабиді дүниеге танытқан – музыка теориясына арналған «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі. Ғұлама бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіріп, нотаны алғаш дүниеге келтірді. Ол тек музыка теориясын ғана емес, музыкалық аспаптарды да қолдан жасап, сол аспаптарда керемет ойнай да білген. Қазақ домбырасын дүниеге келтірген музыка зерттеушісі ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби десек, қателеспеген боламыз. Оған Фараби жасаған музыкалық аспаптар түрі куә бола алады. Оның шебер орындаушылығы жөнінде шығыс халықтары арасында күні бүгінге дейін айтылып жүрген көптеген аңыз да бар. Музыка саласындағы зерттеу еңбектерінде Фараби музыканың емдік қасиетін, жағымды әсерін дәлелдеді, сондай-ақ оның тәрбиелік мәні зор екенін баса айтты. Адамның музыка шығару қабілеті дарындылығы дәрежесінің әртүрлі сатысын көрсетіп, адамның жан-жақты дүниесіне жағымды, жағымсыз әсер ететін музыкалық жанрларға талдау жасады. «Музыканың үлкен кітабы», «Музыка өнеріне кіріспе», «Музыка өнерінің негіздері», «Музыкалық аспаптар», «Музыкалық композиция» деген үлкен-үлкен тараулардан тұрады. Фарабидің бұл еңбегі XV ғасырда-ақ латын тіліне аударылып, Еуропа музыка ғылымы мен өнерінің дамуына үлкен әсерін тигізді. 1930-1935 жылдары француздың белгілі музыка зерттеушісі Р.д’Эрланже «Музыканың үлкен кітабын» француз тіліне аударған. Әл-Фарабидің бұл еңбегі – музыка саласы бойынша жазылған аса қымбат тарихи және мәдени мұра. Ендеше бізге Аристотельден басталып, әл-Фараби, Құрманғазы, Абай, Шәкәрім, Мұхтар, Шәмші т.б. жалғастырған қуатты мәдени-философиялық, музыкалық дәстүр туралы білмеуге болмайды. Біздің ұлттық ой-санамыздың, мәдени өнеріміздің төл бастауы да осылар. Ж.Алтаев Дескриптор Мәтінді түсініп оқиды; Мәтінге жоспар құрып, ондағы басты ойды анықтайды Мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырады Өзіңді тексер! Жоспар: Әл-Фарабидің «Музыканың үлкен кітабы» атты еңбегі Ғалымның музыка саласындағы еңбектерінің мазмұны Еңбектің музыка өнерінің дамуына әсері 2-тапсырма Мәтін мазмұнына сүйене отырып, дұрыс-бұрысын дәлелдеңіздер. № Тапсырма Дұрыс Бұрыс 1 Әл-Фарабидің бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіруі сөз болады. 2 Ол музыкалық аспаптарды қолдан жасағанымен, аспаптарда ойнай алмаған. 3 Қазақ домбырасын дүниеге келуі музыка зерттеушісі ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби есімімен тығыз байланысты. 4 Фараби музыканың емдік қасиетін, жағымды әсерін дәлелдей келе, оның тәрбиелік мәнінің ұшан-теңіз екендігіне де тоқталды. 5 Ғұлама-ғалымның еңбегін кішігірім тараулар құрайды. 6 Фарабидің бұл еңбегі XV ғасырда-ақ латын тіліне аударылып, музыка саласы бойынша жазылған аса қымбат тарихи және мәдени мұра болып саналады. Дескриптор Мәтін мазмұнына сүйенеді; Ақпараттардың дұрыс, бұрыстығын анықтайды Өзіңді тексер! № Тапсырма Дұрыс Бұрыс 1 Әл-Фарабидің бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіруі сөз болады. + 2 Ол музыкалық аспаптарды қолдан жасағанымен, аспаптарда ойнай алмаған. + 3 Қазақ домбырасын дүниеге келуі музыка зерттеушісі ұлы бабамыз Әбу Насыр әл-Фараби есімімен тығыз байланысты. + 4 Фараби музыканың емдік қасиетін, жағымды әсерін дәлелдей келе, оның тәрбиелік мәнінің ұшан-теңіз екендігіне де тоқталды. + 5 Ғұлама-ғалымның еңбегін кішігірім тараулар құрайды. + 6 Фарабидің бұл еңбегі XV ғасырда-ақ латын тіліне аударылып, музыка саласы бойынша жазылған аса қымбат тарихи және мәдени мұра болып саналады. +
1-5 минут 1-5 минут Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 10 сынып 18.04.2024 761 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген