4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаты |
5.7.1.1 Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысал келтіру 5.7.2.1 Болашақ ғылыми зерттеулер үшін зерттеу идеяларын ұсыну |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
15 минут |
|
Тапсырма |
|
A B
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Ғылыми жаңалықтарды талдайды |
1 |
берілген «A» өнертабысты анықтайды; |
1 |
|
берілген «B» өнертабысты анықтайды; |
1 |
||
|
«А» өнертабысты сипаттайды; |
1 |
||
|
Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады |
2 |
ғылыми жаңалықтарға бір мысал келтіреді; |
1 |
|
ғылыми жаңалықтарға екінші мысал келтіреді; |
1 |
||
|
ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін пікірлерін білдіреді. |
1 |
||
|
Барлығы |
6 |
||
|
Тапсырма жауаптары |
|
A B
A. Компьютер, ЭЕМ; B. ДНҚ немесе генетикалық білім.
Көптеген өндірістік процестерді оңтайландыру; Үлкен көлемдегі ақпаратты, фотосуреттерді, бейнелерді, мәтіндік және аудио файлдарды сақтау; Іскер серіктестермен, достармен, отбасымен қашықтықтан жылдам және ақысыз байланыс; Жұмыс және оқу үшін қажетті ақпаратты жылдам іздеу; Демалыс және ойын-сауық көзі.
1. Мобильді құрылғылар, Теледидар, Шаңсорғыш т/б. 2. Компьютер, ақпарат тасыйтын құрылғылар т/б Осы бағыттардың біреуіне қандай зерттеу сұрағы ұсынар едіңіз? Өмірде не үшін жылдамдық өсіп баражатыр? «Табиғатта жоқ заттар» дегенде нені түсінесіз? Материал не екенін түсіндіріңіз? т/б. |
|
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімнің суммативті бағалауының нәтижесің көрсететін рубрикалар Білім алушының аты-жөні
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Ғылыми жаңалықтарды талдайды |
Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды анықтағанда және сипаттауда қиналады.
|
технологиялық өнертабысты анықтауда / ғылыми өнертабысты анықтауда / технологиялық өнертабысты сипаттауда қателік жібереді.
|
Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды дұрыс анықтайды және сипаттайды.
|
|
Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады |
Ғылыми жаналақтарға мысал келтіргенде, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынуға қиналады.
|
Ғылыми жаңалықтарға бір мысал / екінші мысал келтіруде / зерттеулер туралы идея ұсынуда қателіктер жібереді.
|
Ғылыми жаналақтарға дұрыс мысал келтіреді, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынады.
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» 2-БЖБ+жауаптарымен. 5-сынып, 4-тоқсан +жауаптарымен
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» 2-БЖБ+жауаптарымен. 5-сынып, 4-тоқсан +жауаптарымен
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаты |
5.7.1.1 Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысал келтіру 5.7.2.1 Болашақ ғылыми зерттеулер үшін зерттеу идеяларын ұсыну |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
15 минут |
|
Тапсырма |
|
A B
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Ғылыми жаңалықтарды талдайды |
1 |
берілген «A» өнертабысты анықтайды; |
1 |
|
берілген «B» өнертабысты анықтайды; |
1 |
||
|
«А» өнертабысты сипаттайды; |
1 |
||
|
Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады |
2 |
ғылыми жаңалықтарға бір мысал келтіреді; |
1 |
|
ғылыми жаңалықтарға екінші мысал келтіреді; |
1 |
||
|
ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін пікірлерін білдіреді. |
1 |
||
|
Барлығы |
6 |
||
|
Тапсырма жауаптары |
|
A B
A. Компьютер, ЭЕМ; B. ДНҚ немесе генетикалық білім.
Көптеген өндірістік процестерді оңтайландыру; Үлкен көлемдегі ақпаратты, фотосуреттерді, бейнелерді, мәтіндік және аудио файлдарды сақтау; Іскер серіктестермен, достармен, отбасымен қашықтықтан жылдам және ақысыз байланыс; Жұмыс және оқу үшін қажетті ақпаратты жылдам іздеу; Демалыс және ойын-сауық көзі.
1. Мобильді құрылғылар, Теледидар, Шаңсорғыш т/б. 2. Компьютер, ақпарат тасыйтын құрылғылар т/б Осы бағыттардың біреуіне қандай зерттеу сұрағы ұсынар едіңіз? Өмірде не үшін жылдамдық өсіп баражатыр? «Табиғатта жоқ заттар» дегенде нені түсінесіз? Материал не екенін түсіндіріңіз? т/б. |
|
«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімнің суммативті бағалауының нәтижесің көрсететін рубрикалар Білім алушының аты-жөні
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Ғылыми жаңалықтарды талдайды |
Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды анықтағанда және сипаттауда қиналады.
|
технологиялық өнертабысты анықтауда / ғылыми өнертабысты анықтауда / технологиялық өнертабысты сипаттауда қателік жібереді.
|
Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды дұрыс анықтайды және сипаттайды.
|
|
Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады |
Ғылыми жаналақтарға мысал келтіргенде, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынуға қиналады.
|
Ғылыми жаңалықтарға бір мысал / екінші мысал келтіруде / зерттеулер туралы идея ұсынуда қателіктер жібереді.
|
Ғылыми жаналақтарға дұрыс мысал келтіреді, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынады.
|
шағым қалдыра аласыз














