“ IVбөлім.Әлемді өзгерткен өнертабыстары.Шешендік сөздер.Сөз мәдениеті” бөлімі

11. сынып ҚГБ ІІ тоқсан 2бжб

Оқу мақсаты: 11.2.3.1-таза ғылыми стильдегі мақаланың құрылымы мен рәсімделуін білу,жанрлық ерекшелігін талдау;

11.4.3.1- белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану:көркемдеу,айшықтау,дәлелдеу,сөздерді сұрыптай білу;

Бағалау критерийі Білім алушы

• мақаланың құрылымы мен рәсімделуін ,жанрлық ерекшелігін талдайды;

• белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдаланады,,дәлелдейді,сөздерді сұрыптай біледі;

Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану,талдау

Орындау уақыты 25 минут

17 қаңтарда әлем бойынша Өнертапқыш балалар ашқан жаңалықтар күні аталып өтіледі. Қазақстандық жас өнертапқыштар ашқан жаңалықтар да бар.
   2013 жылы Алматы қаласындағы дарынды балаларға арналған №10 мектеп-интернатының 11-сынып оқушысы Хәкім Садуақас «Ламабатэл» атты мобильді аппарат ойлап тапты. Медициналық құрылғы диагностикамен терапияда төрт түрлі қызмет атқарады: лазеротерапия, магнитотерапия, биологиялық белсенді нүктелерді табу мен электромассаж. Құрылғы электр қуаты, аккумулятор және қарапайым батареямен жұмыс істейді.
Осы жылы Қостанай облысының кішкентай тұрғыны Олег Лило «Ай» атты зертхана жасады. Сегіз жасар ғалымның айтуынша, Айдың бетіндегі жағдайды анық көруге болады. Құрылғының камерасы, лазері бар. Олегтің жаңалығы Елордада өткен ғылыми-техникалық форумда «Аэроғарыштық техника, авиация және ғарыш ісі» номинациясы бойынша бірінші орын алды.
  Семей қаласының 7-сынып оқушысы Виктор Хегай зағип адамдардың қозғалуына көмектесетін робот ойлап тапты. Роботтағы сенсор алдынан кедергі кездескенде иесіне белгілі бір дыбыс береді. Салмағы 200 грамдық бұл құрылғы киімге немесе баскиімнің алдына тағылады.
  Астанамыздың 10-сынып оқушысы Темірлан Нәби жасанды бал ойлап тапты. Жасанды бал тұмауға қарсы ем және аллергия шығармайды. Оның құрамына су, қант, лимон қышқылы мен аздаған эфир майы кіреді. Ал дәмі жағынан ментолға ұқсайды.
«Егемен Қазақстан» газетінен

1-тапсырма.Мәтінді мұқият оқып, стилін, құрылымын, жанрлық ерекшеліктеріне қарай талдаңыз.(4ұпай)

1. Стилі:.....................

2. Құрылымы:.......................

3. Жанрлық ерекшелігі..............................

4. Ғылыми терминдер:.............................

2. тапсырма. Берілген үзінділердегі көркемдік құралдарды орынды пайдаланып,түрлерін ажыратыңыз.(6ұпай)

(Теңеу,эпитет,метафора (ауыстыру),метанимия(алмастыру),риторикалық сұрау, эпифора)