жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпараттық жүйелер және ресурстар. Білім беру ақпараттық ресурстары.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
Уақыт (минут) |
Оқытушының әрекеттері |
|
1 |
2 |
3 |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі |
2 |
Білім алушылармен амандасу, сабаққа қатысуын тексеру |
|
2. Білімнің өзектілігі |
15 |
Білім деңгейін тексеру мақсатында білім алушыларға сұрақтар қою |
|
3. Жұмыстарды өз бетімен орындау |
25 |
Қауіпсіздік ережелерін қайталау, ақпарат ұғымы, ақпараттық жүйелер |
|
4. Зерттелген материалды түсінуді бастапқы (аралық) тексеру |
14 |
Оқытушы ауызша сұрақтар қою арқылы білім алушылардың тақырыпты түсінгендігін тексереді. |
|
5. Оқуды бақылау және өзін-өзі бақылау және қызметтің әдістері |
10 |
Оқытушы жаңа тақырыпты меңгеру нәтижесі бойынша белсенді білім алушыларды бағалайды |
|
6. Білімді жалпылау және жүйелендіру |
20 |
Білім алушыларға тапсырма-карточкалар тарату |
|
7. Үй тапсырмалары туралы ақпарат беру |
2 |
Оқытушы сабақты қорытады. Бағалар қойылады |
|
8. Қорытындылау сабақ және рефлексия |
2 |
Оқытушы жаңа тақырыпты түсінбеген студенттерге қысқаша түсіндіріп өтеді және қосымша тапырма береді |
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Оқытушының іс - әрекеттері
Студенттердің іс -
әрекеттері
Білу Оқушылармен амандасу. Шаттық шеңберін құру арқылы, оқушылардың
пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Қауіпсіздік ережелерін қайталау сұрақтары.
1. Жалпы техникалық қауіпсіздікті сақтау ережелеріне қойылатын
қандай талаптар бар?
2. Компьютерлік сыныпқа кірер алдында қандай талаптар
қойылады?
3. Компьютермен жұмыс істер алдындығы қойлатын талаптарды
ата.
4. Компьютермен жұмыс істеу барысында қандай талаптар
қойылады?
5. Компьютермен жүмыс аяқтағаннан кейінгі қойылатын
талаптар.
6. Электр тоғымен зақымданғанда қандай алғашқы көмек көрсету
тәсілдері бар?
7. Көз талғанда қандай жаттығулар жасалынады? Оқушылар шаттық
шеңберге тұрып, бір-біріне жылулық тілектерін
айтады
Орындарынан кезекпен тұрып, сұрақтарға ауызша жауап
береді.
Түсіну
Ақпарат адамнан да ерте туған құбылыс.
Ақпарат ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада
қолданылатын көп мағыналы ұғым. Латын тілінде “informatio” -
түсіндіру, мазмұндау деген мағынаны білдіреді.
Сонымен, ақпарат деп қоршаған орта мен онда болып жатқан әртүрлі
құбылыстар туралы мәліметтер жиынтығын айтамыз.
Ақпараттану (Информатика) – электронды есептеу машина (ЭЕМ) арқылы
ақпаратты жинау, сақтау, түрлендіру, жеткізу және оны пайдалану
заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін жаңа ғылыми пән.
Ақпарат алу дегеніміз – бізді қоршаған құбылыстар мен нысандардың
өзара байланыстары, құрылымы немесе олардың бір-біріне қатысуы
жөнінде нақты мағлұматтар мен мәліметтер алу деген сөз.
Ақпаратты жүйелер – ақпаратты арнайы ұйымдастырылған түрде сақтауға
арналған және онымен түрлі әрекеттер жасауды және оны енгізуді
қамтамасыз етуші, сонымен бірге түрлі белгілері бойынша іздеу
салушы, есеп жасаушы жүйелер.
Ақпараттық жүйе жобасы деп – нақты бір программалық ортада
ақпараттық жүйені құру және пайдалану бойынша жобалық шешімдердін
сипаттамасы бар жобалық-конструкторлық және технологиялық
құжаттаманы айтамыз.
Сонымен ақпараттық жүйе (АЖ) дегеніміз - қандай да бір нысанды
басқаруға қажетті қойылған қоғамдық мақсаттарға жету барысындағы
ақпараттарды жинау, сақтау, жаңарту, өңдеу, іздеу және беру үшін
қолданылатын құралдар, «дәстүр және персоналдардың өзара
байланысқан жиыны.
Бағыныңқы жүйе дегеніміз – қандай да бір белгі бойынша ерекшеленген
жүйенің бөлігі.
Ақпараттық қамтамасыз ету – АЖ мен ақпараттық технологияға қажетті
элементерінің бірі басқарыталын нысанның күйін және басқару шешімін
сипаттайтын ақпаратты бейнелейді.
Техникалық қамтамасыз ету – ақпараттық жүйенің жұмыс жасауға
арналған техникалық жабдықтар кешені.
Математикалық қамтамасыз ету – Аж-нің мақсаттары мен міндеттерін
жүзеге асыруға арналған математикалық әдістер, модельдер,
алгоритмдер және программалар жинытығы,сонымен қатар, ол техникалық
құралдар кешенінің қалыпты қызметіне жағдай жасайды.
Программалық қамтамасыз ету – есептеу техникасын қолдану арқылы,
ақпарат жүйесіндегі мақсаттар мен есептерді жүзеге асыруды
қолдайтын программалар жиыны.
Оқушылар оқулықпен жұмыс жасай отырып, берілген сұрақтарға өз
бетінше жауап береді
Қолдану 1-тапсырма.
Карточкамен жұмыс
Ұяшықтағы сөздерді орындарына
қойыңыз
2-тапсырма
Талдау
Венн диаграммасы арқылы ортақ қасиетін
табу
Ұқсастығын тауып жазады
Бағалау
Бағалау критериясы
№ Сұрақтар балл
1 Мен ақпарат туралы білемін 1
2 Ақпараттық жүйе мен ақпараттық технологияның айырмашылығын
білемін 3
3 Бағыныңқы жүйе туралы айта аламын 2
4 Ақпаратты тарату және қабылдау тәсілдерін білемін
4
5 Ақпараттық бейне қандай бөліктерден тұратынын білемін
3
3-6=3
6-11=4
11-13=5
Үй тапсырмасы:
Ә. 1, 11 б..

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген