Әлеуметтік педагогтың лауазымдық міндеті туралы

БЕКІТЕМІН

Мектеп директорының

міндетін қоса атқарушы________________Омаров Ж.М

« __»  _____ 2018ж

№142 жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

Әлеуметтік педагогтың лауазымдық

міндеттері:

• Әлеуметтік педагогтің қызметі:  Адам өміріндегі ең игі істердің бірі- мұқтаж жандарға қамқорлық жасау, тәрбиелеу, оқыту, дамыту және әлеуметтік қорғау.

• Лауазымдық міндеттері: Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің   ерекшеліктерін және олардың микро орталығын, өмір сүру жағдайын зерделейді, мүдделілігі мен қажеттілігін, даудамайлық жағдайларды, тәртібіндегі ауытқуларды анықтайды, уақытында әлеуметтік көмек және қолдау көрсетеді.

• Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың әдістерін, түрлерін, міндеттерін анықтайды, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу тәсілдерін, балалардың, білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке құқықтары мен еркіндіктерін іске асыруда әлеуметтік көмек және әлеуметтік қорғау бойынша шаралар қабылдайды. . Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, әдістерін, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу жолдарын, анықтайды. Тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ету үшін білім беру ұйымдарымен тұрғылықты мекен-жайы бойынша білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім алуы, тәрбиеленуі, дамуы және әлеуметтік қорғалуы бойынша іс-шаралар кешенін жүзеге асырады. Жетім балалармен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, мүмкіндігі шектеулі балаларды, мүгедек балаларды, бала кезінен мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтары бойынша патронат бойынша тұрғын үймен, жәрдем ақымен, зейнетақы мен қаматамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді.  Мұғалімдермен, ата-аналармен басқа заңды өкілдермен өзара қарым-қатынас жасайды. 

• Қорғаншы мен қамқоршыларды қажет ететін балалар мен жастарды анықтау және есепке алу жұмыстарын жүргізеді.

Жалпы ережелер:

• Әлеуметтік педагог қызметі балалардың дамуы мен оны қорғауды қамтамасыз ету заңына негізделген. Әлеуметтік педагог сонымен қатар өз қызметінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңын, БҰҰ «Балалардың құқықтары туралы Конвенция», ҚР «Неке  және отбасы туралы заңы», басқа да нормативтік актілер мен құжаттарды, осы ережені басшылыққа алады.

• Әлеуметтік педагог қызметіне тағайындау және қызметтен босату бекітілген талаптарға сай жүзеге асырылады.

• Әлеуметтік педагог мектеп директорына тікелей бағынады, мектеп Жарғысын, аталмыш нұсқаулықты, басқа да нормативтік-құқықтық құжаттарды  басшылыққа ала отырып өз қызметін жүзеге асырады.

Әлеуметтік педагогтің функциялары:

• Мектепте әлеуметтік педагогтың жұмысы өте ауқымды. Оның клиенттері оқушылар, ата-аналар және мұғалімдер болады. Өз мақсатында мынадай функцияларды атқарады.

Аналитикалық диагностикалық:

• Жасөспірімдер мен баланың девиантты мінез-құлқының себептерін қарастырады, сәтсіз отбасылардың әлеуметтік себебін анықтайды.

Әлеуметтік педагогтің кәсіптілігі:

• Әлеуметтік педагогтің кәсібилік сапасы жоғары болуы тиіс. Ол әлеуметтік педагогтің жеке қасиеттеріне, өзге адамдармен араласуына, оларды түсінуіне, өзара байланысуына, адамдарға сенімділік білдіруіне де байланысты болады.

•   Әлеуметтік педагог мынадай қасиеттерге ие болуы тиіс:

•  -   табиғилық - айналадағылармен өзара қарым-қатынастағы процесте өзі-өзіне қабілетті;

• -  мейірімділік – мейрімді, әрқашан да адамдарға және айналасындағыларға

мейрімділікпен қарап, оларға қол ұшын беруге даяр болу;

• -   ақ жарқын – өз ойы мен сезімін ашық айтып, оны әңгімелесушіге дұрыс жеткізе білу;

• -    кішіпейіл  –  жұмсақ, сыпайы түрде өзге адамдармен қарым-қарынаста болу;

• -    нақтылық  – қойылған сұраққа оң жауап беру, өз ойын толық жеткізу.

Құқықтары:

• Әлеуметтік педагогтың келесі құқықтары бар:

• Баланың педагогикалық және медициналық құжаттарын пайдалануға;

• Сабақтарға қатысып отыруға;

• Қажетті кезде тиісті органдарға ата-ана құқығынан айыру мәселесін ұсынуға, балалар мүддесін сотта қарауға;

• 1. Кәсіби ары мен адамгершілігін қорғауға;

• 2. Арыздармен  және өз жұмысына баға беретін басқа да құжаттармен танысуға, олар бойынша түсініктеме беруге;

• 3. Оқыту мен тәрбиелеу әдістемесін, оқу құралдары мен материалдарды, оқулықтарды, білім алушылардың білімдерін бағалау әдістемесін еркін таңдауға және қолдануға;

• 4. Біліктілігін арттыруға;

• 5. Сәйкес біліктілік санатына ерікті негізде аттестатталуға және аттестаттаудан өту табысты болған жағдайда оны алуға;

КЕЛІСІЛДІ:

Кәсіподақ төрағасы:

____________ Н.Жаппар

Лауазымдық нұсқаулықпен танысты:

Әлеуметтік педагог:

____________ Н. Керимбекова