Бердібек Соқпақбаев атындағы орта

мектеп-гимназиясының әлеуметтік педагогы

Мукашева Гаухар Бакытовна

Әлеуметтік педагогтың мектептегі іс-әркеті

Мектептегі әлеуметтік педагогттың білім беру жүйесіндегі алатын орны ерекше.

Негізгі қызметі-адамды өмірге, қоғамға бейімдеу. Мектептегі әлеуметтік педагогтың басты мақсаты-оқушының әлеуметпен жан-жақты қарым-қатынас ортасын құру. Оның негізгі жұмыс нысаны балалар мен жасөспірімдер болып табылады. Сонымен қатар мектептегі әлеуметтік педагогтың көптеген қызметінің бір саласы-отбасымен жұмыс болып табылады. Отбасымен жүргізілектін іс-әркет отбасындағы немесе тәлім-тәрбие мекемесіндегі көмекке мұқтаж адамдармен жұмыс істеуге бағытталған. Әлеуметтік педагог отбасымен жұмыс істеу барысында «жеке тұлға-отбасы-қоғам» жүйесіндегі өзара қарым-қатынастарады реттеп отырады. Осы қағидалар отбасы мен балаларға көмек көрсетуді қамтамасыз етеді. Әр баланың әлеуметтік-тұрмыстық жағдайын терең зерттеу оларды келешекте қорғап, қамқорлыққа алуға септігін тигізеді. Сондықтан мектепте аз қамтылған, көп балалы отбасы, қорғаншылық және қамқоршылық, толық емес отбасы есепке алынады. Сонымен қатар мүмкіндігі шектеулі мүгедек оқушылар да назардан тыс қалмауы керек. Білім мекемесіндегі әлеуметтік педагог мұндай баалаларға жоспарлы түрде материалдық және рухани көмек ұйымдастырады.

Оқу тәрбиесіндегі және қарым-қатынасында қиыншылығы бар оқушыларды әлеуметтік педагогикалық көмекпен қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Сондай-ақ оқушының отбасылық тәрбие жағдайын анықтап, жағдайы төмен, аз қамтылған отбасыларына көмек көрсетуді ұйымдастырып, баланың жеке дамуындағы ауытқуларының алдын алып, түзету жұмыстарын жүргізеді.

Әлеуметтік педагогтың жұмыс бағыттары:

Жоғарыда әлеуметтік педагогтың бірлесе жұмыс атқаратын субъектілері көрсетілген, егер осы бірлескен жұмыс жүйелі жолға қойылса мектептегі білім алушыларды әлеуметтендіру жұмысы жоғары деңгейге ие болады.

Бүгінгі мектеп психологтары мен әлеуметтік педагогтардың алдында үлкен де, күрделі міндеттер тұр. Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі мектеп психологы мен әлеуметтік педагогтың қызметі ерекше деп атауға болады. Өйткені, олардың бірігіп атқарған жұмысының нәтижесінде болашақ жеке адамның дұрыс, жан-жақты жетік қалыптасуына кең жол ашылады. Баланың шығармашылық, әлеуметтік қалыптасуына негіз беріледі.

Әлеуметтік тұрмысы нашар отбасына жұртшылық назарын аудару мақсатында «Мектепке жол» республикалық акциясы кең көлемде өткізіп, аз өқамтылған, жетім, көп балалы отбасыларына киім-кешектер мен оқу құралдарын алып беруді әлеуметтік педагог ұйымдастырып отырады.

«Мектепке жол» республикалық акциясы біздің мектебімізде де өткізіліп отрады. Осы арқылы біз оқушыларымызға әрқашан қоғамнан тыс қалмағанын, әрдайым қолдау көрсетілетіндігін, қиын жағдайда қасынан табылатындығын дәлелдейміз және де осындай жылыққа бөленген оқушы да болашақта жақсылыққа ұмтылуға бейімделетінін көреміз. Белгілі бір нәтижеге жету үшін әлеуметтік педагогикалық жұмысты жоспарлауды, білім мен іскерлікті орынды пайдалану, педагогиканың жаңа интенсивті әдістерін меңгеру, оқыту мен тәрбиелеудің фоормаларын білу қажет. Әлеуметтік педагог ата-анамен тығыз байланыста жұмыс жүргізіп, оларға жеке кеңес беріп, отбасылық мәселелерді бірлесе шешуге көмектеседі.