Әлеуметтік қолдау арқылы мектептегі психологиялық қауіпсіздікті арттыру

Әлеуметтік қолдау арқылы мектептегі психологиялық қауіпсіздікті арттыру

Кіріспе

Мектептегі психологиялық қауіпсіздік – оқушылардың эмоционалдық, әлеуметтік және психологиялық жай-күйін қорғауды қамтамасыз ететін маңызды аспект. Бұл қоршаған ортадағы қауіптер мен стресстерден қорғап, оқушылардың өздерін сенімді әрі қолайлы сезінуіне мүмкіндік береді. Психологиялық қауіпсіздік тек мектептің тәрбие жүйесіне ғана емес, жалпы білім беру үрдісіне де әсер етеді.

Әлеуметтік қолдау мектептегі психологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз етуде маңызды рөл атқарады. Әлеуметтік қолдау – бұл оқушыларға, мұғалімдерге және ата-аналарға психологиялық көмек, қолдау, түсіністік көрсету. Бұл қолдау балалар мен олардың отбасыларының эмоционалдық әл-ауқаты мен денсаулығына оң әсер етеді. Әлеуметтік қолдау арқылы оқушылар өздерін қауіпсіз сезініп, оқу процесіне толыққанды қатыса алады.

1. Әлеуметтік қолдау жүйесін ұйымдастыру

Әлеуметтік қолдау жүйесін мектепте ұйымдастыру үшін мынадай маңызды шараларды жүзеге асыру қажет:

1.1. Психологиялық қызметтің рөлі

Мектеп психологтары мен әлеуметтік педагогтар оқушыларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың эмоционалды және психологиялық мәселелерін шешуге көмектеседі. Олардың негізгі міндеттері:

- Оқушылардың психологиялық жай-күйін бақылау;

- Оқушыларға сенімді қарым-қатынас орнату;

- Әлеуметтік мәселелерді шешуде көмек көрсету;

- Топтық және жеке кеңестер ұйымдастыру.

Психологтар мен әлеуметтік педагогтар әртүрлі әдістер мен тәсілдер арқылы оқушылардың эмоционалдық тұрақтылығын арттырады.

1.2. Ата-аналармен жұмыс

Ата-аналар мектепте психологиялық қауіпсіздік деңгейін арттыруға белсенді қатысуы қажет. Олар мектеп психологтары мен әлеуметтік педагогтармен үнемі байланыста болуға, балаларымен мектеп өмірі туралы ашық әңгімелесуге, баласының психологиялық жағдайына назар аударуға тиіс. Ата-аналарға арналған тренингтер мен семинарлар өткізу ата-аналардың балаларына қатысты тәрбие мәселелерінде дұрыс шешімдер қабылдауына көмектеседі.

1.3. Оқушылар арасындағы қарым-қатынас

Мектепте оқушылар арасындағы өзара түсіністік пен сыйластыққа негізделген мәдениетті қалыптастыру маңызды. Оқушылар арасындағы қарым-қатынас – бұл олардың әлеуметтік дағдыларын дамытуға, конфликтерді шешуге, топтық жұмыс дағдыларын арттыруға бағытталған жұмыстардың бірі.

2. Әлеуметтік қолдау жүйесін қолданудың тиімді әдістері

2.1. Сенім телефоны немесе онлайн кеңес беру қызметі

Оқушыларға анонимді түрде кеңес алу мүмкіндігін ұсыну үшін сенім телефоны немесе онлайн кеңес беру қызметін ұйымдастыру маңызды. Бұл қызмет оқушыларға оларды мазалаған мәселелер бойынша көмек сұрауға мүмкіндік береді. Мектеп психологы немесе әлеуметтік педагог кеңестер мен шешімдер ұсына отырып, оқушылардың психологиялық жай-күйін жақсартуға көмектеседі.

2.2. Топтық психологиялық тренингтер

Әлеуметтік қолдауды арттыру үшін топтық психологиялық тренингтер мен семинарлар ұйымдастыру тиімді әдіс болып табылады. Бұл тренингтер оқушылардың эмоциялық интеллектін дамытуға, олардың қарым-қатынас дағдыларын жақсартуға, стресске қарсы тұру қабілеттерін арттыруға бағытталған. Мұндай шаралар оқушылардың өздерін топта қауіпсіз сезінуіне, бірге жұмыс істей білуіне ықпал етеді.

2.3. Мектеп ішіндегі позитивті психологиялық ортаны қалыптастыру

Мектепте позитивті психологиялық ортаны қалыптастыру оқушылардың психологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етуге септігін тигізеді. Бұл үшін әртүрлі шараларды ұйымдастыру қажет:

- Мектепте сенімді әрі қолайлы атмосфера қалыптастыру;

- Оқушыларға сыпайылық, өзара құрмет және көмек көрсету мәдениетін дамыту;

- Топтық жұмыстар мен шаралар арқылы оқушылар арасында қолдау көрсету.

2.4. Әлеуметтік көмек көрсету бағдарламалары

Әлеуметтік көмек көрсету бағдарламалары оқушыларға қажетті психологиялық және әлеуметтік қолдау көрсетуге мүмкіндік береді. Бұл бағдарламалар арқылы қиын жағдайдағы отбасыларға материалдық көмек көрсету, ата-аналарға психологиялық кеңес беру және балаларға психологиялық тұрақтылықты сақтауға көмектесу жүзеге асырылады.

3. Мектептегі психологиялық қауіпсіздікке әсер ететін факторлар

3.1. Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы қарым-қатынас

Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы қарым-қатынастар мектептегі психологиялық қауіпсіздіктің негізін құрайды. Мұғалімдердің әр оқушыға жеке көңіл бөлуі, оларды тыңдауы, дұрыс және әділ бағалауы оқушылардың мектепке деген сенімін арттырады. Мұғалімдер оқушылармен сенімді қарым-қатынас орнату үшін кәсіби біліктілігін арттыруы қажет.

3.2. Мектептегі тәртіп

Мектептегі тәртіп оқушылардың психологиялық жағдайына тікелей әсер етеді. Қатаң, бірақ әділ тәртіп жүйесі оқушылардың мектепте өзін сенімді әрі қауіпсіз сезінуіне ықпал етеді. Сонымен қатар, оқушылардың мінез-құлқын дұрыс бағытта тәрбиелеу олардың әлеуметтік бейімделуіне және мектепке деген жағымды көзқарасын қалыптастыруға ықпал етеді.

4. Қорытынды

Әлеуметтік қолдау арқылы мектептегі психологиялық қауіпсіздікті арттыру — оқушылардың эмоционалды және әлеуметтік дамуында маңызды рөл атқаратын шара. Әлеуметтік педагогтар мен психологтар оқушыларға психологиялық көмек көрсетіп, олардың психологиялық және эмоционалды әл-ауқатын қамтамасыз етуде маңызды қызмет атқарады. Ата-аналар мен мұғалімдердің ынтымақтастығы, топтық тренингтер мен психологиялық кеңестер, сондай-ақ мектеп ішіндегі қолайлы атмосфера оқушыларға өздерін қауіпсіз және сенімді сезінуге мүмкіндік береді. Осылайша, мектептегі психологиялық қауіпсіздік оқушылардың оқу процесіне толыққанды қатысуын қамтамасыз етеді және олардың дамуында маңызды қадам болып табылады.