Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Алгерра 3 тоқсан БЖБ-ТЖБ талдау 7,9,11 сыныптар

Материал туралы қысқаша түсінік
Алгерра 3 тоқсан БЖБ-ТЖБ талдау 7,9,11 сыныптар
Материалдың қысқаша нұсқасы



Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша

Сынып: 9«Ә» Оқушылар саны: 15 Педагог:

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жақсы

жоғары



0-39%

40-64%

65-84%

85-100%






Алгебра


14



Оқушылар саны 15






БЖБ№1

14

14

-

7

4

4



БЖБ№2

14

17

-

6

4

5



ТЖБ


14

20

-

6

5

4

60%

100%


Алгебра

Меңгерген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ№1

9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;

9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;

9.2.4.1тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;

9.2.4.5бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;

9.2.4.6бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;

9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;

9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;


БЖБ№2

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;

9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану

9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану

ТЖБ№1

9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;

9.2.4.2 бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары (Shape2 Shape3 ) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу

9.2.4.6 бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;

9.2.4.3бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану

9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;




1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 60%

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Градустық өлшемде берілген бұрышты радианға, радианды – градустық өлшемге айналдыруда қиналады

  • Қос бұрыштың формулаларын қолдануда қиналады

  • Келтіру формулаларын қолдануда қиналады

3Shape4 .Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

  • Градустық өлшемін анықтауда / градустық өлшемде берілген бұрышты радианға айналдыруда қателіктер жібереді

  • Қос бұрыштың формулаларын қолданады, есептеулерде қателіктер жібереді

  • Келтіру формулаларын қолданады, ықшамдауда қателіктер жібереді

4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу



Күні:17.03.2023 Математика мұғалімі:




Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша

Сынып: 7«А» Оқушылар саны: 18 Педагог:

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жақсы

жоғары



0-36%

40-64%

65-84%

85-100%






Алгебра

18



Оқушылар саны 18








БЖБ№1

18

15

-

7

6

5



БЖБ.№2

18

14

-

9

5

4



ЖББ

18

20

-

8

7

3

55,5%

100%


Алгебра

Менгерген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ№1

7.2.1.10 Shape5 Shape6 Shape7 Shape8 Shape9 Shape10 Shape11 Shape12

қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

7.2.1.11Shape13 Shape14

Shape15 Shape16 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;

7.2.1.11 Shape17 Shape18

Shape19 Shape20 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

БЖБ№2

7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

7.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру;

7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару;

7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару;

ТЖБ

7.2.1.11Shape21 Shape22

Shape23 Shape24 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ;

7.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру;

7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару

7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау





1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 55,5%

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Қысқаша көбейту формулалары көмегімен өрнектің берілген санға еселік болатынын есептеп көрсетеді;

  • Қысқаша көбейту формулаларын қолданып, тиімді есептейді

  • Мәтін есептерді шешуде қысқаша көбейту формулаларын қолданады

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

  • Айырманың квадратын табу формуласын қоданбаған

  • Мәндес теңсіздікті жазылмаған

  • Есеп шартына сәйкес теңдеу құрылмаған

4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу;


Күні: 17.03.2023 Математика мұғалімі:





Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІІ тоқсан Геометрия пәні бойынша

Сынып: 11«А» Оқушылар саны: 5

Педагог:

Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жақсы

жоғары



0-36%

40-64%

65-84%

85-100%





<

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
22.03.2024
228
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12