ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 9«Ә» Оқушылар саны: 15 Педагог:
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
|||
|
|
төмен |
орта |
жақсы |
жоғары |
||||
|
|
0-39% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
|
|
||
|
|
|
|
Оқушылар саны 15 |
|
|
|
||
|
БЖБ№1 |
14 |
14 |
- |
7 |
4 |
4 |
|
|
|
БЖБ№2 |
14 |
17 |
- |
6 |
4 |
5 |
|
|
|
ТЖБ |
14 |
20 |
- |
6 |
5 |
4 |
60% |
100% |
|
Алгебра |
Меңгерген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
БЖБ№1 |
9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру; 9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру; 9.2.4.1тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.5бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер жиынын табу; 9.2.4.6бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру; |
9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру; 9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру; |
|
БЖБ№2 |
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану; 9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану |
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану |
|
ТЖБ№1 |
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру; 9.2.4.2 бірлік шеңбердегі
нүктелердің координаталары ( 9.2.4.6 бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру; 9.2.4.3бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану; 9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану |
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану; |
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 60%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-
Градустық өлшемде берілген бұрышты радианға, радианды – градустық өлшемге айналдыруда қиналады
-
Қос бұрыштың формулаларын қолдануда қиналады
-
Келтіру формулаларын қолдануда қиналады
3
.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған
қиындықтардың себептері:
-
Градустық өлшемін анықтауда / градустық өлшемде берілген бұрышты радианға айналдыруда қателіктер жібереді
-
Қос бұрыштың формулаларын қолданады, есептеулерде қателіктер жібереді
-
Келтіру формулаларын қолданады, ықшамдауда қателіктер жібереді
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу
Күні:17.03.2023 Математика мұғалімі:
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 7«А» Оқушылар саны: 18 Педагог:
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
|||
|
|
төмен |
орта |
жақсы |
жоғары |
||||
|
|
0-36% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
|
|
||
|
|
18 |
|
Оқушылар саны 18 |
|
|
|
||
|
БЖБ№1 |
18 |
15 |
- |
7 |
6 |
5 |
|
|
|
БЖБ.№2 |
18 |
14 |
- |
9 |
5 |
4 |
|
|
|
ЖББ |
18 |
20 |
- |
8 |
7 |
3 |
55,5% |
100% |
|
Алгебра |
Менгерген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
БЖБ№1 |
7.2.1.10
қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану; 7.2.1.11
7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану; |
7.2.1.11
|
|
БЖБ№2 |
7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу; 7.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру; 7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару; |
7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару; |
|
ТЖБ |
7.2.1.11
7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ; 7.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру; 7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару |
7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау |
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 55,5%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-
Қысқаша көбейту формулалары көмегімен өрнектің берілген санға еселік болатынын есептеп көрсетеді;
-
Қысқаша көбейту формулаларын қолданып, тиімді есептейді
-
Мәтін есептерді шешуде қысқаша көбейту формулаларын қолданады
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
-
Айырманың квадратын табу формуласын қоданбаған
-
Мәндес теңсіздікті жазылмаған
-
Есеп шартына сәйкес теңдеу құрылмаған
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу;
Күні: 17.03.2023 Математика мұғалімі:
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Геометрия пәні бойынша
Сынып: 11«А» Оқушылар саны: 5
Педагог:
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
төмен |
орта |
жақсы |
жоғары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
0-36% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
< Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жиынтық бағалау жүргізу
қорытындылары бойынша талдау туралы
мәліметтер ІІІ тоқсан Алгебра пәні
бойынша Сынып: 9«Ә» Оқушылар саны: 15
Педагог: Мақсаты: ЖББ нәтижелерін
талдау
Пән Орындаған Макс
балл ЖБ балдарының
пайыздық мазмұны Сапа
% Үлгерім
% төмен орта жақсы жоғары 0-39% 40-64% 65-84% 85-100% Оқушылар
саны 15 БЖБ№1 14 14 - 7 4 4 БЖБ№2 14 17 - 6 4 5 ТЖБ 14 20 - 6 5 4 60% 100% Алгебра Меңгерген
мақсаттар Қиындық тудырған
мақсаттар БЖБ№1 9.1.1.1 бұрыштың
радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және
радианды градусқа айналдыру; 9.2.4.1тригонометриялық
функциялардың анықтамаларын білу; 9.2.4.5бірлік шеңбердің
көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер
жиынын табу; 9.2.4.6бірлік шеңбердің
көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын),
периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын
түсіндіру; 9.1.1.1 бұрыштың
радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және
радианды градусқа айналдыру; БЖБ№2
9.2.4.4 келтіру формулаларын
қорытып шығару және қолдану; 9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы
мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық
формулаларын қорытып шығару және қолдану
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы
мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық
формулаларын қорытып шығару және қолдану ТЖБ№1
9.1.2.1 градусты радианға және
радианды градусқа айналдыру; 9.2.4.2 бірлік шеңбердегі
нүктелердің координаталары (
9.2.4.6 бірлік шеңбердің
көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын),
периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын
түсіндіру;
9.2.4.3бұрыштардың қосындысы
мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық
формулаларын қорытып шығару және қолдану; 9.2.4.4 келтіру формулаларын
қорытып шығару және қолдану
9.2.4.4 келтіру формулаларын
қорытып шығару және қолдану;
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім
алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
60% 2.Тапсырмаларды орындау
барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар
тізбесі: Градустық өлшемде берілген
бұрышты радианға, радианды – градустық өлшемге айналдыруда
қиналады Қос бұрыштың формулаларын
қолдануда қиналады Келтіру формулаларын қолдануда
қиналады 3 Градустық өлшемін анықтауда /
градустық өлшемде берілген бұрышты радианға айналдыруда қателіктер
жібереді Қос бұрыштың формулаларын
қолданады, есептеулерде қателіктер
жібереді Келтіру формулаларын
қолданады, ықшамдауда қателіктер
жібереді 4.Жоспарланған түзету
жұмысы: Қатемен
жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды
қайталау, түсіндіру жұмыстарын
жүргізу
Күні:17.03.2023 Математика
мұғалімі:
Жиынтық бағалау жүргізу
қорытындылары бойынша талдау туралы
мәліметтер ІІІ тоқсан Алгебра пәні
бойынша Сынып: 7«А» Оқушылар саны: 18
Педагог: Мақсаты: ЖББ нәтижелерін
талдау
Пән Орындаған Макс
балл ЖБ балдарының
пайыздық мазмұны Сапа
% Үлгерім
% төмен орта жақсы жоғары 0-36% 40-64% 65-84% 85-100% 18 Оқушылар
саны 18 БЖБ№1 18 15 - 7 6 5 БЖБ.№2 18 14 - 9 5 4 ЖББ 18 20 - 8 7 3 55,5% 100% Алгебра Менгерген
мақсаттар Қиындық тудырған
мақсаттар БЖБ№1 7.2.1.10
қысқаша көбейту формулаларын
білу және қолдану; 7.2.1.11
7.1.2.14 тиімді есептеу үшін
қысқаша көбейту формулаларын қолдану; 7.2.1.11
БЖБ№2
7.2.1.14 алгебралық өрнектерді
қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге
жіктеу; 7.4.3.1
есеп шарты бойынша
математикалық модель құру; 7.4.2.2 мәтінді есептерді
теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы
шығару; 7.4.2.2 мәтінді есептерді
теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы
шығару; ТЖБ 7.2.1.11 7.2.1.15 қысқаша көбейту
формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді
орындау ; 7.4.3.1
есеп шарты бойынша
математикалық модель құру;
7.4.2.2 мәтінді есептерді
теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы
шығару 7.2.1.15 қысқаша көбейту
формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді
орындау
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім
алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
55,5% 2.Тапсырмаларды орындау
барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар
тізбесі: Қысқаша көбейту формулалары
көмегімен өрнектің берілген санға еселік болатынын есептеп
көрсетеді; Қысқаша көбейту формулаларын
қолданып, тиімді есептейді Мәтін есептерді шешуде қысқаша
көбейту формулаларын қолданады 3.Тапсырмаларды орындау
барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері: Айырманың квадратын табу
формуласын қоданбаған Мәндес теңсіздікті
жазылмаған Есеп шартына сәйкес теңдеу
құрылмаған 4.Жоспарланған түзету
жұмысы: Қатемен
жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды
қайталау, түсіндіру жұмыстарын
жүргізу;
Күні: 17.03.2023 Математика
мұғалімі:
Жиынтық бағалау жүргізу
қорытындылары бойынша талдау туралы
мәліметтер ІІІ тоқсан Геометрия пәні
бойынша Сынып: 11«А» Оқушылар саны:
5 Педагог: Мақсаты: ЖББ нәтижелерін
талдау
Пән Орындаған Макс
балл ЖБ балдарының пайыздық
мазмұны Сапа
% Үлгерім
% төмен орта жақсы жоғары 0-36% 40-64% 65-84% 85-100% < | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
