Бөлім:

Нысандар мен оқиғаларды модельдеу

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

 Ирина 87059870022, Ардак 87051540840,

@informatica_didactics

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

 Алгоритмді әзірлеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;

Сабақтың мақсаты

Python программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу

Құндылықтарды дарыту

Тапсырмаларды жауапкершілікпен орындау, кодты ұқыпты жазу және сапалы нәтижеге ұмтылу арқылы оқушылардың еңбекқорлығы мен кәсіби біліктілігін қалыптастыру

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастырушылық сәт:

1. Оқушыларды қарсы алу және белгілеу.

2. Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны құру:

- "Егер біз бір-бірімізді тыңдағымыз келсе, бір рет шапалақтаймыз!"

- "Егер біз ұйымшыл болғымыз келсе, біз екі рет қошемет көрсетеміз!"

- "Егер біз белсенді болғымыз келсе, біз 3 рет қол шапалақтаймыз!"

Балалар жұмыс орындарын тексереді, ойынға қатысады.

Мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын!

Презентация

Сабақтың ортасы

Өткен тақырыпты қайталау:

Сұрақтарға жауап беру.

* Тармақталу алгоритмдерін қолдана отырып, Python бағдарламалау мәселелерін қалай шешуге болады?

* Алгоритмдердің қандай түрлерін білесіз?

* Бағдарламалау есептерін шешуде тиімді алгоритмдерді әзірлеу қаншалықты маңызды?

Оқушылар оқулықта келтірілген мысалмен танысады, проблемаларды шешу үшін алгоритмдерді қалай қолдануға болатындығын түсінеді. Екі команда жарысады және сұрақтарға жауап береді

Жаңа тақырыпты меңгеру.

Мұғалімнің түсіндіруі:

• Тармақталған алгоритмнің түсінігі

• Алгоритмнің қасиеттері (түсініктілік, дәлдік, нәтижелілік)

• Python тіліндегі if, elif, else конструкциясы

• Тармақталған алгоритмдерді жазудың мысалдары

• Тапсырмаларда қолдану

Топтық жұмыс
Әр топқа тапсырма карточкасы беріледі және 3 кезеңде орындалады:

1-кезең — Талдау

• Шартты анықтау

• Мүмкін болатын тармақтарды бөліп көрсету

• Алгоритмнің қасиеттерін анықтау

2-кезең — Дамыту

• Алгоритм құру (сөзбен немесе блок-схема арқылы)

• Python тілінде бағдарлама жазу

3-кезең — Презентация

• Шешімді түсіндіру

• Кодты көрсету

Жеке жұмыс

Сұрақтарға жауап береді

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды

Топтық жұмысты орындайды

- бос орындарға тиісті сөздерді қойып жазады

- сәйкестікті белгілейді

Сергіту жаттығуларын орындайды

- ЖИ пайдаланып, мысал келтіреді

- алгоритмнің қасиетін анықтайды

- псевдокод бойынша бағдарлама кодын жазады

- бағдарлама кодын толықтырады

- интерактивті тапсырмаларды орындайды

Мұғалім оқушыларды "стикерлер" әдісімен бағалайды. "Қызыл түс" - белсенді болыңыз! "Сары түс" – жарайды! "Жасыл түс" - тамаша

Бағалау критерийлері:

• Тапсырманың шарттары дұрыс анықталған;

• Тармақталу логикасы сақталған;

• Код дұрыс жазылған;

• Алгоритмнің қасиеттері түсіндірілген

Бағалау:

• Мадақтау

Бағалау критерийлері:

• Тапсырманың шарттарын дұрыс анықтайды;

• Тармақталу логикасы дұрыс;

• Алгоритмнің қасиеттерін біледі

Дескрипторлар:

- бос орындарға тиісті сөздерді қойып жазады

(2 ұпай)

- сәйкестікті белгілейді

(2 ұпай)

- ЖИ пайдаланып, мысал келтіреді

(1 ұпай)

- алгоритмнің қасиетін анықтайды

(1 ұпай)

- псевдокод бойынша бағдарлама кодын жазады

(2 ұпай)

- бағдарлама кодын толықтырады

(2 ұпай)

Интербелсенді тақта

Оқулықдәптер, ДК

Жұмыс парағы

Жасанды интеллект

https://view.genially.com/69d3ff027c6265eee3cd6d5f

Сабақтың соңы

Ү/т: сызықтық алгоритмді қолдану үшін есеп құрастыр. Осы есепті тармақталған алгоритмді пайдалану үшін түрлендір. Алынған есептің блок-схемаларын құр және бағдарламалық кодын жаз.

Сабақтың қорытындысы.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Смайликтер