2024-2025 оқу жылына арналған
Қысқа мерзімді сабақ жоспарларын жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Материалдар / Алгоритмді әзірлеу 8 сынып қмж

Алгоритмді әзірлеу 8 сынып қмж

Материал туралы қысқаша түсінік
Алгоритмді әзірлеу 8 сынып қмж
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады


Бөлім

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні


Күні

07.04.2024

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сынып


Сабақтың тақырыбы

§5.2 Алгоритмді әзірлеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.3.1.1 Python программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау;

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

Сабақтың мақсаты

Алгоритмді әзірлеуде тиімді алгоритмдерді анықтау;

Алгоритмдерді әзірлеуде тиімді алгоритмдерді қолдану;


Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әректі

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы






1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

3.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру

Үй жұмысын тексеру.


Жаңа тақырып. «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру.

1.Цикл тақырыбындағы есептердің алгоритмдерін құрудың қандай қиыншылықтары бар?

2. Циклдық алгоритмдерді қолданып құрастырылған қандай танымал алгоритмдерден хабардарсын?



1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.





https://wordwall.net сайтында өткен тақырыптар бойынша жетелеу сұрақтарына жауап береді









2 балл







https://wordwall.net/ru/resource/54773675

Сабақтың ортасы







Оқулықта берілген ақпаратты оқушылармен бірге талдау, слайд материалымен

демонстрациялайды.


1-тапсырма /талдау/

Оқулықта берілген

«Шарбақты бояу» есебінің программасына (3-сурет) талдау жасаңдар. Талдау барысында түрлі жағдайларды қамтитын тест тапсырмаларын дайындап, программа жұмысын жан-жақты тексеріңдер.


2-тапсырма /жинақтау/

Төменде берілген есептің мәтінін күнделікті өмірмен байланысты есеп мәтініне ауыстырыңдар. Үлгі ретінде практикалық жұмыстағы есепті алыңдар.

Есеп. N мүшесі бар тізбек берілген. Осы тізбекте P-шы орынға дейінгі




тізбек мүшелерінің қосындысын табатын программа құрыңдар

(1≤Р, N<100).

Оқушылар оқулықтағы ақпаратпен танысады. Визуалды ақпарат алады. Мұғаліммен бірге талдайды.


Дескриптор:

  • есеп шартын анықтайды;

  • математикалық қойылымын анықтайды

  • алгоритм құрады;

  • программа коды мен трассировкасын анықтайды.


Дескрипторлар:

    • Есептің шартын анықтайды;

    • есептің математикалық қойылымын анықтайды;

    • есеп шешу кезінде тиімді алгоритмдерді қолдану тәсілдерін анықтайды;

    • программа коды мен трассировкасын анықтайды.






Ауызша мадақтау.





4 балл










4 балл


Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс: «Бағдаршам» әдісі

Өзін-өзі бағалау.



Үйге тапсырма

124 бет, үй тапсырмасы







Жариялаған:
Майра Утепова
07 Сәуір 2024
891
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі