САБАҚ: Әліппе

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Амантай А.А.

Сынып: 1

Қатысқан оқушылар саны: 8

Қатыспағандар:

Бөлім атауы:

Сабақтың тақырыбы

Сөзді буынға бөлу

Жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.9.1.Дауысты дыбыстардың буын құрайтынын білу, буын санын анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Берілген тапсырмаларды оқиды, орындайды. Дыбыстарды ажырата алады.

Көптеген оқушылар:Берілген тапсырмаларды орындап, дауысты дыбыстарды ажыратады.

Кейбір оқушылар: Дауысты дыбыстарды ажыратып,буынға бөле алады.

Дауысты дыбыстардың буын құрайтынын білу, буын санын анықтау;

Бағалау критерийлері

1. Дауыст дыбыстардың буын құрауға қатысатынын біледі;

2. Тапсырма орындау барысында сөздерді буынға бөле алады;

Құндылықтар

Патриоттық сезімді қалыптастыру. Қоршаған ортаға сүйіспеншілікпен қарау.Қазақ тіліне деген жанашырлықтарын арттыру.

Осыған дейін меңгерілген білім

Қазақстандағы ұлттар достастығы

Жоспарланатын уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығына назар аударады.

Мұғалім оқушыларды ортаға шығарады:Ресурстарды көрсетілген сілтемеге кіріп.Артикуляциялық жаттығулармен оқушыларға тілмен жаттығу жасатады.Бұл жаттығуларды логопедтерде баланың тілін дамыту үшін кекештігін азайту үшін қолданады. Пайдасы ұшан-теңіз әрі қызықты.

• Балалар бұл жаттығу сендерге ұнады ма?

• не түсіндіңдер?

• Бүгінгі біздің қандай дыбыстар туралы сабақ өтуіміз мүмкін?

Сонан соң, А,Ә дыбыстары арқылы екі топқа бөлінеді.

Мұғалім сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлері, дескриптор қамтылған презентацияны ұсынады.

Ширату: Сілтемедегі видео арқылы тақырып туралы түсініктерін қалыптастыру.

Оқушылар шеңбер құрып тұрады.

Артикуляциялық жаттығуларды орындайды

Екі түрлі сурет арқылы топқа бөлінеді.

оқу мақсаты,

сабақ мақсаты мен танысады.

Интерактивті тақта,

слайд

https://www.youtube.com/watch?v=elQkkzufrHo&t=6s

Сабақтың ортасы

25 мин

10 мин

Мағынаны тану. 1-тапсырма.Берілген буындардан жаңа сөз жасап шығар.

Т

лы

дақ

Ну

дақ

Қуыр

қыш

Дескриптор:

-Берілген сөздерді оқиды,түсінеді;

-Сөздерді буынға бөледі;

- Жаңа сөздер жасап шығарады;

- Топппен бірлесіп жұмыс жасайды;

Қ.Б. Кері байланыс: суреттер арқылы

2-тапсырма.ЖЖ.

«Жеміс жинау» ойыны.

Ойын шарты: Жемістер туралы тақпақтар айту, оны себетке жинау, дыбыстан буын, сөз құрау. Текшеден буын құрау, сөз құрау. (дарынды оқушылар анықталады)

Алма, алма дейсің

Мені сүйіп жейсің

Айтпады екен деме

Алманы жумай жеме!

А-л-м-а ал-ма

А-дауысты

Л-дауыссыз

М-дауыссыз

А-дауысты

Қарап ұқсас сұрқына

Ұқсатам алма тұрқына.

Біздің жеміс деп мұны

Мақтанар қазақ халқы да

Қуаң мейлі, шөл мейлі

Ете берер ол мекен

Шырыны көп жеміс бұл

Жеп көр өзің сенбесең.

А-л-м-ұ-р-т ал-мұрт

А-дауысты

Л-дауыссыз

М-дауыссыз

Ұ-дауысты

Р-дауыссыз

Т-дауыссыз

Шие пісіп төгілді

Балалар жүр көңілді

Түсі қандай қып-қызыл

Жосы қылды жеңімді

Ш-и-е ши-е

Тауда өскен бүлдірген

Сайда өскен бүлдірген

Тәттілігін білдірген

Бойға қуат,

Дертке ем.

Жеміс осы —

Бүлдірген.

Б-ү-л-д-і-р-г-е-н    бүл-дір-ген

Дескриптор:

• ойын тапсырмаларын орындайды;

• Жемістерді себетке жинайды;

• Дыбыстан, буын, сөз құрайды;

• Текшеден буын, сөз құрайды;

3-тапсырма.Ж. «Жаңғақ шағу» ойыны.

Ойын шарты: Жаңғақты шағып ішіндегі тапсырманы орындау, жұмбақ шешу. Жемістерді себетке жинау.Сөздердегі дауысты дыбыстарды анықтау (үлгерімі төмен оқушыларға)

Пісетін кезі дәл күзде

Мезгілсіз оны сен үзбе,

Аузыңнан кетпес дәмі

Оның аты …(шабдалы).

Бір сабақта көп түйме

Жей алмайсың көп күйде.

Санап қара қанша

Оның аты …(шие).

Жапырақты тасалап

Өсетін жері – бау-бақша.

Күрең қызыл шіркін-ай

Оның аты…(құлпынай).

 Сергіту сәті.

Жиналып қаппыз бәріміз

Қайсымыз ең дәмдіміз?!

Бәріміздің адамға

Тиеді көп пайдамыз.

Біледі жас та кәрі де

Дәрумен көп жеміспіз.

Дәптермен жұмыс. Шие, алма, өрік сөздерін дәптерге жазу. Осы сөздердегі

дауысты, дауыссыз дыбыстарды жазу. А, и, е, ө, і. Ш, л, м, р, к.

Дескриптор:

-Жеке жұмыс жасайды;

-Жаңғақты шағып тапсырмаларды орындайды;

-Жұмбақты шешеді;

-сөздерді дәптерге жазады

-дыбыстарды түрлеріне қарай ажыратады.

ҚБ.Кері байланыс: смайликтер арқылы

Сөздерді оқиды, тапсырмаларды орындайды.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Амантай Арай Абзалқызы

03 Қырқүйек 2023

1033

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Әліппе.Сөздерді буынға бөлу.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Әліппе.Сөздерді буынға бөлу.

Материал туралы қысқаша түсінік

Бастауыш сынып ұстаздарына "сөздерді буынға бөлу" бойынша ашық сабақ жоспары. Қазіргі АКТ-ны қолдана отырып,өз әріптестеріңіз бен әдістемелік бірлестіктің "5"тік бағасына ие болыңыз!

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

САБАҚ: Әліппе					Мектеп:
Күні:					Мұғалімнің аты-жөні: Амантай А.А.
Сынып: 1					Қатысқан оқушылар саны: 8		Қатыспағандар:
Бөлім атауы:
Сабақтың тақырыбы			Сөзді буынға бөлу
Жүзеге асатын оқу мақсаттары			1.2.9.1.Дауысты дыбыстардың буын құрайтынын білу, буын санын анықтау
Сабақтың мақсаты			Барлық оқушылар: Берілген тапсырмаларды оқиды, орындайды. Дыбыстарды ажырата алады. Көптеген оқушылар:Берілген тапсырмаларды орындап, дауысты дыбыстарды ажыратады. Кейбір оқушылар: Дауысты дыбыстарды ажыратып,буынға бөле алады. Дауысты дыбыстардың буын құрайтынын білу, буын санын анықтау;
Бағалау критерийлері			Дауыст дыбыстардың буын құрауға қатысатынын біледі; Тапсырма орындау барысында сөздерді буынға бөле алады;
Құндылықтар			Патриоттық сезімді қалыптастыру. Қоршаған ортаға сүйіспеншілікпен қарау.Қазақ тіліне деген жанашырлықтарын арттыру.
Осыған дейін меңгерілген білім			Қазақстандағы ұлттар достастығы
Жоспарланатын уақыт		Педагогтің әрекеті					Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 7 мин	Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығына назар аударады. Мұғалім оқушыларды ортаға шығарады:Ресурстарды көрсетілген сілтемеге кіріп.Артикуляциялық жаттығулармен оқушыларға тілмен жаттығу жасатады.Бұл жаттығуларды логопедтерде баланың тілін дамыту үшін кекештігін азайту үшін қолданады. Пайдасы ұшан-теңіз әрі қызықты. Балалар бұл жаттығу сендерге ұнады ма? не түсіндіңдер? Бүгінгі біздің қандай дыбыстар туралы сабақ өтуіміз мүмкін? Сонан соң, А,Ә дыбыстары арқылы екі топқа бөлінеді. Мұғалім сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлері, дескриптор қамтылған презентацияны ұсынады. Ширату: Сілтемедегі видео арқылы тақырып туралы түсініктерін қалыптастыру.						Оқушылар шеңбер құрып тұрады. Артикуляциялық жаттығуларды орындайды Екі түрлі сурет арқылы топқа бөлінеді. оқу мақсаты, сабақ мақсаты мен танысады.		Интерактивті тақта, слайд https://www.youtube.com/watch?v=elQkkzufrHo&t=6s
Сабақтың ортасы 25 мин 10 мин	Мағынаны тану. 1-тапсырма.Берілген буындардан жаңа сөз жасап шығар. Т лы Ж. дақ Ну дақ Қуыр қыш Дескриптор: -Берілген сөздерді оқиды,түсінеді; -Сөздерді буынға бөледі; - Жаңа сөздер жасап шығарады; - Топппен бірлесіп жұмыс жасайды; Қ.Б. Кері байланыс: суреттер арқылы 2-тапсырма.ЖЖ. «Жеміс жинау» ойыны. Ойын шарты: Жемістер туралы тақпақтар айту, оны себетке жинау, дыбыстан буын, сөз құрау. Текшеден буын құрау, сөз құрау. (дарынды оқушылар анықталады)   Алма, алма дейсің Мені сүйіп жейсің Айтпады екен деме Алманы жумай жеме!   А-л-м-а ал-ма А-дауысты Л-дауыссыз М-дауыссыз А-дауысты   Қарап ұқсас сұрқына Ұқсатам алма тұрқына. Біздің жеміс деп мұны Мақтанар қазақ халқы да Қуаң мейлі, шөл мейлі Ете берер ол мекен Шырыны көп жеміс бұл Жеп көр өзің сенбесең.   А-л-м-ұ-р-т ал-мұрт А-дауысты Л-дауыссыз М-дауыссыз Ұ-дауысты Р-дауыссыз Т-дауыссыз   Шие пісіп төгілді Балалар жүр көңілді Түсі қандай қып-қызыл Жосы қылды жеңімді Ш-и-е ши-е   Тауда өскен бүлдірген Сайда өскен бүлдірген Тәттілігін білдірген Бойға қуат, Дертке ем. Жеміс осы — Бүлдірген. Б-ү-л-д-і-р-г-е-н    бүл-дір-ген    Дескриптор: ойын тапсырмаларын орындайды; Жемістерді себетке жинайды; Дыбыстан, буын, сөз құрайды; Текшеден буын, сөз құрайды; 3-тапсырма.Ж. «Жаңғақ шағу» ойыны. Ойын шарты: Жаңғақты шағып ішіндегі тапсырманы орындау, жұмбақ шешу. Жемістерді себетке жинау.Сөздердегі дауысты дыбыстарды анықтау (үлгерімі төмен оқушыларға)   Пісетін кезі дәл күзде Мезгілсіз оны сен үзбе, Аузыңнан кетпес дәмі Оның аты …(шабдалы).   Бір сабақта көп түйме Жей алмайсың көп күйде. Санап қара қанша Оның аты …(шие).   Жапырақты тасалап Өсетін жері – бау-бақша. Күрең қызыл шіркін-ай Оның аты…(құлпынай).  Сергіту сәті. Жиналып қаппыз бәріміз Қайсымыз ең дәмдіміз?! Бәріміздің адамға Тиеді көп пайдамыз. Біледі жас та кәрі де Дәрумен көп жеміспіз. Дәптермен жұмыс. Шие, алма, өрік сөздерін дәптерге жазу. Осы сөздердегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды жазу. А, и, е, ө, і. Ш, л, м, р, к. Дескриптор: -Жеке жұмыс жасайды; -Жаңғақты шағып тапсырмаларды орындайды; -Жұмбақты шешеді; -сөздерді дәптерге жазады -дыбыстарды түрлеріне қарай ажыратады. ҚБ.Кері байланыс: смайликтер арқылы						Сөздерді оқиды, тапсырмаларды орындайды. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 03.00.2023 1033 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Амантай Арай Абзалқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ