|
Бөлім:
|
11.2. Көмірсутектер және оның табиғи
көздері
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні:
|
|
|
Сыныбы:11
|
Қатысушыларсаны:
Қатыспағандарсаны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Алкендер .
Зертханалық жұмыс №2: «Этиленнің, ацетиленнің,
гексанның және бензолдың калий перманганаты мен бром немесе йод суы
ерітіндісіне әсері»
|
|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқу
мақсаты
|
11.4.2.19 - алкендердің алыну
жолдарын,физикалық және химиялық қасиеттерін, құрылысын, гомологтық
қатарын
қарастыру
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
алкендердің алыну жолдарын,физикалық және
химиялық қасиеттерін, құрылысын, гомологтық қатарын
қарастырады
|
|
Ұлттық
құндылықтар
|
Ұлттық мүдде
құндылығы:
Қоғам
игілігі үшін қызмет
ету,
қазақ
тілінің қолдану аясын кеңейту. Қазақстан мүддесіне қызмет етуге
ұмтылу.
Ар-ұят
құндылығы:
Адал
еңбекті
құрметтеу,
сөзіне
берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті
сезіну.
Талап
құндылығы:
Салауатты өмір салтын ұстану, сыни және
креативті ойлау, дұрыс қарым-қатынас орната
білу
|
|
Аптаның
дәйек
сөзі
|
ҚАЗАН - ТӘУЕЛДІЛІК ЖӘНЕ
ОТАНШЫЛДЫҚ
«Отанды
сүю отбасыңнан
басталады».
|
|
|
|
|
Сабақ
кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7
мин.
|
І.
Ұйымдастыру
кезеңі:
а) «Досқа тілек»
әдісі бойынша жағымды психологиялық ахуал
орнатады
«Кazmath» платформада
оқушылар топтарға бірігеді.
|
Оқушылар шеңберге тұрып
«Досқа тілек»
тәсілі арқылы сыныпта жағымды ахуал орнатады
.
«Кazmath» платформада
оқушылар топтарға бірігеді
https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/
|
Кері байланыс:
Мадақтау арқылы бағаланады.
|
Түрлі түсті стикерлер
|
|
Жаңа
сабаққа
кіріспе
5мин
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
ІІ Өткенді қайталау.
Қаныққан көмірсутектердің құрылымдық формуласын
құрастыруға тапсырма беріледі
|
Жылдам циклоалкандардың құрылымдық формуласын
жазады.
Тапсырма.
Келесі циклоалкандардың құрылымдық формуласын
жазыңдар: 1,2-диметил-4-этилциклоалкан,
2,3-диметилциклобутан,
1,1-диметил-2-этилциклопропан
|
Кері байланыс:
Мадақтау арқылы бағаланады.
1 балл
|
Экран
Үлестірме
қағазы
|
|
Сабақтыңортасы
Жұптық
жұмыс 5
мин
|
Жұптық жұмыс
Жұптық жұмыс
тапсырмасы:

|
Оқушылар жұпта жұмыс
жасайды
Жұптық жұмыс тапсырмасы:
Сатылай кешенді талдау әдісі “Алкендер”
|
Дескриптор
:
алкендердің алыну жолдарын,физикалық және
химиялық қасиеттерін, құрылысын, гомологтық қатарын
қарастырады-1балл
|
Презентация
Оқулық
Таратпа
маериалдар
https://youtu.be/BI5-q1FTdzs?si=lb1sUf-ohW3DkToO
|
|
Топтық
жұмыс
15
мин
|
Топтық жұмыс
Зертханалық жұмыс № 2
«Этиленнің, ацетиленнің, мұнай үлгісінің және бензолдың калий
перманганаты және бром/ йод суы ерітінділеріне
әсері»
Жауабыңызды құрылымдық формулаларын жазып
дәлелдеңіз:
|
Топтық
жұмыста
Зертханалық жұмыс № 2
«Этиленнің, ацетиленнің, мұнай үлгісінің және бензолдың калий
перманганаты және бром/ йод суы ерітінділеріне
әсері»
Жұмыс
барысы:
1.Мұғалім ұсынған І ші топ этилен ,ІІ топ
ацетилені бар сынауықтарды қолданыңыз. Зерттелетін қосылыстарға
бірнеше тамшы бромды/йодты су және калий перманганатының
қышқылданған ерітіндісін құйыңыз, тығынын жауып,
араластырыңыз.
Байқалған өзгерісті түсіндіріңіз:
...………………………………………………………………
...........................................................................................................................................................
Зерттелген заттар қанықпаған
көмірсутектерге жата
ма?
Жауабыңызды құрылымдық формулаларын жазып
дәлелдеңіз:
|
Дескриптор
:
-
Жұмысты қауіпсіздік техникасының ережесін сақтап
орындады-1балл
-
Зерттелген қосылыстардың құрамындағы байланыстары бойынша қорытынды
жасады.-1балл
|
Оқулық
Таратпа
материалдар
|
|
Жеке
жұмыс
10мин
|
Жеке жұмыс

ЕББҚ-тапсырма:
Төмендегі қосылыстар арасынан алкендерді
теріп жазып, атаңыздар:
С2Н6;
С5Н10;
С4Н6;
С3Н6;
С8Н16;
|
Жеке
жұмыс
1 2 3 4 5 6
1.Төмендегі алкендерді
атаңдар:
а)
СН3─С═СН─СН2─СН─СН3
СН3 СН3
1 4 5 6
б)
Н3С СН2─СН2─СН3
2 3
С ═
С
Н
Н
2 1
в)
СН3─СН2─С═СН2
3 4 5
СН3─СН─СН2─СН3
2.В.В.Марковников ережесін пайдаланып,
келесі қосу реакцияларының теңдеулерін
жазыңыз:
а)
СН3-СН=СН2
+
НСl
→
?
б)
СН2=СН-СН2-СН3
+
НBr
→
?
В)
СН3-СН2-СН=СН2
+
НОН
→
?
4.Төмендегі қосылыстар арасынан
алкендерді теріп жазып, атаңыздар:
С2Н4;
С5Н12;
С4Н8;
С10Н20;
СН4;
5.Мына
заттардың құрылымдық формулаларын жазыңыздар: 2 метил пентен-2; 2,3
диметил гексен-1; 3 метил, 5 этил
гептен-2;
6.9,2 г
этил спиртін дегидраттау нәтижесінде түзілетін этиленнің (қ.ж)
көлемін
анықтаңыз;
ЕББҚ-тапсырма:
Төмендегі қосылыстар арасынан алкендерді
теріп жазып, атаңыздар:
С2Н6;
С5Н10;
С4Н6;
С3Н6;
С8Н16;
|
Дескриптор :
Әрбір тапсырма-1балл
Барлығы-6 балл
|
Таратпа
материалдар
Тақырыпбойынша интернет желісінпайдаланып
видеоролик
көру.
|
|
Сабақтыңсоңы.
Рефлексия
5мин
|
Рефлексия

|

|
бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергені
туралы
жазады
|
Стикерлер
|
|
Үйге
тапсырма
|
Үйге
тапсырма:
Алкендер
|
орындайды
|
|
|