Тобы

«Балауса» мектепалды тобы

Физикалық қасиеттерді дамыту

Дене шынықтыру іс-әрекеті

Мақсаты:

Білімділік: Балаларды білімге ынталандыру, білім деңгейін арттыру, Физикалық , коммуникативтік, танымдық, шығармашылық және әлеуметтік –эмоцианальды дағдыларды қалыптастыру.

Дамытушылық: Алғырлыққа, шапшаңдыққа, көркем сөйлеуге баулу. Балалардың сөздік қорларын байыту, ой - өрістерін кеңейту, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Ұлттық ойындар арқылы балаларды белсенділікке, тапқырлыққа, дәлдікке, көрегенділікке және күштілікке, отансүйгіштікке, тілін құрметтеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

- бір-бірден сапқа тұрады, сапта өз орнын табады;

музыка әуенмен бірқалыпты, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп жүреді; жүгіреді секіреді.

- Қолдарына үлкен асықтарды алып асықтармен жаттығу жасайды.

-Флепшарт тақтасы арқылы тапсырмаларды орындай алды;

- Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата алды. Суреттерді буынға бөліп айтады.

- Ұлттық ойындарды қызығушылықпен ойнады.

Заттық дамыту ортасы:

Интерактивті тақта, асықтар, үлестірмелі қима қағаздар,

(музыка әуенмен кіру)

ҰІӘ кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

Балалар музыка ырғағымен, бір қатармен залға кіреді. Шаттық шеңберіне тұрады.

Қимылмен шаттық шеңберін жасайды.

Тәрбиеші: балалар бүгінгі біздің іс әрекетімізге қонақтар келіп қатысуда, кәне қонақтармен амандасып алайық.

Бүгінгі біздің іс әрекетіміз «Алтын сақа» интеллектуальды ойыны болмақ. Балалар мен сендерге асық туралы түсіндіріп кетейін.

Асық– төрт түлік мал жілігінде орналасқан.

Қой, ешкі, сиыр, түйе асығы үлкен-кішілігіне қарамастан бір пішіндес, мүсіндес келеді. 

Тосын сәт: Мыстан кіреді.

Мыстан: Сендер мұнда не істеп жүрсіңдер. Менсіз асықтармен ойын ойнауға келдіңдерме. Мен сендердің алтын сақаларыңды алып кетемін. Алтын сақасыз қалай ойын ойнайды екенсіңдер.

Менің тапсырмаларымды орындасаңдар ғана қайтарып беремін.

Ха-ха-ха

Тосын сәт: Желаяқ кіреді.

Желаяқ: Сендер кімсіңдер?

Тәрбиеші: Ал, сіз кім боласыз.

Желаяқ: Мен Желаяқпын. Ия, мен мыстан кемпірдің «Алтын сақа» алып бара жатқанын көріп едім.

Мен сендерге жол көрсетіп ертегілер еліне ертіп барайын! Менің денсаулығым мықты, жүгіргенде шаршамаймын. Көрдіңдерме балалар, менің қалай тез жүгіретінімді?
Тәрбиеші: Желаяқ, олай болса бізге жол көрсетіп, әрі денемізді шынықтыруға, денсаулығымызды нығайтуға көмектесіңіз.
Желаяқ: Жарайды балалар, жолымызды қысқартып, жаттығу жасап алайық,

Балалар саппен залға кіреді

Алақанды ашайық

Күннің нұрын салайық

Таза ауаны жұтайық.

Жүрекке жылу сыйлайық.

Жиналған жылы шуақты

Қонақтарға шашайық.

Балалар амандасады

Сәлеметсіздерме!!

Біз №36 «Бүлдіршін» бөбекжай-бақшасының «Балауса» тобының балаларымыз. Біздің алтын сақамызды Мыстан апа алып кетті.

Бізге көмектесе аласызба.

Негізгі бөлім

Үлкен асықтармен орындалатын жалпы дамыту жаттығуы.

Жаттығуды сиқырлы үн таспа арқылы «Асық » әніне жасау..Жүру: музыкаәуенімен Бірқалыпты, аяқтың ұшымен, өкшемен жүреді, тізелерін алақандарына тигізе жүреді.

Секіру: Алға қарай қос аяқтап секіру. Оң жақ, сол жақ қырмен секіру.

Жүгіру:аяқ ұшымен жүгіру. Сарбаздарша жүріп себеттерден асықтарды алу.

Үлкен асықтармен орындалатын жалпы дамыту жаттығуы:

Б.қ. - аяқ сәл алшақ, қолдарын белге қойып мойын, иық жаттығуларын жасау
Б.қ. – аяқ иық деңгейінде, бір қол белде оң жаққа қарай иілу, сол жақпен қайталау.

Қолдарын алға созу асықты көрсету.

Б.қ. келу. Қолдарын екі жаққа созып, алға қарай еңкею, сол жақ қолындағы асықты жерге тигізу. Оң жақпен қайталау. Б.қ. оралу
Б.қ. асықтарды алға созып көрсету.
Б.қ. – аяқ қосулы, қолдарын алға созу, отырып тұру. Б.қ. оралу.

Тыныс алу жаттығуы

Желаяқ:Мінекей балалар ертегілер еліне де келіп жеттік.

Балалар ертегілер елінде менің достарым көп, соларды шақырайын сендерге оларда көмектерін берсін. -. Аңқауда ақкөңіл Көлтауысар. Алыс жерден еститін Саққұлақ. Балалар кейіпкерлерімізді таныдық па?

Қандай ертегінің кейіпкерлері?

Саққұлақ:

-Сәлеметсіңдер ме балалар!

Ойын ойнағанды ұнатасыңдарма? Бізде сендермен бірге ойын ойнайық.

Желаяқ :балалар біз мыстан апамыздың тапсырмаларын екі командаға бөлініп жарыса отырып орындасақ тез орындаймыз. Ол үшін балалар бір –екіге саналайық бір санын айтқан балалар бір қадам алға шығамыз. Жарайсыңдар балалар енді бір санын айтқан балалар «Көл тауысар» командасы, екі санын айтқан балалар «Саққұлақ» командасы болып орындықтарға жайғасайық.

Кәне Саққұлақ, Көлтауысар мына қалтадан асықтарды алыңдар, қызыл сақаны алған команда бірінші бастайтын болады.

Саққұлақ:-Менде қызыл асық Көлтауысар: Менде сары асық.

Желаяқ олай болса балалар бірінші тапсырма.

Флипчарт № 1

«Желаяқ» ұяшығындағы тапсырма:

«Кім білгіш» ойыны. Ойын шарты: Әріптер беріледі. Екі үйшік орналасқан, яғни «Дауысты дыбыстар», «Дауыссыз дыбыстар». А,Д О,К,Ш,Л,А,Т әріптерінөзұяшығына саламыз.

Флипчарт № 2 «Көлтауысар» ұяшығындағы тапсырма.

«Өз буын ұяшықтарын тап?» ойыны. Экранда суреттер берілген суретке қарап қанша буынан құралғанын айтып өз ұяшығына орналастыру керек.

Мыстан: Балалар мен шаршадым, кәне менімен бірге бір реттік стаканға құйылған суды трубкамен үрлей отырып тыныс алу жаттығуын жасап демімізді реттеп, шаршағанымыз -ды басайық.

Флипчарт № 3

Балалар «Саққұлақ» ұяшығындағы

«Қай дыбыстан басталады?» ойыны.

Ойын шарты: суреттер берілген. Суреттерге қарап қай дыбыстан тұратынын айту керек. Және сол әріпті суреттің үстіне апарып қоямыз.

Тәрбиеші:-балалар мыстан апамыз бізге оңай тапсырмалар бермепті. Бірақ сендер бар тапсырмаларды тез орындап тастадыңдар. Жарайсыңдар балалыр.

Мыстан :

-Ай ! Тісім –ай !-деп мыстан кемпір шығады .-Бүгін көңіл-күйім жоқ , тапсырмаларымды орындасаңдарда алтын сақаны бермеймін.

Тәрбиеші:- Балалар мыстан апаның көңілін қалай көтереміз?

Ойын: «Теңге алу»
Шарты: Балалар екі топқа бөлінеді.

көтереміз?

Ойын: «Теңге алу»
Шарты: Балалар екі топқа бөлінеді.

Тәрбиеші:- мыстан апа сенде балалармен бірге ойын ойнап көңіл көтер тісін ауырғанында ұмытарсың.

Балалар мыстан апамызбен ойын ойнаймызба.

Желаяқ: олай болса балалар. «Теңге алу» ойынын ойнайық.
Шарты: Белгіленген жерге дейін, екі топтан балалар кезекпен шығып, ағаш атпен шауып барып, сандықта тұрған асықтардан алып, қайтып келеді. Алған асықты әкеліп әр топ, өзінің қорабына салады. Кайсы топ көп асық жинаса, сол команда жеңіске жетеді.
Желаяқ: Жарайсыңдар балалар! Ойын сендерге ұнадыма?

Мыстан апа енді балаларға алтын сақаны қайтарып беріңіз.

Мыстан кемпір: жарайды мінекей балалар алтын сақаларың сендер маған ұнап қалдыңдар менің күз ханшайымынан алған жемістерім бар еді соны сендерге тарту етейін.
Желаяқ: Өте жақсы мыстан апа! жарайсыңдар балалар! Сендер тәртіпті, ақылды, шымыр, сонымен қатар өте білімді екенсіңдер. Балалар мыстан апаларын берген жеміс – жидектер сендердің денсаулықтарыңа өте пайдалы. Құрамында көптеген дәрумендер бар. Жемістерді көп жесеңдер бойларың тез өседі, дені сау үлкен азамат болып өсесіңдер.
Тәрбиеші : Көп рахмет, Желаяқ сен бізге көптеген жаттығулар жасаттың, ойындар ойнаттың. Енді біздің бөбекжай-бақшамызға қайтуымыз керек. Біз тағы да міндетті түрде денсаулық еліне саяхаттап келеміз.

«Ертөстік» ертегісі

Балалар:- Сәлеметсізбе Саққұлақ, және Көлтауысар.

Қорытынды бөлім

-Балалар бүгінгі іс әрекетіміз ұнадыма?

-Қандай іс –әрекеттер жасадық?

Біздің іс-әрекетімізге қай ертегінің кейіпкерлері қонаққа келді.

-Тапсырмаларды немен орындадық ?

-Жарайсыңдар балалар!!!<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

АБИШОВА АЙМАН РАХЫШОВНА

30 Қазан 2023

441

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

"АЛТЫН САҚА"

Тақырып бойынша 31 материал табылды

"АЛТЫН САҚА"

Материал туралы қысқаша түсінік

- бір-бірден сапқа тұрады, сапта өз орнын табады; музыка әуенмен бірқалыпты, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп жүреді; жүгіреді секіреді. - Қолдарына үлкен асықтарды алып асықтармен жаттығу жасайды. -Флепшарт тақтасы арқылы тапсырмаларды орындай алды; - Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата алды. Суреттерді буынға бөліп айтады. - Ұлттық ойындарды қызығушылықпен ойнады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»____________________

№36 «Бүлдіршін» бөбекжай-бақшасының меңгерушісі: Ф.Ж. Сейдашева

Тобы	«Балауса» мектепалды тобы
Физикалық қасиеттерді дамыту
Дене шынықтыру іс-әрекеті
Мақсаты:	Білімділік: Балаларды білімге ынталандыру, білім деңгейін арттыру, Физикалық , коммуникативтік, танымдық, шығармашылық және әлеуметтік –эмоцианальды дағдыларды қалыптастыру. Дамытушылық: Алғырлыққа, шапшаңдыққа, көркем сөйлеуге баулу. Балалардың сөздік қорларын байыту, ой - өрістерін кеңейту, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Ұлттық ойындар арқылы балаларды белсенділікке, тапқырлыққа, дәлдікке, көрегенділікке және күштілікке, отансүйгіштікке, тілін құрметтеуге тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:	- бір-бірден сапқа тұрады, сапта өз орнын табады; музыка әуенмен бірқалыпты, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп жүреді; жүгіреді секіреді. - Қолдарына үлкен асықтарды алып асықтармен жаттығу жасайды. -Флепшарт тақтасы арқылы тапсырмаларды орындай алды; - Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата алды. Суреттерді буынға бөліп айтады. - Ұлттық ойындарды қызығушылықпен ойнады.
Заттық дамыту ортасы:	Интерактивті тақта, асықтар, үлестірмелі қима қағаздар, (музыка әуенмен кіру)
ҰІӘ кезеңдері	Педагогтың іс-әрекеті	Ресурстар
Кіріспе	Балалар музыка ырғағымен, бір қатармен залға кіреді. Шаттық шеңберіне тұрады. Қимылмен шаттық шеңберін жасайды. Тәрбиеші: балалар бүгінгі біздің іс әрекетімізге қонақтар келіп қатысуда, кәне қонақтармен амандасып алайық. Бүгінгі біздің іс әрекетіміз «Алтын сақа» интеллектуальды ойыны болмақ. Балалар мен сендерге асық туралы түсіндіріп кетейін. Асық– төрт түлік мал жілігінде орналасқан. Қой, ешкі, сиыр, түйе асығы үлкен-кішілігіне қарамастан бір пішіндес, мүсіндес келеді.  Тосын сәт: Мыстан кіреді. Мыстан: Сендер мұнда не істеп жүрсіңдер. Менсіз асықтармен ойын ойнауға келдіңдерме. Мен сендердің алтын сақаларыңды алып кетемін. Алтын сақасыз қалай ойын ойнайды екенсіңдер. Менің тапсырмаларымды орындасаңдар ғана қайтарып беремін. Ха-ха-ха Тосын сәт: Желаяқ кіреді. Желаяқ: Сендер кімсіңдер? Тәрбиеші: Ал, сіз кім боласыз. Желаяқ: Мен Желаяқпын. Ия, мен мыстан кемпірдің «Алтын сақа» алып бара жатқанын көріп едім. Мен сендерге жол көрсетіп ертегілер еліне ертіп барайын! Менің денсаулығым мықты, жүгіргенде шаршамаймын. Көрдіңдерме балалар, менің қалай тез жүгіретінімді? Тәрбиеші: Желаяқ, олай болса бізге жол көрсетіп, әрі денемізді шынықтыруға, денсаулығымызды нығайтуға көмектесіңіз. Желаяқ: Жарайды балалар, жолымызды қысқартып, жаттығу жасап алайық,	Балалар саппен залға кіреді Алақанды ашайық Күннің нұрын салайық Таза ауаны жұтайық. Жүрекке жылу сыйлайық. Жиналған жылы шуақты Қонақтарға шашайық. Балалар амандасады Сәлеметсіздерме!! Біз №36 «Бүлдіршін» бөбекжай-бақшасының «Балауса» тобының балаларымыз. Біздің алтын сақамызды Мыстан апа алып кетті. Бізге көмектесе аласызба.
Негізгі бөлім	Үлкен асықтармен орындалатын жалпы дамыту жаттығуы. Жаттығуды сиқырлы үн таспа арқылы «Асық » әніне жасау..Жүру: музыкаәуенімен Бірқалыпты, аяқтың ұшымен, өкшемен жүреді, тізелерін алақандарына тигізе жүреді. Секіру: Алға қарай қос аяқтап секіру. Оң жақ, сол жақ қырмен секіру. Жүгіру:аяқ ұшымен жүгіру. Сарбаздарша жүріп себеттерден асықтарды алу. Үлкен асықтармен орындалатын жалпы дамыту жаттығуы: Б.қ. - аяқ сәл алшақ, қолдарын белге қойып мойын, иық жаттығуларын жасау Б.қ. – аяқ иық деңгейінде, бір қол белде оң жаққа қарай иілу, сол жақпен қайталау. Қолдарын алға созу асықты көрсету. Б.қ. келу. Қолдарын екі жаққа созып, алға қарай еңкею, сол жақ қолындағы асықты жерге тигізу. Оң жақпен қайталау. Б.қ. оралу Б.қ. асықтарды алға созып көрсету. Б.қ. – аяқ қосулы, қолдарын алға созу, отырып тұру. Б.қ. оралу. Тыныс алу жаттығуы Желаяқ:Мінекей балалар ертегілер еліне де келіп жеттік. Балалар ертегілер елінде менің достарым көп, соларды шақырайын сендерге оларда көмектерін берсін. -. Аңқауда ақкөңіл Көлтауысар. Алыс жерден еститін Саққұлақ. Балалар кейіпкерлерімізді таныдық па? Қандай ертегінің кейіпкерлері? Саққұлақ: -Сәлеметсіңдер ме балалар! Ойын ойнағанды ұнатасыңдарма? Бізде сендермен бірге ойын ойнайық. Желаяқ :балалар біз мыстан апамыздың тапсырмаларын екі командаға бөлініп жарыса отырып орындасақ тез орындаймыз. Ол үшін балалар бір –екіге саналайық бір санын айтқан балалар бір қадам алға шығамыз. Жарайсыңдар балалар енді бір санын айтқан балалар «Көл тауысар» командасы, екі санын айтқан балалар «Саққұлақ» командасы болып орындықтарға жайғасайық. Кәне Саққұлақ, Көлтауысар мына қалтадан асықтарды алыңдар, қызыл сақаны алған команда бірінші бастайтын болады. Саққұлақ:-Менде қызыл асық Көлтауысар: Менде сары асық. Желаяқ олай болса балалар бірінші тапсырма. Флипчарт № 1 «Желаяқ» ұяшығындағы тапсырма: «Кім білгіш» ойыны. Ойын шарты: Әріптер беріледі. Екі үйшік орналасқан, яғни «Дауысты дыбыстар», «Дауыссыз дыбыстар». А,Д О,К,Ш,Л,А,Т әріптерінөзұяшығына саламыз. Флипчарт № 2 «Көлтауысар» ұяшығындағы тапсырма. «Өз буын ұяшықтарын тап?» ойыны. Экранда суреттер берілген суретке қарап қанша буынан құралғанын айтып өз ұяшығына орналастыру керек. Мыстан: Балалар мен шаршадым, кәне менімен бірге бір реттік стаканға құйылған суды трубкамен үрлей отырып тыныс алу жаттығуын жасап демімізді реттеп, шаршағанымыз -ды басайық. Флипчарт № 3 Балалар «Саққұлақ» ұяшығындағы «Қай дыбыстан басталады?» ойыны. Ойын шарты: суреттер берілген. Суреттерге қарап қай дыбыстан тұратынын айту керек. Және сол әріпті суреттің үстіне апарып қоямыз. Тәрбиеші:-балалар мыстан апамыз бізге оңай тапсырмалар бермепті. Бірақ сендер бар тапсырмаларды тез орындап тастадыңдар. Жарайсыңдар балалыр. Мыстан : -Ай ! Тісім –ай !-деп мыстан кемпір шығады .-Бүгін көңіл-күйім жоқ , тапсырмаларымды орындасаңдарда алтын сақаны бермеймін. Тәрбиеші:- Балалар мыстан апаның көңілін қалай көтереміз? Ойын: «Теңге алу» Шарты: Балалар екі топқа бөлінеді. көтереміз? Ойын: «Теңге алу» Шарты: Балалар екі топқа бөлінеді. Тәрбиеші:- мыстан апа сенде балалармен бірге ойын ойнап көңіл көтер тісін ауырғанында ұмытарсың. Балалар мыстан апамызбен ойын ойнаймызба. Желаяқ: олай болса балалар. «Теңге алу» ойынын ойнайық. Шарты: Белгіленген жерге дейін, екі топтан балалар кезекпен шығып, ағаш атпен шауып барып, сандықта тұрған асықтардан алып, қайтып келеді. Алған асықты әкеліп әр топ, өзінің қорабына салады. Кайсы топ көп асық жинаса, сол команда жеңіске жетеді. Желаяқ: Жарайсыңдар балалар! Ойын сендерге ұнадыма? Мыстан апа енді балаларға алтын сақаны қайтарып беріңіз. Мыстан кемпір: жарайды мінекей балалар алтын сақаларың сендер маған ұнап қалдыңдар менің күз ханшайымынан алған жемістерім бар еді соны сендерге тарту етейін. Желаяқ: Өте жақсы мыстан апа! жарайсыңдар балалар! Сендер тәртіпті, ақылды, шымыр, сонымен қатар өте білімді екенсіңдер. Балалар мыстан апаларын берген жеміс – жидектер сендердің денсаулықтарыңа өте пайдалы. Құрамында көптеген дәрумендер бар. Жемістерді көп жесеңдер бойларың тез өседі, дені сау үлкен азамат болып өсесіңдер. Тәрбиеші : Көп рахмет, Желаяқ сен бізге көптеген жаттығулар жасаттың, ойындар ойнаттың. Енді біздің бөбекжай-бақшамызға қайтуымыз керек. Біз тағы да міндетті түрде денсаулық еліне саяхаттап келеміз.	«Ертөстік» ертегісі Балалар:- Сәлеметсізбе Саққұлақ, және Көлтауысар.
Қорытынды бөлім	-Балалар бүгінгі іс әрекетіміз ұнадыма? -Қандай іс –әрекеттер жасадық? Біздің іс-әрекетімізге қай ертегінің кейіпкерлері қонаққа келді. -Тапсырмаларды немен орындадық ? -Жарайсыңдар балалар!!!< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Балабақша Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар 30.10.2023 441 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: АБИШОВА АЙМАН РАХЫШОВНА Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ