Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Алтынемел ұлттық саябағының кереметі
Материал туралы қысқаша түсінік
Алтынемел ұлттық саябағының кереметі тақырыбы бойынша ашық сабақ , ҚМЖ 6 сынып
Авторы:
11 Желтоқсан 2023
202
5 рет жүктелген
Материал тегін
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Теміртау қаласының «№20 Мектеп-лицейі»КММ
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Қазақстан қорықтары
(Алтынемел ұлттық саябағының кереметі)
|
Бөлім: |
Алтынемел ұлттық саябағының кереметі |
|
|
Педагогтің Т:А. Ә : |
Есеманова Гульжан Абикеновна |
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып:6 |
Қатысушылар саны |
Қатыспағандар саны |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Алтынемел ұлттық саябағының кереметі |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
6.1.1.1 тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау; 6.2.1.1 тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар үшін: тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжайды, тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолданып, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізеді. Оқушылардың көпшілігі үшін: тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжайды, тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдана отыра, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу барысында сұрақтарға жауап беріп диалогқа түседі. Кейбір оқушылар үшін: тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжайды, тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдана отыра, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу барысында қосымша ақпаратты яғни тақырыпқа сай қосымша ақпаратпен ойын мазмұнды, әсерлі жеткізеді |
|
|
Бағалау критерийі |
|
|
|
Ойлау дағдылары деңгейі: |
Білу (үй тапсырмасы), түсіну (оқылым алды), қолдану (оқылым кезі), талдау- жинақтау (оқылымнан кейін), бағалау(сабақтың соңы). |
|
|
Сабақтың барысы |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 1 минут Психологиялық ахуал орнату 2 минут Үй тапсырмасын тексеру 3 минут Миға шабуыл (тақырыпты анықтау) 2 минут Тыңдалым алды тапсырмасы: 11 минут «Сәйкестендіру» әдісі 3 минут |
Оқушылармен амандасып,түгендеу. « Шаттық шеңбер» әдісі . Ойын барысын түсіндіреді Мақсаты: жағымды психологиялық ахуал орнату -Балалар,үйге не тапсырма берілді? Жақсы, олай болса үй тапсырмасын тексерейік! «Ашық микрофон » әдісі Тапсырма: Берілген сұрақтарға жауап беріңіз Қорық деген не? Қазақстанда неше қорық бар? Қорықта нелер бар? «Ойлан, тап» әдісі Оқушылар назарын сабаққа аудару «Ойлан, тап!» әдісі арқылы сабақты бастамас бұрын берілген төрт суреттің мазмұнына қарай артық бір суретті алып тастаңыз , және суреттердің мазмұнына байланысты бүгінгі сабақтың тақырыбын болжаңыз.
Тірек сөздермен таныстыру, мағынасын түсініп сәйкестендіру, сөз тіркесін,сөйлем құрау Жер көлемі Көне Сазан парызы Бекіре Бұлақ Қорықшы . Тапсырма: Жаңа сөздерді сәйкестендіреді, сөз тіркестері құрайды, сөйлем құрастырады |
Мұғаліммен амандасады, сыныпта жоқ оқушыларды атайды Шеңберге тұрып бір біріне жақсы тілектер айтып, сабаққа сәттілік тілейді Дескриптор: сұрақтарға ауызша жауап береді №1 үлестірме(ЕБҚ оқушы ): Берілген сөздердің аудармасын сөздіктен тауып, суретпен сәйкестендіріңіз.
№2 үлестірме : Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастырыңыз
№3 үлестірме : Жаңа сөздермен орын тәртібін сақтай отырып сөйлем құрастырыңыз. Дескриптор: Жаңа сөздерді дұрыс қолдану; |
жарайсыңдар, балалар! Өзін- өзі бағалау ҚБ. «Бес саусақ» әдісі Мақсаты; оқушының бір біріне бес саусақтай ықпал ету Бас бармақ Өте жақсы! Жарайсыздар! |
Ойын, шеңбер,
интерактивтіі тақтада дұрыс жауап
|
||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы «Кемпірқосақ» әдісі Оқылымнан кейінгі тапсырма: 7 минут Сабақтың соңы: Бекіту 7 минут
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар  Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалғанСертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз  Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз  Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ | ||||||||||||||||||||||||||||
Материалды жүктеу