Ана тілі 1-сынып Қазым, қазым, қаңқылда. Сөз және оның мағынасы

Бөлім:

Сөз және оның мағынасы

Педагогтің аты-жөні:

Кененбаева А.А.

Күні:

29.03.2023ж.

Сынып:

Қатысушылар саны: 25

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазым, қазым, қаңқылда. Сөз және оның мағынасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.2.1 мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау;

1.2.4.1 мұғалімнің қолдауымен сөздердің мағыналарын (мәндес; мағынасы қарама-қарсы; айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі) ажырату;

1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу

Сабақтың мақсаты

Мұғалімнің қолдауымен сөздердің мағыналарын, айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі сөздерді ажыратады. Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық дайындық

– Ал, балалар, сабақты бастамас бұрын өзімізге сәттілік тілейік. Барлығы бірге:

Қуан, шаттан! Қуан, шаттан!

Қуанатын күн бүгін. Баршаңызға Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

«Картошка фри» ойыны Өткен сабақтан алған білімдерін еске түсіру мақсатында сұрақтарға жауап береді:

-Әріп дегеніміз не?

• Дыбыс дегеніміз не?

• Дыбыстар нешеге бөлінеді?

• Дауысты дыбыстар дегеніміз не?

• Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?

• Сөз неден құралпады?

• Сөйлем неден құралады?

-Сөйлеу не үшін керек?

-Сөйлем неден құралады?

-Сөз дегеніміз не?

-Сөз қандай мағына береді?

-Батыр сөзіне мағынасы қарсы сөз?

-Ақылды сөзіне мағынасы қарсы сөз?

Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы бірге орындайды.

ҚБ. «Отшашу» арқылы бір-бірін бағалау

Таныстырылым

Қима қағаздар

Қойылған сұрақтарға жауап береді.

Ортасы

«Ойна да , ойлан» әдісі жұмбақ шешу арқылы топқа бөлу.

Қоңыр мамық шапаны,
Жұқа жарғақ табаны.
Өр кеудесі қайқаңдап,
Жүретін кім байпаңдап? (Қаз)

Көк жүзінде жылжып жай,
Керуен құрған түзіліп,
Ілгек - ілгек шынжырдай,
Қалмайды олар үзіліп. (Тырна)
Екі айыр құйрығы,
Қияқ мұрт қанаты,
Ұшқырлардың жүйрігі. (Қарлығаш)

1-топ қаздар 2-топ тырналар 3-топ қарлығаштар

Оқулықпен жұмыс

Өлеңнің авторы Сапарғали Бегалин жайлы қысқаша мағлұмат береді.

Сапарғали Бегалин – балалар жазушысы. 1895 жылы Шығыс Қазақстан облысы Абай ауданы Дегелең ауылында дүниеге келген. Қазақ балалар әдебиетінің негізін қалаушы. Оның балаларға арналған «Ермектің алмасы»,

«Бақыт» тағы басқа жинақтары бар. Алматыда Сапарғали Бегалин атындағы балалар кітапханасы бар.

1-жаттығу Мұғалім оқулықта берілген «Қазым, қазым, қаңқылда» өлеңін дауыстап, мәнерлеп оқып береді.

• Өлең не туралы?

• Үй құстары немен қоректенеді?

• Қаз кәмпитті жақсы көре ме?

• Балалар құстардың пайдасы туралы білгендерін айтады.

• Еті

• Жұмыртқасы

• Мамығы

• Тыңайтқыш ретінде де пайдасы барын айтады

Автор жайлы мағлұмат алады.

1-жаттығу. «Қазым, қазым, қаңқылда» өлеңін дауыстап, рөлге бөліп оқиды.

Өлең соңындағы сұрақтарға жауап береді. Өлең мазмұнын өз сөздерімен әңгімелеп айтады.

ҚБ. «Бас

бармақ» арқылы бағалайды.

https://adebi portal.kz/kz/ authors/viev/ 1433