Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Ибраева Р.С

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№79 сабақ. Заттың қимылын білдіретін сөздер. Инелік пен Тиін

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;

1.4.2.1* заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану;

Сабақтың мақсаты

Заттың қимылын білдіретін сөздерді біледі, мәтінді түсініп оқиды, ребус шешеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

8 минут

Оқушылармен сәлемдесу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқушылар сәлемдеседі.

Керемет!

Психология-лық ахуал

қалыптас-тыру.

Алдыңғы білім

6 минут

Ұжымдық жұмыс

«Көңіл – күй» психологиялық ахуал

«Банкомат» әдісі

Топқа бөлу

1-топ: Халық банк тобы

2-топ: Каспий банк

3-топ: Жусан банк

4-топ: банк

«Ноутбук» әдісі

(Ноутбукта өткен тақырып бойынша тапсырмалар берілген)

• Өлеңді жатқа айт

• Көктемдегі табиғат қандай?

• Табиғат құбылыстарын ата

• Заттың атын білдіретін сөздер (ережесін айт)

• Заттың атын білдіретін сөздерге мысалдар келтір

• Заттың қимылын білдіріретін сөздер (ережесін айт)

• Бас әріптен басталып жазылатын сөздер (ережесін айт)

• Бас әріптен басталып жазылатын сөздерге мысалдар келтір

Оқушылар жылы лебіздерін білдіреді

Ноутбукта өткен тақырып бойынша тапсырмаларды орындайды

Керемет!

ҚБ «Теңге»

Дескриптор

1 Өлеңді жатқа айтады

2. Сұрақтарға жауап береді.

3.Ережені жатқа айтады

4. Мысалдар келтіреді

ҚБ «Теңге»

Сабақтың

ортасы

25 минут

Жеке жұмыс

Ұжымдық

жұмыс

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

5 минут

Жаңа тақырыпты ашу

«Жаңғақ шағу» әдісі

Жаңа сабаққа болжам жасап көрейік.

Оқулығымыздың 108-беті 79-сабақ 1-жаттығуға қарайық. тақырыпты оқиық

• Бүгінгі өтетін тақырыбымыз қандай екен?

• Не туралы деп ойлайсың? Болжа

• Мәтін бе, өлең бе?

• Ребусты шеш

• Ертегіні тыңда

Олай болса,

«Тиін мен инелік» ертегісін тыңдайық

Сабақты видео жазба арқылы көрсету.

«Микрофон » әдісі

Топ ішінде ертегі желісі бойынша сұрақтар қояды

«Инеліктің сыйы»

Видео көрсету

Жұптық жұмыс:

«Түсініп оқу лентасы» әдісі

-Оқулықтағы мәтінді бір-бір сөйлемнен оқытып шығу

ЕББҚ:

Тиін суретін боя

Көркем жазу

Дәптермен жұмыс

3-жаттығу

Көркем жаз. Қимылды білдіретін сөздерді тап.

Б із бақта тиінді көрдік. Ол бізден қорыққан жоқ. Адамға әбден үйреніп алған

ЕББҚ:

Әріп элементтерін жазу

Сергіту сәті

Нейрогимнастика

Топтық жұмыс

1-топ:

«Лабиринт» әдісі

Тиінге жаңғақ жинауға көмектес

Ертегінің тақырыбы қалай?

Кейіпкерлерін ата

Инелік қысты қалай өткізеді?

Қысты ұйқымен өткізетін тағы қандай аңды білесің?

Қыста жәндіктер қайда болады?

2-топ:

«Қылқалам» әдісі

Саңырауқұлақтар

Заттың атын білдіретін сөзді қызыл түспен боя

Заттың қимылын білдіретін сөзді көк түспен боя

3-топ:

«Пазл» әдісі

Сұрақтарға сөздерді сәйкестендіру

Кім?

Не?

Не істеді? Не қылды? Қайтті?

4-топ:

Ертегіні сахналау

• Тиін мен инеліктің суреті

• Беріген тапсырмаларға жауап береді

• Ертегіні тыңдайды

- Ертегі желісі бойынша сұрақтар қояды

• Мәтінді жұптасып оқиды

Сөйлемдерді қатесіз көшіріп жазады

Әріп элементтерін жазады:

Тиінге жаңғақ жинауға көмектеседі

Сөздер жазылған саңырауқұлақтарды тиісті түстермен бояйды

Сұрақтарға сөздерді сәйкестендіреді пазл құрастырады

Ертегіні сахналайды.

Дескриптор

1. Бүгінгі өтетін тақырып не туралы екенін болжайды

2.Мәтін бе, өлең бе екенін ажыратады

3.Ребусты шешеді

4.Ертегіні тыңдайды

ҚБ «Теңге»

Дескриптор:

1.Ертегі желісі бойынша сұрақтар қояды

Дескриптор:

- Мәтінді бір-бір сөйлемнен оқиды

Дескриптор:

-Сөйлемдер- ді қатесіз көшіріп жазады;

- Сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

• сөзжұмбақты шешеді

• сөйлем құрап жазады

Қ.Б.

«Теңге»

Қ.Б.

«Теңге»

Қ.Б.

«Теңге»

Қ.Б.

«Теңге»