Анализ работы МО классных руководителей за 2017-2018учебный год.

Анализ работы МО классных руководителей

за 2017-2018учебный год.

В МО классных руководителей КГУ « Верх-Березовская средняя школа» в 2017-2018 учебном году входило 17 классных руководителей .

Стаж работы в качестве классного руководителя:

до 5лет-6

от 5-10лет-3

от10-15лет-2

свыше 15лет-6

В 2017- 2018 учебном году методическим объединением проводилась определенная работа с классными руководителями в соответствии с планом работы.

Проблемная тема школы в воспитательном процессе «Развитие лидерства через внеурочную деятельность»

Цель: создание условий для развития социально-ориентированной личности, способной к самопознанию, самореализации, самопроектированию, самооценке.

Задачи:

* Способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей;

• Способствовать развитию лидерских качеств через внеурочную деятельность

• Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности;

• Способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей, привитие навыков здорового образа жизни.

МО классных руководителей работает по проблемной теме:"Развитие лидерства в воспитании и обучении" и ставила перед собой следующие задачи:

*Организация условий для оптимального развития творчества и лидерских качеств у классных руководителей;

*совершенствование методического мастерства педагога;

* создание условий для самообразования классных руководителей ;

В течении учебного года методическим объединением классных руководителей были проведены пять заседаний. Заседания проходили в различных формах: круглый стол, семинар, регламентированная дискуссия. Темы заседаний : «Внедрение идеей национального воспитания Мәңгіліқ Ел в процесс воспитания школьников», «Деятельность классного руководителя по развитию лидерских качеств учащихся», «Патриотическое воспитание», «Профилактическая работа по ЗОЖ», «Показатели эффективности воспитательной работы , итоги воспитательной деятельности классных руководителей). »

В рамках МО прошли открытые воспитательные мероприятия .Такие как «День единства народов Казахстан"," Праздник осени", "Встречаем Наурыз" и т.д.

В соответствии с выбранными проблемными темами, с анализом воспитательной работы за год классными руководителями были разработаны индивидуальные планы воспитывающей деятельности на 2017-2018учебный год.

На первом заседании МО были представлены цели и задачи работы, определены основные направления деятельности МО на учебный год. На первом заседании «Внедрение идеей национального воспитания Мәңгіліқ Ел в процесс воспитания школьников» классные руководители были ознакомлены с программой Мәңгіліқ Ел, заместителем по ВР были даны рекомендации о внесении дополнений в связи с реализацией данной программы в воспитательный процесс. На последнем заседании «Показатели эффективности воспитательной работы , итоги воспитательной деятельности классных руководителей » были подведены итоги и дана удовлетворительная оценка работы МО . Классные руководители также проанализировали и дали оценку своей работы за 2017-2018учебный год.

Из анализа деятельности классных руководителей за год можно сделать вывод что 50% классных руководителей имеют многолетний опыт работы. Практически все классные руководители владеют методикой составления перспективного планирования, составления анализа и организации воспитывающей деятельности, используя современную педагогическую концепцию воспитания .3 классных руководителей ( Ф.И.О) молодые специалисты работали под руководством наставников, имеющих большой опыт: (Ф.И) Результат наставничества можно проследить в работе с документацией, проводимых внеклассных мероприятий, в отзывах молодых специалистов и родителей.

В своей работе классные руководители используют разнообразные формы воспитательных мероприятий такие как: круглый стол, игра-путешествие, соревнование, КВН, заседание клуба старшеклассников и др.

Классные руководители младшего звена активно сотрудничают с родителями . Особенно можно отметить работу (Ф.И.О), и воспитателя ФИО .Ими были проведены ряд мероприятий с приглашением родителей : "Золотая Осень", " Новый год", "Праздник мам", «Веселые старты» и т.д.

За прошедший год в работе ученического самоуправления , произошли изменения. Учащиеся стали вносить свои предложения и принимать в них активное участие, так старшеклассники стали организовывать и проводить вечера отдыха. Классные руководители стали привлекать лидеров к работе в классе и школе. Но чтобы вовлечь и заинтересовать всех учащихся классный руководитель должен владеть приемами и методами организации работы. Так на втором заседании МО был заслушан вопрос о роли кружковой работы в формировании и реализации лидерских качеств детей ,где выступили : ФИО. Классный руководитель 10 класса и тренерФИО. на коучинге показала классным руководителям новые формы организации внеклассных мероприятий и дала индивидуальные консультации молодым классным руководителям.

Из выше указанных проблем на следующий учебный год, перед методическим объединением классных руководителей, ставятся следующие задачи:

1) совершенствовать профессиональное мастерство классных руководителей, содействовать им в реализации становления и развития системы воспитательной работы классных коллективов через заседания шмо, организацию наставничества, коучинги и тренинги, обмена опытом и .д

2) Ведение документации (дневник учащегося) нового формата 3) 3)Вовлекать классных руководителей в методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.

4)Активизировать работу классных органов самоуправления, через вовлечение классных руководителей в качестве наставников

5)продолжить формирование информационно-педагогического банка достижений классных руководителей, популяризировать опыт работы всех учителей школы;

Руководитель МО

классных руководителей: ________ Гришкова В.Р