Әңгіме оқимын Сауат ашу 1 сынып

Пән:

Күні:

Сынып:

Мұғалім:

Сауат ашу

02.05.2018ж

1 «В»

Асилова Нурсулу Калманбетовна

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың такырыбы:

25-сабақ. Әңгіме оқимын.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.8.1 мұғалімнің көмегімен түрлі жанрдағы (ертегі,

әңгіме, өлең) және стильдегі (көркем және бейкөркем)

мәтіндерді салыстыру

1.2.4.1 мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы,

мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын

ажырату

1.1.6.1 сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру

сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын

(ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін,

қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолдану)

Сабақ мақсаттары

Барлығы: мұғалімнің көмегімен түрлі жанрдағы (ертегі,

әңгіме, өлең) және стильдегі (көркем және бейкөркем)

мәтіндерді салыстырады.

Көбі: жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Кейбірі:. сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру

сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын

(ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін,

қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестер;Нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі.

Сыныптағы диолог\жазылым үшін сай келетін тіл стилі. Талқылауға арналған сұрақтар:

Сөз неден құралады ?

Бағалау критерийлері

Мәтіндерді салыстыру арқылы жанры мен

ерекшеліктерін атайды.

Мәтіннің стилін анықтайды.

Сөздердің лексикалық мағыналарын ажыратады.

Қарама-қарсы мағыналы сөздерді табады.

Көп мағыналы сөздердің мағынасын анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Сабақтағы жоспарлаған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5минут

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарың әйбат,

Былай-былай ойнат.

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарың әйбат,

Былай-былай ойнат.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

27 минут

1-жаттығу

Мәтінді түсініп оқы. Ақ нан неге ақ?

Дескриптор

Мәтіннен мағынасы қарама-қарсы сөздерді табады.

2-жаттығу

Көркем жаз.

Дескриптор

Көркем жазады.

3-жаттығу

Өлеңді жатқа жаз. Қарамен жазылған сөзге қарама-қарсы сөз жаз.

Дескриптор

Қарамен жазылған сөзге қарама-қарсы сөз жазады.

4-жаттығу

Суреттегі көгөністердің таласын диалог арқылы жүзеге асыр.

Дескриптор

Суреттегі көгөністердің таласын диалог арқылы жүзеге асырады.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Сабақтың соңы

2минут

5-жаттығу

Жұмбақтың шешуін тап.

Дескриптор

Жұмбақтың шешуін табады..

6-жаттығу

Жаңылтпашты жатқа оқып, жатқа айт.

Дескриптор

Жаңылтпашты жатқа оқып, жатқа айтады.

Оқулық, дәптерлер.

Дифференциация-қолдау көрсету. Деңгейлік тапсырма беру

Бағалау-қалыптастырушы бағалау.

Пәнаралық байланыс: дүниетану

Рефлексия