Анимация. Қозғалатын элементтер (ермексазды анимация, көлеңкелі театр, саусақты және таяқшалы қуыршақтар)

Пән: Көркем еңбек

Мектеп: «М. Әуезов орта мектебі» КММ

Күні: 20.10.2021

Мұғалімнің есімі: А.О. Жулдызбаев

Сабақтың тақырыбы:

Анимация. Қозғалатын элементтер (ермексазды анимация, көлеңкелі театр, саусақты және таяқшалы қуыршақтар).

Сынып : 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары.

6,1,2,1Әлемдік және қазақтың ұлттық мәдениетіндегі дизайн, қолөнер мен өнер туындыларының ерекшеліктерін түсіну мен білімін көрсету

Сабақ мақсаттары

Визуалды бейнелерді қимыл-қозғалысқа келтірудің әдістерін зерттеу;

Флипбук жасаудың әдісімен таныстыру;

Флипбук жасау.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі\уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

Оқушылармен сәлемдесу. «Миға шабуыл» әдісі

Видео ролик көру.

Не байқадық?

Анимация.

Сабақтың оқу мақсаттары мен таныстыру.

Анимация дегеніміз не балалар?

Оқушылар видео роликті көреді, сабақтың тақырыбын болжайды

Оқушылар сұраққа жауапты оқулықта берілген ақпаратты оқу арқылы жауап береді

https://youtu.be/xqK-w9MGhz8

Оқулық

Ортасы

«Сұрақтар жаңбыры» әдісі.

1. Анимацияның қандай түрлерін білесің?

2. Қуыршақтың қандай түрлері бар?

3. Қуыршақты қандай матадан жасайды?

4. Бейнені қалай қозғалысқа келтіреміз?

Дискриптор:

Анимацияның түрлерін атайды;

Қуыршақтың түрлерін біледі;

Матаның түрлерін атайды;

Бейнені қозғалысқа келтіруді біледі;

Тәжірибе: Оқушылар екі топқа бөлініп жұмыс жасайды. Мұғалім қауіпсіздік ережесін сақтауды ескертеді.

1-топ Флипбук жасайды.

2-топ Сұлба анимациясын жасайды.

Үй тапсырмасы:

Ермексаздан анимациялық ертегі үшін бір кейіпкер мүсіндеу

Оқушылар сұраққа жауап береді

Оқушылар қауіпсіздік ережесін сақтай отырып топпен тапсырманы орындайды

Мұғалімнің ауызша бағалауы

Топ бір-бірін бас бармақ әдісі арқылы бағалайды

Карточка

Ермексаз

Фломастер

Ақ бет

Аяқталуы

Рефлексия:

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

Сұрақтарға жауап бер:

• Сабақта не білдіңіз?

• Не түсіндім?

• Неге үйрендім?

• Не қиын болды, не оңай болды?