Әнші төлдер

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйымдастыру кезеңі

Балалардың зейінін үстел үстінде тұрған төлдерге назар аударып оларды сипаттау.Ненің төлі,не жейді,қалай қимыл жасайды сұрақтар беріп,әңгіме айтқызу.

Зейінмен қарайды,

сұрақтарға жауап береді

Іздену –ұйымдастыру

«Қошақаным» өлеңін айтып үйрету. Бір төлді шығарып сол туралы тақпақ айтып береді.Қалауы бойынша балаларға осы төлдің маскасын немесе киімін киіп сахнада рөлін орындауды ұйымдастырады.Балалардың ісін бағалап «Қай жануардың денесінің бөлігі» аттыдидактикалық ойын

Ойын шарты:

Бөлшектерге бөлінген қима карточкалардан жануарды құрастыру.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық

Алақанды ұрайық

Бір отырып, бір тұрайық

Бір тынығып алайық.

Ертегіні тыңдап мазмұнын талқылайды.

Сахнаға өз еркімен шығып рөлді орындайды.

Дұрыс жауап беріп,ойында дұрыс мінез дағдыларын

Рефлексивті түзетушілік

Әр баланың жұмысын қорытып бағалайды.

Балаларды мақтау, мадақтау.

Өз ойын айтады