Анықтама

«_______облысы білім басқармасының ________ауданы бойынша білім бөлімі» ММ

«№__ жалпы білім беретін орта мектеп» КММ

«Бастауыш сынып оқушыларында кездесетін дыбыс айту бұзылыстарын түзетудің тиімді әдіс-тәсілдері» тақырыбында өткізілген шебер сынып жұмысына

Анықтама

___.____.2023ж Логопедтің ата-аналармен жүргізетін жылдық жұмыс жоспарына сәйкес «Бастауыш сынып оқушыларында кездесетін дыбыс айту бұзылыстарын түзетудің тиімді әдіс-тәсілдері» тақырыбында 1-сыныптың ата-аналарына арналған шебер сынып өткізілді. Шебер сыныпқа барлығы 25 ата-ана қатысты.

Шебер сыныптың мақсаты: Ата-аналарға дыбыс айту бұзылыстарын түзетудің қарапайым әдіс-тәсілдерін меңгерту.

Шебер сыныптың міндеттері:

• Бірінші сынып оқушыларында жиі кездесетін дыбыс айту бұзылыстарына сипаттама беру;

• Ызың және ысқырық дыбыстардың артикуляциялық ерекшеліктері мен түзету әдіс-тәсілдерін қарастыру, тәжірибе жүзінде көрсету;

• Сонорлы дыбыстардың артикуляциялық ерекшеліктері мен түзету әдіс-тәсілдерін қарастыру, тәжірибе жүзінде көрсету;

• Қазақ тіліне тән дыбыстардың артикуляциялық ерекшеліктері мен түзету әдіс-тәсілдерін қарастыру, тәжірибе жүзінде көрсету;

Шебер сынып жұмысының теориялық бөлімінде сөйлеу тілі онтогенезі барысында ана тілінің тілдік жүйесінің қалыптасу ерекшеліктері, бірінші сынып оқушыларында жиі кездесетін дыбыс айту бұзылыстары, дыбыс айту бұзылыстарының себептері мен салдары туралы толық ақпарат берілді.

Шебер сыныптың практикалық бөлімінде ызың және ысқырық дыбыстардың артикуляциялық ерекшеліктері мен түзетудің әдіс-тәсілдері тәжірибе жүзінде көрсетілді.

Фото

Сонымен қатар, үй жағдайында сонорлы дыбыстар (Р, Л) мен қазақ тіліне тән дыбыстарды түзетудің қарапайым әдіс-тәсілдері көрсетіліп, практикалық жұмыстар жасалды.

Фото

Және де биоэнергопластикалық әдістердің маңызы мен пайдасы айтылып, ата-аналармен «Мен көрсетемін, сен айт», «Шармен тепе-теңдік сақта» сияқты кинезиологиялық ойындар мен жаттығулар жүргізілді.

Фото

Шебер сыныптың соңында ата-аналармен кері байланыс жасалып, жұмыс қорытындыланды.