Математика апталығына арналған өлең жолдары
Ән шығару
Бірлесіп орындалатын жұмыстарға қатысты өлең жолдары:
Бірлесіп жұмыс жасайық,
Әркім өз үлесін қосайық.
Күшімізді біріктіріп,
Орындалсын арман, ой-сезім.
Топпен бірге әрекет етсек,
Қиындықтарды жеңеміз тезек.
Бірлікте күш барын білсек,
Жетістіктерге жетеміз безек.
Бірімізге-біріміз тірек болсақ,
Жұмыстар оңай, жеңіл болмақ.
Қол ұстасып, бірге жүрсек,
Бәрі де оңай, бәрі де жақ.
Ән шығару
Квадрат теңдеулер жайлы өлең:
Квадрат теңдеулер – қызық
әлем,
Тамаша шешімдер табамыз әр кезде.
(ax^2 + bx + c = 0) деп аталады,
Шешімін табу үшін формула
қолданылады.
Дискриминантты есептейміз алдымен,
(b^2 - 4ac) формуламен.
Егер ол оң болса, екі түбір бар,
Ал нөл болса, бір түбірді табар.
Теріс болса, түбірлер жоқ,
Комплексті сандарға барар жол.
Квадрат теңдеулерді шешу оңай,
Тек формуланы ұмытпайық, солай!
Параллель түзулер туралы өлең:
Параллель
түзулер, теңдік сақтаған,
Ешқашан кездеспейді, әрдайым алға.
Бір бағытта жүріп, жолды бөліскен,
Ұқсастық пен тыныштықты бірге
кешкен.
Екі жүрек
секілді, параллель сапар,
Жанасатын нүкте жоқ, бірақ ұқсас олар.
Оқушыларға білім, ғылымның негізі,
Параллель түзулер, математика
кемесі.
Түзулердің
сыры, тереңде жатыр,
Теңдік пен тәртіп, әрқашан
қатар.
Мектепте оқып, үйренеміз
біз,
Параллель түзулер, білімге
із.
Цилиндр мен конус туралы өлең:
Цилиндрдің
пішіні дөңгелек,
Биіктігімен есептеледі көлемі.
Қиып қарасаң, көресің,
Жоғарыдан - шеңбер, жанынан -
тікбұрыш!
Конус
болса, пішіні үшбұрышты,
Төбесі үшкір, негізі дөңгелек.
Жоғарыдан қарасаң, шеңберді көресің,
Биіктігімен оның көлемін
есептейміз!
Цилиндр
мен конус, геометрия әлемі,
Қосылып, бірге шешеміз есептерді.
Табамыз олардың көлемін, бетін,
Ойынмен оқимыз, біліміміз
жетіледі.
Біліммен
қаруланып, алға басамыз,
Цилиндр мен конусты зерттейміз.
Тапсырмаларды шешіп, ойымызды дамытамыз,
Геометрия әлемінде жеңіске
жетеміз!
Қосылып,
бірге оқимыз, білімімізді арттырамыз,
Цилиндр мен конустың сырын
ашамыз!
Өрнекті ықшамдау және теңдеу шеш
Өрнекті ықшамдап, шешімін
табайық,
Жетіспесек, теңдеу құрып алайық.
Айнымалыны орнына қойып, есептейік,
Математика әлемінде алға қарай
жүрейік.
Айнымалы x, y, z деп
аталады,
Теңдеулерде шешім табу мақсат саналады.
Қосылғыштар мен көбейткіштерді біріктіреміз,
Өрнектерді ықшамдап, жолды
жеңілдетеміз.
Теңдеулердің шешімін табу қиын
емес,
Осы жолда білім аламыз, ешқашан жалықпаймыз.
Математика - ғылымдардың патшасы,
Біліммен қаруланып, боламыз біз
батыршы!
Өрнек пен теңдеу - біздің
досымыз,
Ойымызды шыңдап, болашаққа жол сілтеуші.
Әр есепте жаңа білім, жаңа тәжірибе,
Математикамен бірге әрқашан алға ұмтыламыз
біз.
Қосу керек қатарын өлең жолы
етіп жазу,
Қиындыққа мойымай, білімді
арттыру.
Туынды туралы өлең:
Туынды - математиканың жаны,
Функция өзгерісін табар мәні.
Графиктің еңкіштігін анықтайды,
Жолдаушы ғылымға, бағыттайды.
Теңдеулердің шешімін іздесек,
Туындының күшін біз сеземіз.
Өзгерісті байқатып, бағыт береді,
Математиктерге жолды көрсетеді.
Туынды - өзгерістің өлшемі,
Қиындықта көмекші, сенімді серігі.
Құралдың күшін біліп, басқаша көр,
Туынды өмірде пайдалы, ұмытпа сен.
Ондық бөлшектерді
оқу,
Санның мәнін білу үшін,
Нүктеден кейінгі сандар,
Маңызды, есте сақтау үшін.
Бірінші сан — ондық,
Екіншісі — жүздікке жетер,
Үшіншісі болса — мыңдық,
Бөліп оқу жеңіл етер.
Көрсеткіштік функция тақырыбына арналған өлең:
Көрсеткіштік функция — ғылымда
шексіз,
Өседі жылдам, тоқтаусыз, бекісіз.
Бір негізге көбейіп, ұлғаяды,
Шексіздікке жету — оның
мақсаты.
Математика әлемінде жолы
кең,
Есептер шешуде қажеті мол екен.
Логарифмдермен бірге жол табады,
Табиғат сырын ашуға жол
салады.
Жас математик, үйренші
осыны,
Көрсеткіштік функцияның сырын түсін.
Болашақта керек болар бұл білім,
Ғылым жолында үлкен көмекші
сенің.
Өрнектерді шешіп, формуланы
меңгер,
Көрсеткіштік функцияны жақсы
түсінер.
Мысал үшін қарасақ,
3.14 деп жазсақ,
Үш бүтін, он төрт жүздік,
Осылайша оқиық біз.
Тапсырма:
-
5.67 санын оқып, қандай бөлшектер екенін анықта.
-
0.89 санын сөзбен жаз.
-
12.345 санындағы әр ондық бөлшекті ата.
Осылайша, ондық
бөлшектерді үйреніп,
Сандар әлеміне қадам басайық!
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Апталық математика
Математика апталығына арналған өлең жолдары
Ән шығару
Бірлесіп орындалатын жұмыстарға қатысты өлең жолдары:
Бірлесіп жұмыс жасайық,
Әркім өз үлесін қосайық.
Күшімізді біріктіріп,
Орындалсын арман, ой-сезім.
Топпен бірге әрекет етсек,
Қиындықтарды жеңеміз тезек.
Бірлікте күш барын білсек,
Жетістіктерге жетеміз безек.
Бірімізге-біріміз тірек болсақ,
Жұмыстар оңай, жеңіл болмақ.
Қол ұстасып, бірге жүрсек,
Бәрі де оңай, бәрі де жақ.
Ән шығару
Квадрат теңдеулер жайлы өлең:
Квадрат теңдеулер – қызық
әлем,
Тамаша шешімдер табамыз әр кезде.
(ax^2 + bx + c = 0) деп аталады,
Шешімін табу үшін формула
қолданылады.
Дискриминантты есептейміз алдымен,
(b^2 - 4ac) формуламен.
Егер ол оң болса, екі түбір бар,
Ал нөл болса, бір түбірді табар.
Теріс болса, түбірлер жоқ,
Комплексті сандарға барар жол.
Квадрат теңдеулерді шешу оңай,
Тек формуланы ұмытпайық, солай!
Параллель түзулер туралы өлең:
Параллель
түзулер, теңдік сақтаған,
Ешқашан кездеспейді, әрдайым алға.
Бір бағытта жүріп, жолды бөліскен,
Ұқсастық пен тыныштықты бірге
кешкен.
Екі жүрек
секілді, параллель сапар,
Жанасатын нүкте жоқ, бірақ ұқсас олар.
Оқушыларға білім, ғылымның негізі,
Параллель түзулер, математика
кемесі.
Түзулердің
сыры, тереңде жатыр,
Теңдік пен тәртіп, әрқашан
қатар.
Мектепте оқып, үйренеміз
біз,
Параллель түзулер, білімге
із.
Цилиндр мен конус туралы өлең:
Цилиндрдің
пішіні дөңгелек,
Биіктігімен есептеледі көлемі.
Қиып қарасаң, көресің,
Жоғарыдан - шеңбер, жанынан -
тікбұрыш!
Конус
болса, пішіні үшбұрышты,
Төбесі үшкір, негізі дөңгелек.
Жоғарыдан қарасаң, шеңберді көресің,
Биіктігімен оның көлемін
есептейміз!
Цилиндр
мен конус, геометрия әлемі,
Қосылып, бірге шешеміз есептерді.
Табамыз олардың көлемін, бетін,
Ойынмен оқимыз, біліміміз
жетіледі.
Біліммен
қаруланып, алға басамыз,
Цилиндр мен конусты зерттейміз.
Тапсырмаларды шешіп, ойымызды дамытамыз,
Геометрия әлемінде жеңіске
жетеміз!
Қосылып,
бірге оқимыз, білімімізді арттырамыз,
Цилиндр мен конустың сырын
ашамыз!
Өрнекті ықшамдау және теңдеу шеш
Өрнекті ықшамдап, шешімін
табайық,
Жетіспесек, теңдеу құрып алайық.
Айнымалыны орнына қойып, есептейік,
Математика әлемінде алға қарай
жүрейік.
Айнымалы x, y, z деп
аталады,
Теңдеулерде шешім табу мақсат саналады.
Қосылғыштар мен көбейткіштерді біріктіреміз,
Өрнектерді ықшамдап, жолды
жеңілдетеміз.
Теңдеулердің шешімін табу қиын
емес,
Осы жолда білім аламыз, ешқашан жалықпаймыз.
Математика - ғылымдардың патшасы,
Біліммен қаруланып, боламыз біз
батыршы!
Өрнек пен теңдеу - біздің
досымыз,
Ойымызды шыңдап, болашаққа жол сілтеуші.
Әр есепте жаңа білім, жаңа тәжірибе,
Математикамен бірге әрқашан алға ұмтыламыз
біз.
Қосу керек қатарын өлең жолы
етіп жазу,
Қиындыққа мойымай, білімді
арттыру.
Туынды туралы өлең:
Туынды - математиканың жаны,
Функция өзгерісін табар мәні.
Графиктің еңкіштігін анықтайды,
Жолдаушы ғылымға, бағыттайды.
Теңдеулердің шешімін іздесек,
Туындының күшін біз сеземіз.
Өзгерісті байқатып, бағыт береді,
Математиктерге жолды көрсетеді.
Туынды - өзгерістің өлшемі,
Қиындықта көмекші, сенімді серігі.
Құралдың күшін біліп, басқаша көр,
Туынды өмірде пайдалы, ұмытпа сен.
Ондық бөлшектерді
оқу,
Санның мәнін білу үшін,
Нүктеден кейінгі сандар,
Маңызды, есте сақтау үшін.
Бірінші сан — ондық,
Екіншісі — жүздікке жетер,
Үшіншісі болса — мыңдық,
Бөліп оқу жеңіл етер.
Көрсеткіштік функция тақырыбына арналған өлең:
Көрсеткіштік функция — ғылымда
шексіз,
Өседі жылдам, тоқтаусыз, бекісіз.
Бір негізге көбейіп, ұлғаяды,
Шексіздікке жету — оның
мақсаты.
Математика әлемінде жолы
кең,
Есептер шешуде қажеті мол екен.
Логарифмдермен бірге жол табады,
Табиғат сырын ашуға жол
салады.
Жас математик, үйренші
осыны,
Көрсеткіштік функцияның сырын түсін.
Болашақта керек болар бұл білім,
Ғылым жолында үлкен көмекші
сенің.
Өрнектерді шешіп, формуланы
меңгер,
Көрсеткіштік функцияны жақсы
түсінер.
Мысал үшін қарасақ,
3.14 деп жазсақ,
Үш бүтін, он төрт жүздік,
Осылайша оқиық біз.
Тапсырма:
-
5.67 санын оқып, қандай бөлшектер екенін анықта.
-
0.89 санын сөзбен жаз.
-
12.345 санындағы әр ондық бөлшекті ата.
Осылайша, ондық
бөлшектерді үйреніп,
Сандар әлеміне қадам басайық!
шағым қалдыра аласыз


