Апталық тақырып: " Тәуелсіз Қазақстан (ҚР тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер)"

Күн тәртібі

Уақыты

Сәрсенбі

20.12.2017ж

Бейсенбі

21.12.2017ж

Жұма

22.12.2017ж

Балаларды қабылдау

07.30-

8.30

Балаларды қабылдау. Сәлемдесу. Дене қызуларын мен тазалығын тексеру

Дене шынықтыру шаралары. Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Ата-аналарымен балалары туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.Ата-аналарға арналған кеңестер медбике,психолог мамандары.

Ата – аналармен әңгімелесу

Баланың өміріндегі екінші әлеуметтік орта - балабақша туралы, ондағы тәрбиелеу мен оқыту үдерістері жайлы әңгімелесу;

Балалардың өсуі мен дамуы үшін отбасында жасалынған жағдай жөнінде әңгімелесу

Балаларды үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу мәселелері, озық іс-тәжірибелер бойынша әңгімелесу;

Ойындар (үстел-үсті, саусақ және т.б. )

.

Балаларға қыс мезгілі туралы әңгімелеу, жұмбақтар жасыру.Мақсаты:

Балалардың есте сақтау қабілеттерін арттыру

«Сөздік ойын»:

қимылмен көрсет. Мақсаты:

Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту

«Себетке жина» дид-қ ойыны. Мақсаты: жеміс пен көкөністердің қандай геометриялық пішіндергі ұқсайтындығын ажыратуға, жаттықтыру.

Таңертеңгі жаттығу

«Йога» екі қолын созып біреуге құшағын ашқандай болды бұл қалыпта Йога өзін жұлдыз болып елестетеді екен .

Енді жұлдыз еңкейгенін көрсетейік алға еңкейіп сол қолымызды оң аяғымыздың жанына жерге тигіземіз және керісінше оң қолымызды сол жақ жерге тигіземіз. Тағы да жұлдыз болып құшағымызды ашамыз жаттығуды қайталаймыз.

«Қара жорға» әуенімен таңертеңгілік жаттығулар кешені. Тыныс алу жаттығулары, сапқа 5 қатарға тұрғызу.

Жалпы дамыту жаттығулары

БҚ қол ұстасып, бір - біріне қарама - қарсы тұру. Бір қолды екі жаны арқылы жоғары көтеру, сол аяқты артта ұстау.

2. БҚ

3. Жүгіру бағытында орындалатын жаттығулары:

1. Жеңіл жүгіріс

2. Тізені алға көтеріп жүгіру.

3. Қолды артқа қойып, аяқты артқа сермей жүгіру.

4. Аяқтың басын алға сілтей жүгіру.

5. Оң қапталмен қолды алға айналдыру.

6. Сол қапталмен қолды артқа айналдыру. 3 мин

Ара - қашықтық сақтау.

Тізені алақанға тигізу.

Аяқты алақанға жеткізу.

Барынша жоғары секіріп, қолды толық айналдыру.

Музыка әуенімен таңертеңгілік жаттығулар кешені. Аэробика жаттығулары

Тыныс алу жаттығулары, сапқа 5 қатарға тұрғызу.

Жалпы дамыту жаттығулары

БҚ қол ұстасып, бір - біріне қарама - қарсы тұру. Бір қолды екі жаны арқылы жоғары көтеру, сол аяқты артта ұстау.

2. БҚ

3. Жүгіру бағытында орындалатын жаттығулары:

1. Жеңіл жүгіріс

2. Тізені алға көтеріп жүгіру.

3. Қолды артқа қойып, аяқты артқа сермей жүгіру.

4. Аяқтың басын алға сілтей жүгіру.

5. Оң қапталмен қолды алға айналдыру.

6. Сол қапталмен қолды артқа айналдыру. 3 мин

Ара - қашықтық сақтау.

Тізені алақанға тигізу.

Аяқты алақанға жеткізу.

Барынша жоғары секіріп, қолды толық айналдыру.

Таңғы ас

8.30-09.00

.

Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және

сақтауға үйрету .

Ойын- жаттығу: Сырттан келіп үнемі,

Сабынмен қол жуамыз,

Таза болды мұнтаздай,

Тағамға қол созамыз

Ас ішкенде тамақтану ережесін сақтау, төкпей шашпай ішуге үйрету

Дастархан басында сөйлейге болмайтынын айту

Ойындар, ұйымдас-тырылған оқу қызметіне дайындық

09.00-

09.15

Дид-қ ойын: «жылдам сөйлем құра»

Шарты: суретке қарап жылдам сөйлем құрай білу.

Дид-қ ойын: «Бұл қай жерде...?»

Шарты: Қай қалада немесе қай жерде екенін айту.

Дид-қ ойын:

«Қазақстанның көрікті жерлерін ата »

Ұйымдас-тырылған оқу қызмет-тері

09.15-10:15

1.Экология негіздері

Тақырыбы: «Қысқы ағаштар»

Мақсаты:балабақша ауласындағы кейбір ағаштардың, бұталардың түрлері жайлы білімдерін қалыптастыру. Ағаштардың бөліктерін тауып, атай білу дағдыларын бекіту.

Дид-қ ойын: «Президент саябағы»

Көрнекілігі:, Астана қаласының ғимараттары. . Слайд көрсету. Президент саябағы

Әдісі: Әңгімелесу, сұрақ - жауап.

Интеграция: «коммуникация», «таным».

Қостілділік:
ғимарат- здание, көрікті-красивий,саябақ-парк

Барысы: балабақша ауласындағы кейбір ағаштардың, бұталардың түрлері жайлы білімдерін қалыптастыру. Ағаштардың бөліктерін тауып, атай білу дағдыларын бекіту.

Сергіту сәті:

Әуен қойылады. Балалар ілесіп қимылдар жасайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі:Ағаштардың бөліктерін тауып, атай білу

Меңгереді:ағаштардың, бұталардың түрлері жайлы

2.Дене шынықтыру

Негізгі қимылдар:

2. Қолдың түрлі қалпымен үрленген доптан (бір-бірінен қашық қойылған 5-6доп арқылы кезекпен) аттап өту.Қапшықты оң және сол қолымен көлдененінен нысанаға (2-2,5м.қаш-н) дәлдеп лақтыру. 4-5 сызық арқылы орнынан ұзындыққа секіру.(сызықтардың ара қаш-ғы 40-50см).

Қимылды ойын: «Теңге алу»

1. Драма

Тақырыбы: «Тәуелсіз Қазақстан»

Сахналық қойылым

Мақсаты: Сезім ырғағы мен қозғалыс үйлесімін серіктесімен сәйкестендіре отырып сақтауға, сахнаны, алаңды бағдарлай білуге үйрету. Ерсектер мен құрдастарымен өзара әрекет ете алу дағдыларын қалыптастыру.

Көрнекілігі:, Астана қаласының ғимараттары. . Слайд көрсету.

Әдісі: Әңгімелесу, сұрақ - жауап. Интеграция: «шығармашылық», «таным».

Қостілділік:
ғимарат- здание, көрікті-красивий,саябақ-парк

Барысы: «Тәуелсіз Қазақстан» слайд көрсету, түсіндіру.

Қазақстан дейтін менің бар елім .
Жатыр алып жарты дүние әлемін!
Бұл даланы анам жаспен суарған, 
Бұл далада атам қолға ту алған, 
Бұл далада жылап келіп, уанған
Бұл даланы көріп алғаш қуанған
Бұл далада өскен жанда жоқ арман!

Сергіту сәті:

Әуен қойылады. Балалар ілесіп қимылдар жасайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: сахнаны, алаңды бағдарлай білу

Меңгереді: Ерсектер мен құрдастарымен өзара әрекет ете алу дағдыларын қалыптастыру.

2.Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Қазақстанның байлықтары»

Мақсаты: Әртүрлі сезім мүшелерінің көмегімен санау дағдысын дамыту (көру, есту, иіс сезу). Тура және кері бағытта 5 көлемінде санатып жаттықтыру.

Дид-қ ойын: «Бұл қай жерде...?»

Көрнекілігі:, Астана қаласының ғимараттары. . Слайд көрсету.

Әдісі: Әңгімелесу, сұрақ - жауап. Интеграция: «коммуникация», «шығармашылық».

Қостілділік:
ғимарат- здание, көрікті-красивий,саябақ-парк

Барысы: «Қазақстанның байлықтары» слайд көрсету, түсінік беру.

Сергіту сәті:

Әуен қойылады. Балалар ілесіп қимылдар жасайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Әртүрлі сезім мүшелерінің көмегімен санауды

Меңгереді: Тура және кері бағытта 5 көлемінде санауды .

3.Музыка

Тақырыбы: «Тәуелсіз Қазақстан»

Мақсаты: Тәуелсіз елін, жерін мақтан тұтуға, патриот-тық сезімге тәрбиелеу. Қол ұстасып, шеңбермен жүре білу дағдыларын дамыту.

Әуенді ырғақты қимыл:

«Шырша жыры» Л.Хамиди

Музыка тыңдау: «Жаса мәңгі Қазақстан» Б.Бейсенова

Ән айту: «Жаңа жыл» А.Еспенбетова

Ойын ойнау: «Аяз атаның сиқырлы таяғы»

Қимылды ойын

1.Аппликация

Тақырыбы: «Байтерек монументі»

Мақсаты: Текшеден дөңгелек пішін қиюға үйрету. Ересектердің көмегімен бөліктерді желімдеуге үйрету.

Дидиактикалық ойын: «Қазақстанның көрікті жерлерін ата »

Интеграция: «коммуникация», «таным».

Көрнекіліктер: «Бәйтерек» монументі

Қостілдік: туған жер- родная земля;

Барысы: туған жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;

Сергіту сәті: 
әуен қойылады. Балалар ілесіп қимылдар жасайды.

Күтілетін нәтиже:

қағаз бөлшектерін бір-біріне желімдеу, бұрыштарымен жақтарын бүктеу, беттестіру іскерліктерін дамыту.

2.Дене шынықтыру

Негізгі қимылдар:

3. Қолдың түрлі қалпымен үрленген доптан (бір-бірінен қашық қойылған 5-6доп арқылы кезекпен) аттап өту. Оң және сол қолымен көлдененінен 2-2,5м қашықтықта дәлдеп лақтыру).

20-25см.биіктікке секіру.

Қимылды ойын:

«Кім жылдам

Эстафеталық жарыс:

«Бақытты жанұялар»

Серуенге дайындық

10.15-10:30

Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинау.

Серуендеу бақылау,

еңбек,қи-

мылды ойындар.

10:30-

12.10

№22  Табиғат күнтізбесі бойынша ауа райын бақылау.

 Мақсаты: ауа райын бақылау. Ауа райына көңіл бөліп, байқау өткізулерін ұсыну.

1.   Сық па, жылы ма?

2.   Күн желді ме, жоқ па?

3.   Балалар қалай киінген?

4.   Ауа райының жайы қалай анықталады?

5.   Күн шуақты ма, әлде бұлыңғыр ма?

6.   Қар жауып тұр ма?

7.   Жуырда қар жауып, өттіме ме?

Серуендеп келген балаларға бүгін өздері көріп, бақылаған ауа райының жайын күнтізбеге белгілеулері керектігін естеріне салу.

Тапсырма: бұлттың суретін салу.

Қимылды ойын: «Арқан тарту!»

Мақсаты: қимыл-қозғалыстарын қалыптастыру.

Еңбек: кішкентай балдырғандардың ойнайтын ауласын қардан тазарту.

Мақсаты: балаларды өздерінен кішілерге қамқоршы болуға тәрбиелеу.

Жеке жұмыс: алдағы тосқауылдан өтерде: жүгіру, еңбектеп жүгіруге, секіруге жаттықтыру.

№ 21 Құстарды бақылау.

 Мақсаты: қыстайтын, алаңға келетін құстардың аттарын анықтау. Олардың сыртқы бейнесін, қандай жемді жақсы көретінін, қалай тұрып, қалай жүретіндерін анықтау.

Балаларды байқағыштыққа, құстарға жанашыр болуға тәрбиелеу.

Көркем сөз:

Мың торғай қамаса қораға,

Бір торғай тұрмайды...

Бір торғай тұрмайтын қораға

Мың торғай тұрмайды.

Қимылды ойындар: «Ұядағы құстар»

№ 20        Қардың қасиетін бақылау

 Мақсаты қар туралы балалардың білімдерін толықтыру, ақ, ұлпа сияқты, күн нұрына шағылысып жылтырайды.

Қимылды ойын: «ұстап ал»

Мақсаты: белгі берілісімен бірден іске кірісіп, жаттықтыру.

Еңбек: қарды күреу.

Жеке жұмыс: қарды жұмырлап, қатты қысу.

Жұмбақтар:

Мамықтай ұлпа,

Қанттай ақ.

Қыста жер бетін басады,

Жазда сайға қашады.

Мақал:

Сыртта «тау» болып жатса,

Үйде су болып тұрады.

Далада қар болса,

Қамбада астық болады.

Серуеннен оралу

12:10-12:30

Балалардың өз-өзіне қызмет ету дағдыларын дамыту.(киімдерін ретімен шешіп,өз шкафтарына ретімен орналастыру,достарының киімдерін шешінуіне көмектесу Мәдени-гигиеналық дағдыларды өздігінен атқару қабілеттерін қалыптастырып тазалыққа баулу(қолды дұрыс таза жууға, құрғатып сүртуге үйрету) Жинақылыққа тәрбиелеу.

Түскі ас

12:30-

13:10

Астарың дімді болсын.Балаларға үстел үстінде отыру мәдениеті мен этика ережелерін қалыптастыруды жалғастыру.(таза және ұқыпты тамақтануға, қасық,кесе,сүлгіні дұрыс,орынды қолдануға,тамақтану кезінде сөйлемеуге,ас ішіп болған соң рахмет айтуға үйрету). Бата беріп, ас қайыру.

Түскі ұйқы

13.10-

15.20

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Баяу қарқынмен ертегі тыңдату.

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды әуен қою.

Астан кейін балаларды жуындырып ұйқыға жатқызу ,жағымды әуен қою.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынық-

тыру шаралары

15 20-

15.40

«Қайық» - Төсекте ішпен жатып , қолды иекке таяп қою, жартылай тұрып оңға- солға тербелу.

«Тышқандар» - Массажды кілемшеде аяқ ұшымен және өкшемен айналу

«Кемпірқосақ» - Төсекте арқамен жатып аяғымен ауада шеңбер жасау.

«Созылу» - Төсекте аяқтары бірге, қолды денесінің қалпымен жоғарыға созып, арқасымен жатып керілу.

Бесін ас

15.40-

16.00

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру

Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру

Асқа отырғызу. Асты ұқыпты жеуге дағдыландыру

Ойындар, дербес әрекет

16 .00-16.30

1.   Суық па, жылы ма?

2.   Күн желді ме,жоқ па?

3.   Балалар қалай киінген?

4.   Ауа райының жайы қалай анықталады?

5.   Күн шуақты ма, әлде бұлыңғыр ма?

6.   Қар жауып тұр ма?

7.   Жуырда қар жауып, өттіме ме?

Көркем сөз:

Мың торғай қамаса қораға,

Бір торғай тұрмайды...

Бір торғай тұрмайтын қораға

Мың торғай тұрмайды

Жұмбақтар:

 Мамықтай ұлпа,

Қанттай ақ.

Қыста жер бетін басады,

Жазда сайға қашады.

 Мақал:

Сыртта «тау» болып жатса,

Үйде су болып тұрады.

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Жеке баламен жұмыс:

Мақсаты:

Омар мен Мирасқа Астана қаласының ғимараттары туралы әңгімелеуге, суреттеп айта білуге үйрету.

Вариативтік компонент:

«Я чудо»

Вариативтік компонент:

«Бүлдіршіндердің шығармашылығын дамыту»

Тақпақтар жаттату

Серуенге дайындық

16:30-16:50

Балаларды киінгенде

киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.

Киім шкафтарын таза ұстау және жинау. Балабақша ауласына серуен.

Балалармен әңгімелесу.

Балаларды киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.

Серуен,

қимылды ойындар

16:50-17:40

Қимылды ойын: «Арқан тарту!»

Мақсаты: қимыл-қозғалыстарын қалыптастыру.

Ойын: «Епті бол!»

Мақсаты: зейінді дамыту, допты лақтыруға және қағып алуға жаттығу.

Ойын: «Секіргіштер»

Мақсаты: жеңіл секіру дағдыларын жетілдіру.

Кешкілік.

Үйлеріне қайтару

17:40-18:00

Медбикенің кеңесі:Ата- анаға балаларды жұқпалы аурудың алдын алу жайлы кеңес беру.

Психолог кеңесі:

Ата –аналарға балаларының сұрақтарына ерінбей толық жауап беріп,әрбір дыбыстарды анық айтқызуға кеңес беру

Тәрбиеші:Ата- аналарға балаларын жылы киіндіріп,әкелулеріне кеңес беру