"Ақ шаш"

Бөлімдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе бөлімі

5 мин

«Есімдер сыры» тренингі

Стикерлерге мейірімді, әдепті, әдемі, ақылды, сабырлы, дана, кішіпейіл, тәртіпті, сүйкімді, тілалғыш деген сөздер екітүске бөлініп жазылады.

Стикерлердің түстері бойынша топқа бөлінеді.

Оқушылар стикерлерде көрсетілген сөздермен өз есімдерін байланыстырып, таныстырады.

Екі түс бойынша екі топқа бөлінеді.

Үш шапалақ

Тамаша

Түрлі түсті стикерлер

Тұсаукесер

3 мин

• Дүниедегі бәрімізге ең жақын , жылы жүзді, мейірімді кім?

• «Ана махаббаты» бейнебаяны

• Бүгінгі сабағымыз кім туралы болмақ?
  Сухомлинскийдің «Ақ шаш» әңгімесімен танысамыз.

• ана

-Ана туралы

«Ана махаббаты» бейнебаяны

Негізгі бөлім

5 мин

17 мин

5 мин

• Сухомлинский туралы не айтасыңдар?

«Айналмалы бекет» әдісі

Екі топқа екі ватманға жазылған сұрақтар беріледі:

- Мишаның анасының басында ақ шаш неден пайда болды?

- Сенің анаңда ақ шаш болмау үшін не істер едің?

Аналарың сендерге қандай жылы сөздер айтады?

Сендер аналарыңа қандай есте қалар жақсылық жасадыңдар? Немесе алдағы уақытта жасайсыңдар сол туралы жазып, ілеміз.

Екі ана туралы әнді орындайды.

Мәтіннің авторы туралы ойларымен бөліседі.

Оқушылар мәтінді өз беттерінше оқып шығады.

Оқушылар әр ватмандағы сұрақтарға жауап береді.

Ботам, көкем, айналайын, шыбыным, құлыным т.б

Әннің жалғасын тауып, бірігіп, орындайды және топ болып отырады.

Белсенді қатысқан оқушылар жетондар арқылы бағаланады.

Флипчарт, маркер

10 жүрекшелер

10 стикерге екі әнді бөліп жазу.

Қорытынды бөлімі

7 мин

«Жыр шеруі» әдісі

Сөздер: мейірімді, әдепті, әдемі, ақылды, сабырлы, дана, кішіпейіл, тәртіпті, сүйкімді, тілалғыш

«Анамыз аман болсын десек» деген қорытынды жасап, жоғарыда берілген сөздерді қатыстырып, ана туралы өлең шығарады.

Керемет, Тамаша

Үш шапалақ

Флипчарт, маркер

Рефлексия

3 мин

«Блоб ағашы» әдісі

Кері байланыс

«Блоб ағашы»

«Блоб ағашының» суреті

Қосымша ақпарат

Ана туралы әңгемелер оқып келу.