ШЫМКЕНТ МЕДРЕСЕ КОЛЛЕДЖІ ЖЕКЕ МЕКЕМЕСІ
Оқу сабағының жоспары №2
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ақида ілімінің мақсаты. маңыздылығы, ерекшеліктері |
||
|
Модуль /пән атауы |
ОН 4.6.Ислам сенім негіздерін меңгеру |
||
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Ибрагимов Ф. |
||
|
1. Жалпымәліметтер |
|
||
|
Курс: |
3 |
|
|
|
Топ: |
03-433 |
|
|
|
Күні: |
08.10.2025 |
|
|
|
Сабақтың түрі |
Теориялық |
||
|
2. Мақсаттары, міндеттері: |
Мақсаты: Оқушыларға ақида ілімінің негізгі мақсаты, діндегі орны мен ерекшеліктерін ұғындыру. Міндеттері: - Ақида ілімінің анықтамасын түсіндіру; - Оның діндегі маңызын ашу; - Ақида мен басқа ислам ілімдерінің ерекшелігін ажырату.. |
||
|
3. Күтілетіннәтижелер |
Оқушылар ақида ілімінің негізін түсінеді, өмірмен байланыстыра біледі және ерекшелігін сипаттай алады. |
||
|
4. Қажетті ресурстар: |
Оқу материалы (кітап, суреттер, тақта, маркер). |
||
|
5. Сабақтыңбарысы: |
|||
|
Кезең |
Іс-әрекеттер мен тапсырмалар |
Ресурстар |
|
Жоспарлау кезеңі 20 мин. Ұйымдастыру Білім алушылармен сәлемдесу, көңіл-күйін анықтау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Үй тапсырмасын тексеру Үй жұмысын сұрақ жауап арқылы тексеру |
1.Білім алушылармен амандасу, топ студенттерін түгелдеу. 2.Білім алушылардың өзара ынтымақтастығын және бірлесе жұмыс жасауына ықпал жасау үшін күндеріне сәттілік, бірлік, татулық тілеу. 3.Өткен сабақтағы тақырып бойынша сұрақ-жауап жүргізу. Көршілер арасындағы әдеп. Әдептің маңыздылығы. |
Интерактивті тақта.
|
|
Оқыту (ұйымдастыру, өткізу) 30 мин.
Жаңа материалды түсіндіру (тәжірибелік жұмыс)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті: - Ақида ілімінің анықтамасы - Мақсаты: Аллаға сенімді бекіту - Маңыздылығы: Ислам дінінің негізі - Ерекшелігі: Рухани тұрақтылық, дұрыс сенім қалыптастыру - Басқа ислам ғылымдарынан айырмашылығы Білім алушылардың іс-әрекеті: Өз ойларын айтады. Бір-бірінің пікірін тыңдап, толықтырады. Жаңа тақырыпты анықтауға талпынады. |
Оқу материалы (кітап, суреттер, тақта, маркер).
|
|
Жаңаматериалдыбекіту 20 мин. |
Жаңа материалды бекіту Оқушыларға ақидаға байланысты аяттар мен хадистерден мысал беріп, пікірлесу. |
|
|
Бағалау кезеңі 10 мин. |
Белсенділік пен тәжірибелік жұмыстағы нәтижелерді ескере отырып ауызша және 100 баллдық баға беру. |
|
|
Рефлексия 5мин. |
Білім алушылардан: «Бүгінгі сабақтан қандай пайдалы ақпарат алдыңыз?» деген сұрақ қойылады. Қысқаша пікірлер тыңдалады. |
|
|
Үй тапсырмасы 5 мин. Үй тапсырмасы туралы ақпараттандыру |
Ақиданың 3 ерекшелігін жазып келу. Бір хадиспен дәлел келтіру. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ақида ілімінің мақсаты. маңыздылығы, ерекшеліктері
Ақида ілімінің мақсаты. маңыздылығы, ерекшеліктері
ШЫМКЕНТ МЕДРЕСЕ КОЛЛЕДЖІ ЖЕКЕ МЕКЕМЕСІ
Оқу сабағының жоспары №2
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ақида ілімінің мақсаты. маңыздылығы, ерекшеліктері |
||
|
Модуль /пән атауы |
ОН 4.6.Ислам сенім негіздерін меңгеру |
||
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Ибрагимов Ф. |
||
|
1. Жалпымәліметтер |
|
||
|
Курс: |
3 |
|
|
|
Топ: |
03-433 |
|
|
|
Күні: |
08.10.2025 |
|
|
|
Сабақтың түрі |
Теориялық |
||
|
2. Мақсаттары, міндеттері: |
Мақсаты: Оқушыларға ақида ілімінің негізгі мақсаты, діндегі орны мен ерекшеліктерін ұғындыру. Міндеттері: - Ақида ілімінің анықтамасын түсіндіру; - Оның діндегі маңызын ашу; - Ақида мен басқа ислам ілімдерінің ерекшелігін ажырату.. |
||
|
3. Күтілетіннәтижелер |
Оқушылар ақида ілімінің негізін түсінеді, өмірмен байланыстыра біледі және ерекшелігін сипаттай алады. |
||
|
4. Қажетті ресурстар: |
Оқу материалы (кітап, суреттер, тақта, маркер). |
||
|
5. Сабақтыңбарысы: |
|||
|
Кезең |
Іс-әрекеттер мен тапсырмалар |
Ресурстар |
|
Жоспарлау кезеңі 20 мин. Ұйымдастыру Білім алушылармен сәлемдесу, көңіл-күйін анықтау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Үй тапсырмасын тексеру Үй жұмысын сұрақ жауап арқылы тексеру |
1.Білім алушылармен амандасу, топ студенттерін түгелдеу. 2.Білім алушылардың өзара ынтымақтастығын және бірлесе жұмыс жасауына ықпал жасау үшін күндеріне сәттілік, бірлік, татулық тілеу. 3.Өткен сабақтағы тақырып бойынша сұрақ-жауап жүргізу. Көршілер арасындағы әдеп. Әдептің маңыздылығы. |
Интерактивті тақта.
|
|
Оқыту (ұйымдастыру, өткізу) 30 мин.
Жаңа материалды түсіндіру (тәжірибелік жұмыс)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті: - Ақида ілімінің анықтамасы - Мақсаты: Аллаға сенімді бекіту - Маңыздылығы: Ислам дінінің негізі - Ерекшелігі: Рухани тұрақтылық, дұрыс сенім қалыптастыру - Басқа ислам ғылымдарынан айырмашылығы Білім алушылардың іс-әрекеті: Өз ойларын айтады. Бір-бірінің пікірін тыңдап, толықтырады. Жаңа тақырыпты анықтауға талпынады. |
Оқу материалы (кітап, суреттер, тақта, маркер).
|
|
Жаңаматериалдыбекіту 20 мин. |
Жаңа материалды бекіту Оқушыларға ақидаға байланысты аяттар мен хадистерден мысал беріп, пікірлесу. |
|
|
Бағалау кезеңі 10 мин. |
Белсенділік пен тәжірибелік жұмыстағы нәтижелерді ескере отырып ауызша және 100 баллдық баға беру. |
|
|
Рефлексия 5мин. |
Білім алушылардан: «Бүгінгі сабақтан қандай пайдалы ақпарат алдыңыз?» деген сұрақ қойылады. Қысқаша пікірлер тыңдалады. |
|
|
Үй тапсырмасы 5 мин. Үй тапсырмасы туралы ақпараттандыру |
Ақиданың 3 ерекшелігін жазып келу. Бір хадиспен дәлел келтіру. |
|
шағым қалдыра аласыз













