Ақпаратты өлшеу. Ықтималдық әдісі. 2-сабақ Информатика ҚМЖ

Бөлім

Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамасы

Педагогтың аты-жөні

Күні

13.09.2023 ж.

Сынып 8 «А», «Ә»

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Ақпаратты өлшеу. Ықтималдық әдісі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықтағанда алфавиттік тәсіл қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

• Ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік тәсілін қолдана алу;

Көптеген оқушылар:

Ақпараттың өлшем бірліктерін салыстыра алу;

Кейбір оқушылар:

Ақпараттың көлемін анықтауда алфавиттік тәсілмен есеп шығарудың жолдарын қолдану

Кіріспе (5 минут)

- Оқушылармен амандасу және тексеру.<br> - Сабақтың мақсаттарын және күтілетін нәтижелерді таныстыру.<br> - Сабақтың тақырыбын жариялау және қызығушылық тудыру үшін ақпараттық көлем турасында нақты мысалдар келтіру.

- Мұғалімді тыңдайды, сабақ мақсатын түсінеді.<br> - Ақпараттық көлем туралы мысалдарды тыңдайды.

- Вербальды түрде мақтау.

- Презентация (PowerPoint).<br> - Тақырыпқа қатысты мысалдар.

Негізгі бөлім (30 минут):

Түсіндіру (10 минут)

- Ақпарат көлемін өлшеудің жалпы ұғымдарын түсіндіру.<br> - Алфавиттік тәсілмен ақпарат көлемін анықтау жолдарын көрсету.<br> - Алфавиттік тәсілмен ақпарат көлемін өлшеу мысалдарын көрсету (формулалармен).

- Тыңдайды, ескертулер жазады.<br> - Мәліметтерге сұрақтар қойып, түсіндірулер алады.

- Мұғалімнің бақылауы арқылы.

- Презентация, интерактивті тақта.

Тапсырма 1 (10 минут)

- Оқушыларды бірнеше топқа бөлу (әр топта 3-4 оқушы).<br> - Әр топқа бірнеше сөздер немесе сөйлемдер беру.<br> Тапсырма:<br> Әр топ берілген сөздер мен сөйлемдердің ақпараттық көлемін алфавиттік тәсілмен есептейді.

- Топтарда жұмыс істейді, тапсырмаларды талқылайды.<br> - Ақпарат көлемін есептеу жұмыстарын жүргізеді.

Ақпарат көлемін анықтау: <br> - Ақпарат көлемін дұрыс есептейді.<br> - Қажетті формуланы қолданады.<br> Дискрипторлар:<br> - Алфавиттік тәсілмен ақпарат көлемін анықтайды.<br> - Қолжетімді формулаларды қолданады.<br> - Нәтижелерді дұрыс интерпретациялайды.

- Ақпарат көлемін есептеу үшін сөздер мен сөйлемдер.<br> - Жапсырма қағаздар.

Тапсырма 2 (10 минут)

- "Ақпарат көлемін салыстыру" жаттығуын беру.<br> Тапсырма:<br> Әр топқа ақпарат көлемі әртүрлі екі мәтін беріледі. Топтар бұл мәтіндердің ақпарат көлемін анықтап, салыстыру керек.

- Топтарда жұмыс жасап, ақпарат көлемін есептейді.<br> - Нәтижелерін салыстырады және талқылайды.

Ақпарат көлемін салыстыру:<br> - Мәтіндердің ақпарат көлемін дұрыс есептейді.<br> - Екі мәтінді салыстырады және нәтижесін талқылайды.<br> Дискрипторлар:<br> - Әр мәтіннің ақпарат көлемін анықтайды.<br> - Салыстыру нәтижелерін дұрыс түсіндіреді. - Талқылау кезінде белсенділік танытады.

- Екі мәтін (әртүрлі ақпарат көлемі).<br> - Жапсырма қағаздар.

Қорытынды (5 минут)

- Оқушылардың жұмыстарының нәтижесін қорытындылау және талдау.<br> - Сабақтың мақсатына жеткендерін талқылау.<br> - Қорытындылау және келесі сабаққа тапсырма беру.<br> - Сұрақтар қою, рефлексия жасау.

- Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар қояды.<br> - Өз жұмыстарын талқылайды және кері байланыс береді.

- Тиімді кері байланыс беру.

- Ауызша немесе жазбаша кері байланыс құралдары.