Бірінші
кіші «Айналайын» тобындағы ұйымдастырылған
оқу қызметінің конспектісі.
Тәрбиеші:Муканова
Д.Д.
Күні:
26.03.2019ж.
Білім
беру саласы: Тіл
дамыту. Көркем әдебиет
Өтпелі
тақырып:
«Алғашқы
сыңғырлаған тамшылар»
Тақырыбы
:
«Аққу
қаздар» ойыны
Мақсаты:
Ересектермен
қарым- қатынас ережелерін сақтауға
үйрету.
Тәрбиелік:
өзге
адамға мейірімділікті, қамқорлық
қатынасты білдіруге ниеттеуді жалғастыру
Оқыту:
өзінің
көзқарасын білдіруге үйрету
Дамытушылық
:
ойының
мазмұнын түсінуге
Әдіс-тәсілдер:
көрсету,түсіндіру,сұрақ жауап,
әңгімелесу,ойын.
Ресурстармен
қамтамасыз ету: суреттер,
түлкі мен қоян
Сөздік
жұмыс:
аққу, қаз.
Ұйымдастырылған
оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастыру
кезеңі.
Қаңқ,
қаңқ, қаздарым,
Тізені
сәл бүгіңдер,
Қолды
артқа ұстаңдар,
Кәне,
қазға ұқсаңдар.
Тектен-текке
тұрмайық,
Мойындарды
бұрайық,
Бойымызға
күш жинап,
Бір
тынығып алайық.
Балалар
ашық аланда қол ұстасып, шеңбер құрып
тұрады. Көңілді
күймен балалар қайталайды.
2
Негізгі бөлім.
–Балалар, мына суреттерден нені коріп
отырсыңдар?
(суретпен
жұмыс)
-Бүгін
біз, балалар, ерекше әрі қызықты «Аққу
мен қаздар» ертегісін ойын арқылы
түрлендіреміз.
Қоян
қолындағы қораппен кіреді.
-Балалар,
бізге қонаққа Қоян келіпті.
Қоян:
Сәлеметсіздер ме, балалар? -Сәлем Қоян!
-Қоян,
сен бізге не әкелдің?
-Мен
мына қорапты тауып алдым, бірақ ішінде
не бар екенін білмеймін, ашуға қорқып
тұрмын,- дейді қорқақ қоян.
Тәрбиеші:
Кәне, маған бер, Қоян, мен ашып көрейін
қорапты.
Қоян
қорқатын түкте жоқ ішінде аққу мен
қаздың баскиімдері.
Балалардан
сұрау:
-мынау
қандай құстың баскиімі? -Аққу мен қаздың.
Балалар
осы қораптан шыққан баскиімдерді киіп,
«Аққу- қаздар» ойынын ойнаймыз ба?
Балаларға ойын ойнауға келіседі. Бәрі
бірдей атсалысып ойнайды.
Сергіту
сәті:
Қарлығашқа
ұқсайық,
Қане,
қанат жазайық,
Қарлығаш
боп ұшайық,
Ұшып-ұшып
алайық.
3.
Қорытынды:
-Балалар,
сендерге ойын ұнады ма?
-Бүгінгі
іс- әрекемізде қандай ертегімен таныстық?
Балаларды жасаған жұмыстары үшін мақтау