Ақыл-ойды анықтау диагностикасы

Сізді сипаттайтын нақты пікірдің жанына “1”санын қоя отырып, әр секцияны толтырыңыз. Егер пікірдің сізге қатысы болмаса орынды бос қалтырыңыз. Содан кейін әр секциядағы ұпайларды санаңыз.

1 секция

___ Маған заттар мен нәрселерді жалпы сипаттары және белгілері бойынша реттеген ұнайды.

___ Экологиялық мәселелер мен үшін өте маңызды.

___ Мен өзімнен жиі сұраймын «Мен кіммін? Не үшін өмір сүремін?»

___ Маған саяжайда немесе бақшада жұмыс істеген ұнайды.

___Менің ойымша, табиғатты қорғауға көп көңіл бөлу керек сияқты.

___ Мен өзімді Табиғаттың бір бөлігі ретінде сезінемін.

___ Мен жан -жануарларды жақсы көремін.

___ Мен қоршаған ортаның эмоционалды жағдайындағы өзгерістерге сезімталдықпен қараймын.

___ Мен өлі және тірі табиғатпен де рухани байланысты сезінемін.

___ Мен тіпті көзге көрінбейтін айырмашылықты таба аламын.

5 Секция

___ Мен неғұрлым тәжірбиеден көп үйренемін.

___ Маған барлығын өз қолыммен істеген ұнайды.

___ Менің әуенді естігенде билегім келеді.

___Мен әңгіме кезінде қимылдарды немесе қарым-қатынастың вербалды емес түрін қолданамын.

___ Түсіндіріп немесе айтқаннан гөрі көрсету және таныстырған жақсы.

___ Мен өз қолыммен бір нәрселер істегенді ұнатамын: тігу, шеберлік, жөндеу.

___ Маған құралдармен жұмыс істеген ұнайды.

___ Мен жұмыссыз отыра алмаймын.

___ Маған тәжірбиелік іс -әрекет қызықтырақ.

___ Мен белсенді өмір салтын жүргіземін.

2 Секция

___ Мен үлгі бойынша жылдам табамын.

___ Мен дыбыс пен шуға жылдам назар аударамын.

___ Серпінге түсу маған оңай.

___ Маған әуен шығару ұнайды.

___ Мен өлеңдердің ұйқасын айырамын және түсінемін.

___ Мен өлең сөздерін ұйқастыра отырып, есімде сақтай аламын.

___ Мен үшін шулы ортада зейінімді шоғырландыру өте қиын.

___ Табиғаттың дыбыстары менің жанымды жібітеді.

___ Мені драмалық қойлымнан гөрі мюзикл қызықтырады.

___ Мен әннің сөздерін жылдам жаттаймын.

  _____  Секция үшін барлығы 2

6 Секция

___ Мағаншеттілдеріқызықты.

___ Мағанкітап, журналдароқығанжәневеб-сайтардықарағанұнайды..

___ Менкүнделікұстаймын.

___ Менкроссвордтаршешкендіұнатамын.

___ Менбірнәрсеніестесақтауүшін, түртіпқоямын.

___ Мен достарыммен хат арқылы және электронды пошта арқылы қатынасамын.

___ Мен өз ойымды басқаларға оңай жеткізе аламын.

___ Мен ләззат алу үшін өлеңдер (әңгімелер) жазамын.

___ Каламбурлар,анаграммалар және бас қатырғыштар - өте қызықты жаттығулар.

___ Маған көпшіліктің алдына шығу және дебаттарға қатысу ұнайды.

3 секция

___ Менұқыптымынжәнебарлықнәрседетәртіпболғанынқалаймын.

___ Сатыбойыншажоспарлау - жұмыстажәнеоқудаөтеүлкенкөмек.

___ Менмәселеніңшешімінжылдамтабамын.

___ Мағанжинақыемесадамдарұнамайды.

___ Мен ойша тез санай аламын.

___ Маған логикалық бас қатырғыштарды шешу ұнайды.

___ Мен алдымен жинақыланбай, тапсырманы орындауға кірісе алмаймын.

___ Құрылымдау – жақсы дүние.

___ Мен дұрыс істемей тұрған заттарды жөндегенді ұнатамын.

___ Заттардың мен үшін мәні болу керек, немесе мен қанағаттанбайтын боламын.

_____ Секция үшін барлығы 3

7 секция

___ Менің пәнге деген қатынасыма менің оқуым тәуелді.

___ Мен басқаларға көмектескенді ұнатамын.

___ Мен өзімнің моральдық принциптерімді нақты түсінемін.

___ Маған егер пән ұнаса, мен өте жақсы оқимын.

___ Әділеттілік -мен үшін өте маңызды.

___ Мені әлеуметтілік мәселесі алаңдатады.

___ Мен үшін өзіндік жұмыс топтағы жұмыс сияқты тиімді бола алады.

___ Бір нәрсені ісемес бұрын, алдымен мен бұны неге істеуім керектігін білуім қажет.

___ Мен егер бір нәрсеге сенсем мен барлық күшім жігерімді осыған бағыттаймын.

___ Мен қатемді түзету үшін өз ойымды ашық айта аламын.

4 секция

___ Мен топпен жұмыс кезінде үлкен жетістіктерге жетемін.

___ Маған ресми емес әңгімелерде, орынды пікірталастар даұнайды.

___ Мен ұжымда жұмыс істегендіұнатамын.

Мен өз құрбыларыммен достарымның арасында көшбасшы ретінде жиі шығамын.

___ Топпен бірге оқыған мағантиімдірек.

___ Топтажұмысістейотырып, ментоптыңбасқамүшелерітуралыойлаймын.

___ Мен үшін достарым өте маңызды.

___Мен екіден көп клубтардың немесе ұйымдардың мүшесі болып табыламын (спорттық, қызығушылығым бойынша).

___Маған жалғыз жұмыс істеген ұнамайды.

___Маған демалыс күндерімді отбасыммен өткізген ұнайды.

секция 8

___ Маған бөлмемдегі заттардың орнын ауыстыру немесе интерьер жасаған ұнайды.

___ Мен өз өнер туындыларымды жасағанды ұнатамын.

__ Мен графикалық бейнелерді пайдаланғанда ғана есте жақсы сақтаймын.

___ Маған БАҚ- тың барлық ойын- сауық түрлері ұнайды.

___ Графиктер, диаграммалар және кестелер маған мәліметтерді түсіндіруге көмектеседі.

___ Музыкалық бейнебаян менің әнге деген қызығушылығымды оятуы мүмкін.

___ Егер маған бір нәрсені есіме түсіру керек болса, мен алдымен қиялымда осы заттың бейнесін қайта жаңғыртамын.

___ Мен карталар мен жобаларды жақсы айырамын.

___ Мен дүниені үш жақтан қарастырамын.

___ Мен өз ойымды ойша миымда нақты елестете аламын.

9 секция

___ Мен әнге сөз құрастырғанды ұнатамын.

___ Мен сөздерді ұйқастыра отырып, есімде сақтаймын.

___Менде өлеңдерін қайта қайта оқығанды ұнататын ақын бар.

___ Әңгімеде және хат жазған кезде мен қанатты сөздер мен қанатты сөздерді қолданамын.

___ Маған сөздерді ұйқастырған ұнайды.

___ Мен оқиғалар құрастырғанды ұнатамын.

___ Маған оқиғаларды өлең түрінде айтқан ұнайды.

___ Мен өлеңді оқыған кезде жан тәнімен берілу керек деп санаймын.

___Маған ақын кештері мен сайыстарына қатысқан ұнайды.

___ Мен аз сөзді пайдаланып, бір нәрсені сипаттай аламын.

10 секция

___ Маған концерттер мен спектаклдерді талдаған ұнайды.

___ Мен адамдармен жұмыс істегенді ұнатамын.

___Маған әртүрлі театралды қойылымдарда, тамашаларда ойнаған ұнайды.

___ Мен әрқашан назар ортасында болғанды ұнатамын.

___ Мен өзімді басқа бейнеде оңай көрсете аламын.

___ Маған әдемі және жарқын киінген ұнайды.

___ Мен біреулердің әңгімесін «сөзбе сөз» есімде сақтай аламын.

___ Мен әртістерге пародия жасағанды ұнатамын.

___ Мен тіпті алғаш рет болып отырған ортада да өзімді жайлы сезіне аламын.

___ Мен өз қолыммен нәрселер жасағанды ұнатамын.

11 секция

___Бала кезімде мен тамақ пісіруге көмектесем деп анамның мезісін шығарыппын.

___ Мен өзім тамақтың жаңа рецептін жиіойдан шығарамын.

___ Маған тамақтың жаңа түрін шығару үшін, әртүрлі азық- түлікті қосқан ұнайды.

___ Маған тамақ істеу үрдісінің өзі керемет сезім береді.

___Маған тағамның эстетикалық рәсімделуі өте маңызды.

___ Мен аспаздық телебағдарламаларды жиі көремін.

___Мен барлық туыстарыммен жақындарымның жақсы көретін тағамдарын білемін.

___Мен тамақты жақсы көңіл- күймен және беріле отырып пісіру керек деп санаймын.

___ Мен специяларды дәмі және иісі бойынша айыра аламын.

___ Маған қонаққа туыстарым немесе достарым келсе, мен оларды жылы шыраймен қарсы аламын.

12 секция

___ Мен демалыс белсенді түрде болу керек деп санаймын.

___ Мен жаяу жүргенді ұнатамын.

___ Спорт – менің өмірімнің бір бөлігі.

___ Мен спорттық сайыстар мен секциялардың қатысушысымын.

___ Маған спорттық ойындар мен жарыстар, эстафеталар ұнайды.

___ Мен шыныққан, шыдамды адаммын.

___ Бала кезімде шапшаң ойындарды ұнататынмын.

___ Менің спорт әлемінде табынушым бар.

___ Мен киімнің спорттық стилін құптаймын.

___ Аптасына 4 рет мен спорттың қандай да бір түрімен айналысамын (жүгіремін, волейбол, баскетбол, теннис ойнаймын және т.б.).

13 секция

__ Мен шахмат ойнағанды ұнатамын.

___ Мен гуманитарлық пәндерден гөрі нақты пәндерді ұнатамын (математиканы, физика).

__Мен формулаларды, түртінді, шартты белгілерді жылдам есімде сақтаймын.

___ Мен қарым- қатынас үшін немесе жазысу үшін өз шифрымды құрдым.

___ Мен математикалық функциялардан ғажап дүние көрдім.

___ Мені физикалық құбылыстардың табиғаты мен әлемнің құрылу тарихы қызықтырады.

___ Мен өз болашағымды нақты ғылымдармен байланыстырғым келеді.

___ Мен бұрынғы математикалық ғылыми концепциялардың қалай дамығанын білгім келеді.

___ Маған ғылыми зерттеушілік сипаттағы іс-шараларға қатысу мен эксперимент өткізу ұнайды.

___ Мен ғылыми журналдар мен кітаптарды оқығанды ұнатамын.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Секция

Барлығы

Көбейту

Ұпай

1

X10

2

X10

3

X10

4

X10

5

X10

6

X10

7

X10

8

X10

9

X10

10

X10

11

X10

12

X10

13

X10