Ақылшым-мұғалім. Мәтін.Әнуарбек Дүйсенбиев. «Ақылшым-мұғалім».

Күні:

06.11.2018 ж

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Сыныбы:

2 «А » сынып

Сабақтың тақырыбы

Ақылшым-мұғалім. Мәтін.Әнуарбек Дүйсенбиев. «Ақылшым-мұғалім».

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.2.4.1. Мақал-мәтел,жұмбақ ертегі,тұрмыс-салт жырлары,әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

Жетістік критерийлері:

Барлығы: Сұрақтарға жауап бере алады.

Көбі: Өлеңді түсініп оқи алады.

Кейбірі: Мұғалім туралы өз ойын айта алады.

Бағалау критерийлері

1. Сұрақтарға жауап береді.

2. Өлеңді түсініп оқиды.

3. Мұғалім туралы өз ойын айтады.

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік Ел, бұл – Тарихтың, Мәдениет пен Тілдің ортақтығы.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, дүниетану

АКТ мен байланыс

Ноутбук, слайд

Бастапқы білім

Білім алушылар ұстазды сыйлау , оны құрметтеу керек екендігін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы

18 минут

Үй тапсырмасын сұрау.

• Балалар, өткен сабақта кімнің шығармасымен таныстыңдар?

• Өлеңді жатқа кім айтып береді?

• Мектеп туралы не білдіңдер?

• Біздің мектептің аты қалай аталады?

Дескриптор: білім алушы

• Сұрақтарға жауап бере алады.

• Өлеңді жатқа айтып бере алады.

Топқа бөлу:

1 – топ: «Дарындылар» тобы

2- топ: «Зеректер» тобы

Топтық жұмыс.

1.Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, мақал-мәтелдерді дұрыс оқы. Жұмбақ сөздермен торкөздерді толтыр. Көкшіл жолақты торкөздегі сөзді дауыстап оқы.

Ұ

С

Т

А

З

1. Оқу – білім......

2. Қына тасқа бітеді,

Білім ......бітеді.

3. ...өнері білінбес

Бәйгеге түсіп жарыспай.

4. ....-тозбайтын тон,

Білім – таусылмайтын кен.

5. Оқу инемен құдық ...........

Дескриптор: білім алушы

• Сөзжұмбақтың шешуін таба алады.

2. Берілген мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап тап.

Дескриптор: білім алушы

• Берілген мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап таба алады.

Ассоцация әдісі

1. «Дарындылар» тобы: «Ұстаз сендер үшін кім?»

2. «Зеректер» тобы: «Білімді қайдан аласыңдар?»

Білім

Ұстаз

Дескриптор: білім алушы

• Ұстаздың кім екенін айта алады

• Білімді қайдан алатынын айта алады.

• Балалар, біздің бүгінгі сабақта өтетін тақырыбымыз Ә.Дүйсенбиевтің «Ақылшым-мұғалім» өлеңі.

Автор туралы айту.

Ә.Дүйсенбиев – Алматы облысында туған. Ол балалар ақыны. Аудармашы.

Оқылым

Оқулықпен жұмыс

3.Өлеңді түсініп оқы.

Оқушыларға өлеңді тізбектеп оқыту

«Ақылшым – мұғалім»

Дескриптор: білім алушы

• Өлеңді түсініп оқи алады.

• Сұрақтарға жауап бере алады.

Оқулықпен жұмыс

А3 формат

Сөзжұмбақ

Пломастер

Автордың портреті

Сергіту сәті

2 минут

Музыкалық ырғақпен сергіту сәтін орындау

АКТ

Аяқталуы

15 минут

Жазылым

4.Автор туралы дәптерге жазу.

Дескриптор: білім алушы

• Әдемі, қатесіз жаза алады.

6. Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаз.

Дескриптор: білім алушы

• Сурет бойынша әңгіме құрастырып жаза алады.

Оқулық, дәптерлер.

Сурет

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия:

«Бас бармақ» тәсілі

Үйге тапсырма

1 минут

Өлеңді жаттап келу.

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?