Бөлім:

9.1В Тірі ағзалардың көп түрлілігі.

Биосфера және экожүйе

Педагогтің аты-жөні:

Ысқақова Арайлым

Күні:

13.09.2024ж

Сыныбы: 9 «үйден оқу»

Қатысушылар саны: 1 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әр түрлі түрлерді сипаттауда бинарлық номенклатураны қолдану.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.1.1.1 - әр түрлі түрлерді сипаттауда бинарлы номенклатураны қолдану

Сабақтың мақсаты:

Бинарлы номенклатураны біледі.

Түр туралы түсінік қалыптасады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушымен амандасу

Жаттығу жасату.

Кіріспе (5 минут)

Сабақтың тақырыбын таныстыру

Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерді түсіндіру

Сабақтың тақырыбын тыңдау

Сабақтың мақсатын түсіну

Мадақтау

Презентация, слайдтар

Сабақ

тың ортасы

Негізгі бөлім

25 мин.

Презентация арқылы бинарлық номенклатураның құрылымын түсіндіру
- Түрлердің ғылыми атаулары мысалдарын көрсету (мысалы, Homo sapiens)

Бинарлық номенклатураның маңызы туралы қысқаша видеоролик көрсету

Инклюзивті оқушыларға арналған арнайы тапсырмалар дайындау

-түсіндіреді
- Түрлерді дұрыс атауға тырысады

Тапсырманы орындау

• Суретпен жұмыс

Дескриптор:

Түр атауларын талдайды.

Қажеттілігіне қарай қолдау көрсету

«Жарайсың»

Тақырып бойынша интернет көздерін пайдаланып видеоролик көреді.

10-мин

Сабақ

тың соңы

Рефлексия

2 мин.

«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушыдан сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Оқушы бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Мұғалім оқушыны «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды.