ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қысқа мерзімді жоспар
|
Мектеп: № 15 ЖББОМ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы: Араб шапқыншылықтары мен Крест жорықтары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні |
Мұғалімнің есімі: Ошақап М.Қ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 10 |
Қатысқандар саны |
Қатыспағандар саны
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
|
10.3.2.6 дәйекті қорытындылар жасай отырып, араб шапқыншылықтары мен мен крест жорықтарының себептерін анықтау; 10.3.2.7 әлемдегі өзгерістерді зерттей отырып араб шапқыншылықтары мен крест жорықтарының салдарларын салыстыру |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаттары: |
XI-XIII ғасырларда Араб шапқыншылықтары мен крест жорықтарының себептерін талдау Орта ғасырлардағы Араб шапқыншылықтары мен Крест жорықтарының ерекшеліктері мен салдары бойынша дәйекті қорытындылар жасау Әлемдегі өзгерістерге араб шапқыншылығы мен крест жорықтарының ықпалына бағалау |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері: (жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)
|
VI-X ғасырлардағы Араб шапқыншылықтары мен XI-XIII ғасырлардағы крест жорықтарының себептерін талдай алады Орта ғасырлардағы Араб шапқыншылықтары мен Крест жорықтарының ерекшеліктері мен салдары бойынша дәйекті қорытындылар жасай алады Әлемдегі өзгерістерге араб шапқыншылығы мен крест жорықтарының ықпалына бағалай алады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Тілдік дағдылар: Топтық және жұптық жұмыс кезінде, оқушылар өздерінің көзқарастарын дәлелдейді |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Терминология: Халифат, билеуші ақсүйектер, Қасиетті соғыс, сүннит, шейіт
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сөз тіркестері: Диалог құру үшін арналған сөйлемдер Сунниттер ..... «Алланың елшісі» - ..... Иса пайғамбардың табытын ...... «Құдай осыны қалайды» деп айқайлап жүріп, .......
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарды дарыту
|
«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының алтыншы бөлімі патриотизм және азаматтық жауапкешілік (Отанға және халқына деген сүйіспеншілік елінің жетістіктері үшін мақтаныш, Қазақстан мүддесіне қызмет ету |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тарихи концепт
|
Ұқсастық пен айырмашылық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыстар |
География |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
АКТ қолдану дағдылары |
Интербелсенді тақта, презентация, ғаламтор |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім |
Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары ежелгі заманнан ортағасырларға өтудің бір факторы ретінде |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған жаттығулар |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы 3 мин |
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу Сыныпта психологиялық ахуал тұрғызу «Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды екі топқа бөлу.
«Алты сұрақ» әдісі Араб шапқыншылығы мен крест жорықтары туралы бірнеше суреттер көрсетіледі. 1 сурет 2 сурет
1-сурет https://humaninside.ru/za-uglom-istorii/52460-arabskoe_zavoevanie_sredney_azii.html 2-сурет https://posmotrim.by/article/krestovye-pohody-1096-1291.html
Мақсат қою
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы 10 мин 2 мин 9 мин 2 мин 8 мин 3 мин |
Тапсырма № 1 «6 W» әдісі Оқушыларды екі топқа бөліп, бірінші топқа «Араб шапқыншылығын», екінші топқа «Крест жорықтары» беріледі Критерий: XI-XIII ғасырларда Араб шапқыншылықтары мен крест жорықтарының себептерін талдау
Дескриптор:
ҚБ: Топтық бағалау Кері байланыс: «Сендвич» әдісі Саралау: Тапсырма бойынша Барлығы: Араб шапқыншылығы мен Крест жорықтарының себептерін сипаттай алады Көпшілігі: Араб шапқыншылығы мен Крест жорықтарының себептеріне қылы дәлелдер келтіре алады Кейбіреуі: Араб шапқыншылығы мен Крест жорықтарының себептеріне талдау жасай алады Тапсырма № 2 «Венн диаграммасы» әдісі «Жұптық» жұмыс Оқушылар «Венн диаграммасы» арқылы араб шапқыншылығы мен крест жорықтарын салыстыру Критерий: Орта ғасырлардағы Араб шапқыншылықтары мен Крест жорықтарының салыстыра алады Араб Крест шапқыншылығы жорықтары
VI-X ғасырлардағы Араб шапқыншылықтары мен XI-XIII ғасырларда орын алған крест жорықтарының барша адамзат үшін салдарлары қандай болды? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дескриптор:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
