Арам мен адал, обал мен сауап – ұлтымыздың ұстанымы тәрбие сағаты қмж

Тәрбие сағаты

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

«Арам мен адал, обал мен сауап – ұлтымыздың ұстанымы»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 19- САБАҚ

11- сыныптар:«Зорлық -зомбылықтан қорғану: қорғау әдістерін және көмекке жүгіну ережелерін білу»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға ұлттық құндылықтарды түсіндіру;

Арам мен адал, обал мен сауап ұғымдарының мағынасын ашу;

Құндылықтарды күнделікті өмірде қолдану дағдыларын қалыптастыру.

Қауіпсіздік мақсаты :

Сабақтың мақсаты: балалар қоғамда кездесіп отырған балаларға қатысты зорлықзомбылық пен қатыгездіктің зияны мен салдары туралы түсінік беру, талқылау.

Қауіпсіздік міндеті:

Негізгі міндеттері:

- бір-біріне мейірімді қарым-қатынасқа, жанашырлыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу;

- оқушыларға өзін тұлға ретінде құрметтеуге және айналасындағы адамдарды құрметтеуге негізделген белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастыруға көмектесу.

Дәйексөз

Әділет жолы- адал жол

Құндылық

Заң және тәртіп

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

Сәлемдесу, сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру.

Ұлттық құндылықтар туралы қысқаша әңгіме (құндылықтардың өміріміздегі маңызы).

Ой шақыру: "Арам мен адал, обал мен сауап" дегенде не түсінесіңдер?

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуа

Компьютер

Сабақ басы (10 мин)

ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ

№ 9 САБАҚ. «ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТАН ҚОРҒАНУ: ҚОРҒАУ ӘДІСТЕРІН ЖӘНЕ КӨМЕККЕ ЖҮГІНУ ЕРЕЖЕЛЕРІН БІЛУ»

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 мин)

Әлемде қазіргі ең өзекті мәселелердің біріне айналып отырған – бұл жасөспірімдердің, балалардың зорлық-зомбылыққа ұшырауы. Барлық бала үйінде, мектепте және басқа да қоғамдық мекемелерде күнделікті қатыгездікпен және зорлық-зомбылықпен ұшырасып отырады. Зорлық-зомбылық адам ағзасына тікелей әсер ететінін, жаман әдеттерден бойларын аулақ ұстап, ондай әрекеттерге бармауға тәрбиелеу немесе ондай әрекеттерден сақтандыру адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау барлығымыздың міндетіміз.

2.Негізгі бөлім (6 мин)

Қалай зорлық-зомбылыққа душар болмау керек?

- Көшеде түнгі беймезгіл уақытта қалмауға тырысу, көшеде танымайтын адамдармен әңгімелеспеу және онымен қараңғы жерлерге, адамдар жоқ орындарға және т.б. жерлерге бармау.

- Үйде жалғыз болғанда, бөтен адамдарды үйге кіргізбеу керек.

- Бөтен біреудің машинасына отырмау, қыдырып жүргенде бөтен адамдардан тәтті, сыйлықтар алмау керектігін үйрету қажет.

- Көшенің қараңғы жерлерінен, көпшілік жүрмейтін саябақтар мен стадиондардан аулақ жүруге үйрету.

Қоғам үшін ең бастысы – тәуелсіздік, адам үшін бас бостандығы және уайым қайғысыз өмір. Оның кепілі – заңдылық. Тәуелсіздік төрімізден орын алған қоғамымыздағы ең басты құндылық – адам бостандығы. Адамның және адамзаттың құқықтары мен бас бостандықтарын қамтамасыз ету және қорғау – конституциялық заңдылықтың басты талабы.

Әрқашан ұялы телефонды өзіңізбен бірге алып жүріңіз.

Бейнені қарау. Қатыгездік пен зорлық-зомбылық кезінде көмек сұрауға болатын орындар туралы ақпаратпен жадынамалар ресімдеу

3. Қорытынды: сабақты қорытындылау.

Қазақстанда салауатты өмір салтына қол жеткізуде, денсаулықты сақтау мен нығайтудағы басты міндеттің бірі – бала құқығын қорғау, зорлық-зомбылыққа қарсы күрес жүргізу. Егер жалпы айтқанда зомбылықты физикалық қасірет көрсету әрекеті деп анықтауы болса, онда тұрмыстық зомбылықта осы әрекеттің бастауы мен айқындау нүктесі анық белгіленеді.

«Зорлық-зомбылықсыз және қатігездіксіз балалық шақ» ойыны

Оқушылар 4 топқа бөлінеді, «Зорлық-зомбылықсыз және қатігездіксіз балалық шақ» тақырыбында постермен жұмыс істеу. Есте сақта!

- Полицияның, ата-аналардың, жақын туыстарының, көршілерінің, достарының телефондарын жатқа біліңіз;

-

Пайдалы сілтеме:

https://youtu.be/a3IOUb8aFvI?si=lBpdAquO4py1lS6D

Ортасы (20 мин)

Оқушыларға сұрақ қою:

"Арам мен адал дегенді қалай түсінесіңдер?"

"Обал мен сауап деген ұғымдар күнделікті өмірімізде қалай көрініс табады?"

Негізгі анықтамалар:

Адал: Шынайы, таза, дұрыс әрекеттер арқылы табылған немесе жасалған.

Арам: Жамандыққа, өтірікке, алдауға негізделген немесе шариғатта рұқсат етілмеген.

Обал: Ысырапшылдыққа жол бермеу, табиғат пен адамды құрметтемеу салдарынан болатын жағымсыз әрекет.

Сауап: Алланың разылығын алу үшін жасалған ізгі істер мен көмектер.

1. Түсіндіру:

Адал мен арамға мысалдар:

Адал: еңбекпен тапқан нан, берген уәдені орындау.

Арам: өтірік айту, біреудің затын ұрлау, әділетсіздік.

Обал мен сауапқа мысалдар:

Обал: тағамды ысырап ету, табиғатқа зиян келтіру.

Сауап: біреуге көмектесу, табиғатты қорғау, садақа беру.

2. Тапсырмалар:

Тапсырма 1: Ситуациялық талдау

Әр топқа жағдай беріледі. Олар арам мен адал, обал мен сауап тұрғысынан дұрыс шешім қабылдайды.

Мысалдар:

Дүкенде кассир артық ақша қайтарып берді. Сен не істейсің?

Көшеде бір адам затын түсіріп алды. Сен не істейсің?

Достарың тамақтан кейін көп тамақты қалдырып кетті. Сен қандай кеңес бересің?

Тапсырма 2: Мақал-мәтел талдау

Берілген мақал-мәтелдерді түсіндіріп, мысалдар келтіру:

«Арамдықпен алынған мал, адалдықпен бірге тұрмайды.»

«Обалды білмеген оңбайды.»

«Сауап істі саусаң, береке табасың.»

Тапсырма 3: Шығармашылық жұмыс

Топтар келесі тапсырмаларды орындайды:

Қысқаша сахналық көрініс дайындау («Адалдық» немесе «Обал» тақырыбына).

«Сауапты істер» тізімін жасау.

Оқушылар тыңдайды

Ситуациялық сұрақтарға жауап береді.

Мақал-мәтелдерді талдау

Соңы

Қорытынды бөлім

Топтардың жұмысын қорғауы.

Сұрақ-жауап:

Сабақтан не үйрендіңдер?

Осы құндылықтарды күнделікті өмірде қалай қолданасыңдар?

Мұғалімнің қорытынды сөзі:

Адалдық, обал мен сауап ұғымдары – ұлтымыздың рухани тірегі. Оларды сақтау – әрқайсымыздың міндетіміз.

Рефлексия жасайды.

Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, не ұнағанын айтып, алған әсерімен бөліседі

презентация