Архитектуралық құрылыс жүйелері.

Сабақ тақырыбы: Архитектуралық құрылыс жүйелері.

Мектеп:

Күні: 27.09.2018 жыл.

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 11 «а,б» сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушылар Қазақстанда Архитектуралық құрылыс жүйелерінің дамуын түсініп, тарихи маңызын талдай алады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Архитектуралық құрылыс жүйелерінің қалыптасуын түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Архитектуралық құрылыс жүйелерінің дамуын анықтай алады.

Кейбір оқушылар: Архитектуралық құрылыс жүйелерінің ерекшеліктерін салыстыра талдай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Архитектуралық құрылыс жүйелерінің ерекшеліктерін салыстыра талдап, баяндай алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Алдыңғы оқу

Сәулет өнері мен құрылыстың дамуы.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 10мин.

1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Сергіту сәті (тыныштық сәті).

3. Топқа біріктіру (үй және тұрғын).

4. Өткен тақырыпты талдау (Ыстық орындық).

Ортасы

20 мин.

Жаңа сабақ. (Жигсо әдісі)

1. Архитектуралық құрылыс жүйелерінің дамуы.

2. Ақыртас ескерткіші, сардобалар.

3. Дың ескерткіші.

4. Бабаджа қатын және Айша бибі кесенелері.

Үлестірме материал, карта.

Аяқталуы

10 мин.

Сабақты бекіту: «Желпуіш» әдісі.

Қорытынды:

Дың ескерткіші қандай құрылыс?

Үйге тапсырма: Архитектуралық құрылыс жүйелері. Қосымша мәліметтер жинақтау.

Қосымша ақпарат :

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

Кері байланыс.

1. «Бас бармақ»

2. «Екі жұлдыз, бір тілек»

1. Қазақстан тарихы, география.

2. Архитектуралық құрылыс жайлы материалдарды АКТ-да қолдану.

Рефлексия. Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтаға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білді?