Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Арифметикалық амалдар
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Қысқа мерзімді жоспар
Пәні: Математика |
Мектеп:№254 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Күні: 8.09.2017 жыл |
Мұғалімнің есімі: Жүнісов Сүндетхожа Кенжехожаұлы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сынып: 5 |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тақырыбы: Арифметикалық амалдардың қасиеттері. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақ чсаттары) |
5.1.2.2 амалдар саны төрттен артық болатын жақшамен және жақшасыз берілген санды өрнектердегі амалдардың орындалу ретін анықтау және мәндерін табу; 5.1.2.3 санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту мен қосу амалдарының қасиеттерін қолдану; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақ мақсаттары |
Барлық оқушылар: Арифметикалық амалдардың негізгі қасиеттерін біледі және есептерде қолданады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оқушылардың басым бөлігі: Қосу және көбейту амалдарын орындауда қосу және көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін қолданады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кейбір оқушылар: Арифметикалық амалдарды орындауда тиімді тәсілдерді қолданады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағалау критерийі |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тілдік мақсат |
Оқушылар - есептеулерде натурал сандарға арифметикалық амалдар қасиеттерін қолдануды тұжырымдай алады; Негізгі сөздер: Арифметика, ауыстырымдылық, терімділік, үлестірілімділік, көбейту, бөлу. Негізгі сөз тіркестер: - арифметикалық амалдардың қасиеттері (ауыстырымдылық, терімділік және үлестірілімділік); - өрнекті ықшамдау; - сандарды салыстыру; Диалог сұрақтары: Арифметикалық амалдардың негізгі қасиеттерін атаңдар ? - есептеуді тиімді тәсілмен орындау; - көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолдану арқылы ...; - қосындыны (айырманы) санға көбейтуді орындау үшін ... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Құндылыққа баулу |
Құрмет, ынтымақтастық, ашықтық.Бірлескен ортада жұмыс жасау. Дағдыландыру құндылықтарын жүзеге асыру үшін / жұппен және топтық жұмыс түрлері. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пәнаралық байланыс |
Физика . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Алдыңғы оқу |
Натурал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану тәртібін біледі. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған жаттығулар |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Басталуы 2 мин 2 мин 2 мин |
Ұйымдастыру кезеңі
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Үй тапсырмасын тексеріп , пысықтау .
Бағалау критерийі:
Бағалау және кері байланыс .
Оқушыларды топқа бөлу (11 оқушы) . Оқушыларды топқа бөлу мақсатында сабақтын тақырыбымен байланыстыра отырып, оқушыларға карточкаларды таратамын. Тапсырма: амалдарды ұтымды тәсілмен, орындаңыздар.
|
5-сынып математика Есептер жинағы 7-бет
Қима қағаздар
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ортасы
8 мин
6 мин
8 мин
2 мин
8 мин |
Жаңа тақырыпты түсіндіру. Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында «Постер» стратегиясын қолданамын (топтық жұмыс) Оқушылар өз топтарында тапсырмаларды орындайды: 1.А3 форматындағы қағазға өздерінің шешімдерін жазып көрсету. Әр топ ортаға бір есептің шешімін постерға жазып көрсетеді, Және екі есеп құрастырып басқа топтарға ұсынады. 2.Арифметикалық қасиеттерді қолдана отырып есептерді шешу. 1 топ. Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті 2 топ. Көбейтудің терімділік қасиеті, 3 топ. Көбейтудің және қосындысың үлестірілімділік қасиеті. Оқулықтағы мысалдарды талқылау.
Топтық жұмыс
Жұптық тапсырма
Ауыша тапсырма
Жеке жұмыс
|
5-сынып математика 21 бет
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аяқталуы 6 мин
|
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың қасиеттері. Оқу мақсаты: 5.1.2.2 амалдар саны төрттен артық болатын жақшамен және жақшасыз берілген санды өрнектердегі амалдардың орындалу ретін анықтау және мәндерін табу; 5.1.2.3 санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту мен қосу амалдарының қасиеттерін қолдану;
Бағалау критерийі: Білім алушы
Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну. Қолдану.
1 – тапсырма. Амалдарды орындау тәртібін анықтаңыз: Дескриптор: Білім алушы
2 – тапсырма. Өрнектің мәнін табыңыз: 625:(1053:9 - 29∙4) + 3750:30. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дескриптор: Білім алушы
Аты-жөні: ________________________________________________________
Мұғалім пікірі: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Үлестірме парақшалар
Материалды жүктеу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |