|
Сабақтың
басы
|
1) Оқушылармен сәлемдесу,
сабаққа қатысуды тексеру.
2) Психологиялық тұрғыдан
қолайлы атмосфера құру үшін "Өрмекші торы" әдісі қолданылады.
Оқушылар жақсы тілектерін білдіріп, бір-біріне жіп лақтырады.
Көңіл-күйлерін көтереді.
3) Үй тапсырмасын
тексеру.
Өткен тақырыпты
қайталау.
Өткен тақырып бойынша білім
деңгейін анықтау үшін "Нысана" ойынын ұсынады. Нысана секторларына
сұрақ нөмірлері жазылады.
Оқушылар нысанаға "оқ
жаудырады" және олар тиген сұраққа жауап
береді:
1. Деректер түрлерін қалай
түсінесіз?
2. Деректер түрлерінің қандай
түрлері бар?
3. Сандық деректер түрінің
нақты саны қалай белгіленеді?
4. Бағдарламада # белгісі не
үшін қолданылады?
5. Int функциясы қандай типке
жатады?
6 float функциясы қандай типке
жатады?
7 str функциясы қандай типке
жатады?
|
Балалар жұмыс орындарын
тексереді.
Оқушылар бір-біріне жақсы
тілектер айтады
Сұрақтарға жауап береді, әр
оқушы өз пікірімен бөліседі.
|
Мақтау
«Бес
саусақ»
әдісі бойынша
бағалау
|
Интербелсенді тақта,
презентация
|
|
Сабақтың
ортасы
|
Жаңа тақырыпты
меңгеру
Оқулықпен
жұмыс. Мұғалім оқушыларды жаңа
ақпаратпен таныстырады, бірге талқылайды (бейнежазба, презентация,
флипчарт қолдануға болады).
Арифметикалық әрекеттерді
орындау ережелері
1. Егер өрнекте жақшалар
болса, ең алдымен жақшадағы әрекеттер
орындалады.
2. Егер өрнекте бірнеше жақша
болса, онда әрекеттерді орындау ішкі жақшадан басталады. Қалған
әрекеттер 1-кестеде көрсетілген басымдықтар бойынша
орындалады

Тәжірибеде
қолдану:
№ 1
тапсырма. У мәні есептелетін бағдарлама
құр

№2
тапсырма.
Өрнектің мәнін есептейтін
бағдарлама құр

Білімді
бекіту


Сергіту
сәті


|
Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды,
мысалдарды талдайды
Тапсырманы орындайды, шыққан
нәтижеге талдау жасайды
Дескрипторлар:
- ережелердің
жазады
- сәйкестікті
белгілейді
- кестені
толтырады
- бағдарлама кодын
түзетеді
Көз жаттығуларын
орындайды
-
өрнектерді программалау тіліне аударып
жазады;
-
бағдарламадағы бос орындарды
толтырады;
- интерактивті тапсырманы
орындайды;
|
«Шапалақтау» әдісі
ФБ
|
Презентация,
оқулық
Оқулық,
Жұмыс дәптерлері, жұмыс
парағы, компьютер
https://learningapps.org/watch?v=p8moq5zw324
https://wordwall.net/ru/resource/67366370
|
|
Сабақтың
соңы
|
Үй
тапсырмасы:
Арифметикалық амалдарға
мысалдар келтіріңіз%,//,**. Өрнектер мен нәтижелерді дәптерге
жазыңыз.
Рефлексия.

|
Үй тапсырмасын
жазады
Өз жұмыстарын
бағалайды
|
Өзін-өзі
бағалау
|
|