Арифметикалық материалдар

Математика

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы

Арифметикалық амалдардың қасиеттері және олардың әріптік жазылуы

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Сабақтың жабдығы

Мақсаты: оқушылардың көбейтудің үлестірімділік және терімділік қасиеттері туралы білімін кеңейту, есептеу қабілеті мен дағдысын жетілдіру; ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, салыстыру.

Көрнекілігі: кестелер,суреттер, тік төртбұрыш

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Үй тапсырмасын пысықтау

Көбейтудің қандай қасиеттерін білесіңдер? Ауыстырымдылық қасиет деп нені айтамыз? Үлестірімділік қасиет ше? Терімділік қасиет туралы не айтуға болады?«Үндемес» ойыны:

18∙10:2∙60∙10:2:100∙3∙2=162

720:8∙9-400∙2:4∙3+75:3=230

Оқушылар ауызша орындайды

Жаңа сабақ

№8 есептеп дұрыстығын тексеру.

138276:46=3006 458687:229=2003 55590:545=102 738123:123=6001

685828:218=3146 305584:142=2152

№9 тиімді тәсілмен шығару.

№10 Бос орындарды толтыр: тапсырманы орындаған кезде бөлінгішті табу табу тәсілін анықтайды: бөліндінің мәнін бөлгішке көбейтіп, оған қалдықты қосамыз.

№12 а) есепті сыныптағы балалармен орындау.

1) 16326:6=2721 (авт.) – қызыл.

2) 16326-2721=13605 (авт.) – жасыл және ақ.

3) 13605-2725=10880 (авт.) – ақ.

ә) 236∙425=100300 (бөлшек) – барлық жұмысшы жасап шықты.

2) 100300:25=4012 (бөлшек) – сатуға жіберілді.

3) 100300-4012=96288 (бөлшек) – қалғаны.

4) 96288:2=48144(бөлшек) – машина жасайтын зауыт сатып алды.

Сергіту сәті

Тауық шықты көшеге,
Ерді барлық шөже де.
Алға кетті7-еуі,
Артта қалды3-еуі.
Санай алмай барлығын
Есі шықты тауықтың.
Сен есепте, балақан,
Қанша еді балапан?

Ой толғаныс

№ 13 Өрнекті сыныппен бірге құрастырып, мәнін табу.

14728:28:8+78336:306+1005:5∙9=2328

Сабақты бекіту

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Саған қайсы тапсырма қиын болды?

Үй тапсырмасы

№ 11 77 бет

Оқушылар күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Мұғлімнің бағалауы