Оқушының аты – жөні __________________________________
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
6-сынып
Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
І – нұсқа.
-
............................................................................бірнеше санның қосындысын қосылғыштардың санына бөлгеннен шыққан бөлінді сан.

Дескриптор: - анықтаманы дұрыс жазады.
-
Берілген сандар қатарының модасын табыңдар:
3; 4; 3; 4; 5; 6; 6; 3;
5 
Дескриптор: - берілген қатардың модасын табады.
-
Сәйкестендіріңдер.
621; 219; 564; 455; 219; 121; 360.
|
1 |
Өзгеріс ауқымы |
|
370 |
|
360 |
|||
|
2 |
Медиана |
500 |
|
|
455 |

Дескриптор: - қатардың өзгеріс ауқымын есептейді;
-
қатардың медианасын табады.
Оқушының аты – жөні __________________________________
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
6-сынып
Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
IІ – нұсқа.
-
............................................................................. деп - берілген сандар қатарындағы ең үлкен мән мен ең кіші мәннің айырмасын айтады.

Дескриптор: - анықтаманы дұрыс жазады.
-
Берілген сандар қатарының медианасын табыңдар.

3; 3; 4; 5; 6; 6; 7; 8; 8
Дескриптор: - берілген қатардың медианасын табады.
-
Сәйкестендіріңдер.
62; 21; 56; 45; 21; 12; 35.
|
1 |
Арифметикалық орта |
|
21 |
|
36 |
|||
|
2 |
Мода |
50 |
|
|
45 |

Дескриптор: - қатардың арифметикалық ортасын есептейді;
-
қатардың модасын табады.
4. Дене шынықтыру сабағында бір топ оқушылардың 100 м қашықтықты жүгірген уақыт кестесі:
|
Оқушылардың аттары |
Жүгірген уақыты (секунд есебімен) |
|
Дәулет Әлішер Дариға Меруерт Маржан Нұрлан |
14,1 18,2 15,5 16,2 22,4 16,2 |
-
100 м қашықтыққа жүгірген оқушылардың орташа уақыты қандай?
-
Кімнің жүгірген уақытын мода деп қарауға болады?
-
Оқушылардың жүгірген уақыттарының айырмашылығы қандай болды?

Дескриптор: -орташа уақытты есептейді;
-модасын табады;
-өзгеріс ауқымын табады.
5. –12,5; 28,4; 7,5; –9,2; 8,9; 7,5; 21,9
берілген қатардан
арифметикалық ортаны, өзгеріс ауқымын және медианы
табыңыз. 
Дескриптор:
- медиананы табады;
- сандардың арифметикалық ортасын табады;
- сандардың өзгеріс ауқымын есептейді.
-
Кестеде Қаратөбе ауылының наурыз айындағы бірінші он күндігі бойынша күнделікті температура жазылған:
|
Күні |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Темпер-тура |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
-
Осы он күндіктегі түскі орташа температураны табыңдар;
-
Он күндік температураның модасын табыңдар;
-
Он күндіктегі температураның өзгеріс ауқымы қандай болды?
Дескриптор: -орташа температураны есептейді;
- моданы табады;
-өзгеріс ауқымын есептейді.
5.
4; -7; 8; -4;
-
;
1
;
-
;
берілген қатардан
арифметикалық ортаны, өзгеріс ауқымын және медианы
табыңыз. 
Дескриптор:
- медиананы табады;
- сандардың арифметикалық ортасын табады;
- сандардың өзгеріс ауқымын есептейді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Арифметикалық орта, мода, медиана
Арифметикалық орта, мода, медиана
Оқушының аты – жөні __________________________________
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
6-сынып
Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
І – нұсқа.
-
............................................................................бірнеше санның қосындысын қосылғыштардың санына бөлгеннен шыққан бөлінді сан.

Дескриптор: - анықтаманы дұрыс жазады.
-
Берілген сандар қатарының модасын табыңдар:
3; 4; 3; 4; 5; 6; 6; 3;
5 
Дескриптор: - берілген қатардың модасын табады.
-
Сәйкестендіріңдер.
621; 219; 564; 455; 219; 121; 360.
|
1 |
Өзгеріс ауқымы |
|
370 |
|
360 |
|||
|
2 |
Медиана |
500 |
|
|
455 |

Дескриптор: - қатардың өзгеріс ауқымын есептейді;
-
қатардың медианасын табады.
Оқушының аты – жөні __________________________________
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
6-сынып
Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
IІ – нұсқа.
-
............................................................................. деп - берілген сандар қатарындағы ең үлкен мән мен ең кіші мәннің айырмасын айтады.

Дескриптор: - анықтаманы дұрыс жазады.
-
Берілген сандар қатарының медианасын табыңдар.

3; 3; 4; 5; 6; 6; 7; 8; 8
Дескриптор: - берілген қатардың медианасын табады.
-
Сәйкестендіріңдер.
62; 21; 56; 45; 21; 12; 35.
|
1 |
Арифметикалық орта |
|
21 |
|
36 |
|||
|
2 |
Мода |
50 |
|
|
45 |

Дескриптор: - қатардың арифметикалық ортасын есептейді;
-
қатардың модасын табады.
4. Дене шынықтыру сабағында бір топ оқушылардың 100 м қашықтықты жүгірген уақыт кестесі:
|
Оқушылардың аттары |
Жүгірген уақыты (секунд есебімен) |
|
Дәулет Әлішер Дариға Меруерт Маржан Нұрлан |
14,1 18,2 15,5 16,2 22,4 16,2 |
-
100 м қашықтыққа жүгірген оқушылардың орташа уақыты қандай?
-
Кімнің жүгірген уақытын мода деп қарауға болады?
-
Оқушылардың жүгірген уақыттарының айырмашылығы қандай болды?

Дескриптор: -орташа уақытты есептейді;
-модасын табады;
-өзгеріс ауқымын табады.
5. –12,5; 28,4; 7,5; –9,2; 8,9; 7,5; 21,9
берілген қатардан
арифметикалық ортаны, өзгеріс ауқымын және медианы
табыңыз. 
Дескриптор:
- медиананы табады;
- сандардың арифметикалық ортасын табады;
- сандардың өзгеріс ауқымын есептейді.
-
Кестеде Қаратөбе ауылының наурыз айындағы бірінші он күндігі бойынша күнделікті температура жазылған:
|
Күні |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Темпер-тура |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
-
Осы он күндіктегі түскі орташа температураны табыңдар;
-
Он күндік температураның модасын табыңдар;
-
Он күндіктегі температураның өзгеріс ауқымы қандай болды?
Дескриптор: -орташа температураны есептейді;
- моданы табады;
-өзгеріс ауқымын есептейді.
5.
4; -7; 8; -4;
-
;
1
;
-
;
берілген қатардан
арифметикалық ортаны, өзгеріс ауқымын және медианы
табыңыз. 
Дескриптор:
- медиананы табады;
- сандардың арифметикалық ортасын табады;
- сандардың өзгеріс ауқымын есептейді.
шағым қалдыра аласыз













